時(shí)光匆匆，紅了芭蕉綠了櫻桃;季節(jié)變遷，走了冬雪，來(lái)了春光;可母親的愛(ài)卻從未離開(kāi)我的身邊，時(shí)時(shí)溫暖我的心扉。
關(guān)于母親的手抄報(bào)篇一：
愛(ài)是人世間的“圣物”它能感化一切;愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，它從不需要回報(bào);愛(ài)是對(duì)他人梳理的優(yōu)秀榜樣，它影響別人是潛移默化的;愛(ài)是寬容的，它能包容別人所犯下的錯(cuò)，這就是我對(duì)母愛(ài)的理解。
有一次，我考試成績(jī)考的很差，走在回家的路上我一直在想：到底要怎么跟母親說(shuō)，說(shuō)了之后她反應(yīng)是什么樣的。我的腦子里浮起媽媽看見(jiàn)試卷后的情景。我到家后硬著頭皮把試卷交給媽媽看，沒(méi)有想到母親看見(jiàn)試卷后并沒(méi)有責(zé)怪我，反而跟我說(shuō)，雖然這次考得很差，但是我相信你，無(wú)論你考得好與壞，只要告訴自己盡力做了，我是不會(huì)責(zé)怪你的，我相信你。在聽(tīng)了母親說(shuō)的話之后，我便更努力的學(xué)習(xí)。終于，應(yīng)了這句古話“黃天不負(fù)有心人”呀!讓我在下一次的考試中取得了一個(gè)很好的成績(jī)。
母親經(jīng)常教我怎樣洗衣服、疊被子，為我調(diào)好準(zhǔn)時(shí)上學(xué)的小鬧鐘。她教我自理生活的時(shí)候總是給我做出示范。此外，母親還教我如何與同學(xué)相處，如何孝敬長(zhǎng)輩，如何文明待人接物……媽媽教我做到的她都會(huì)先做到。現(xiàn)在我出門(mén)的時(shí)候親朋好友總夸我是個(gè)懂事的孩子。我想這是母親的言傳身教給我?guī)?lái)的潛移默化的影響。難怪有人說(shuō)孩子的言行總是折射著母親的品質(zhì)，如果我做到了其中的萬(wàn)分之一，那么這都是母親對(duì)我的影響與教導(dǎo)的結(jié)果。
有一天下午，突然下起來(lái)雨，由于我沒(méi)有帶傘的原故，到家里已經(jīng)被淋濕透了。到夜里發(fā)起了高燒，母親就連夜把我送到村里的衛(wèi)生室，陪我吊水，等水吊完了又把我送回來(lái)，對(duì)我寸步不離，喂我吃藥，一夜都再守著我，無(wú)微不至的在照顧我。
如果有人說(shuō)母愛(ài)像蜂蜜，那么我便愿意說(shuō)母愛(ài)像咖啡。對(duì)于母愛(ài)的品讀，我想不能局限于母親對(duì)我無(wú)限的關(guān)心，不能局限于母親給我的無(wú)限享受。而是看母親是如何用自己的言行影響我，教我如何做人，如何做事，如何擁有一顆寬容之心。這才是對(duì)母愛(ài)的真正品味。
關(guān)于母親的手抄報(bào)篇二：
無(wú)論在何處，永恒的母愛(ài)亙古不變。
——題記
看完這一幕，我并無(wú)什么思緒，只深深感受到——母愛(ài)永恒。
長(zhǎng)頸鹿飼養(yǎng)欄的角落，一只剛出生的小鹿正有氣無(wú)力的臥著，他身上濕漉漉的，雙眼還未睜開(kāi)，四只細(xì)長(zhǎng)的腿就像零件一樣，散落在地上。而他的媽媽則站立在一旁，雖然身體十分虛弱，卻仍用腳輕輕觸擊小鹿的身體，把充滿慈愛(ài)的眼神灑在小鹿身上，像是在表達(dá)什么。
小鹿的眼睛漸漸睜開(kāi)了，四肢也開(kāi)始微微地晃動(dòng)起來(lái)。母鹿的動(dòng)作更加劇烈，原先那令人感動(dòng)的，柔柔的撫摸，現(xiàn)在，則好像犯錯(cuò)時(shí)的責(zé)令，將蜷縮著的小鹿翻倒在地，眼神卻仍愛(ài)意濃濃。我只把這當(dāng)作是溫情的游戲，并不在意。母鹿的硬蹄，小鹿的翻滾，似奔流不息的江河一般，從不間斷地進(jìn)行著。
我對(duì)他們的游戲漸漸有些膩了，不想再看，正要走時(shí)，卻看見(jiàn)，一旁的工作人員眉頭緊皺，愁苦的`目光不時(shí)在小鹿與母鹿中徘徊，還一邊喃喃自語(yǔ)道：“如果他再喝不到乳汁，恐怕就……。”
我十分不解，小聲咕噥道：“只要讓母鹿跪下不就行了嗎?”“不，她不會(huì)的。”果然，母鹿沒(méi)有一點(diǎn)要跪下的意思，仍用雙蹄觸擊小鹿。忽然，母鹿低下了頭，伸出她粉嫩的舌頭，一下又一下地舔小鹿的額頭。小鹿終于昂起了頭，開(kāi)始往起站，剛剛立起來(lái)，卻又沒(méi)有站穩(wěn)，摔了下去。母鹿再一次去舔小鹿，慢慢的，一下又一下。小鹿這回明顯比上次穩(wěn)多了，他頭倚著母鹿，慢慢將腿放直，終于站了起來(lái)，喝到了乳汁，獲得了生命中第一口養(yǎng)分。
看著小鹿成功活了下來(lái)，工作人員長(zhǎng)舒了一口氣，又解釋道：“小鹿若是沒(méi)辦法自己站立，將來(lái)就不能獨(dú)立生存，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里，母鹿當(dāng)然不會(huì)對(duì)兒女降低要求，那樣反而害了他們。”聽(tīng)到這里，我的眼角濕潤(rùn)了，不禁回想起媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求，而自己當(dāng)時(shí)卻嫌?jì)寢屘量?，還不時(shí)與她發(fā)脾氣，原來(lái)，媽媽的一次次要求，是為了讓自己更加優(yōu)秀，可以立住腳。
母鹿一次次的鼓勵(lì)是愛(ài)，每次的嚴(yán)格與訓(xùn)斥更是愛(ài)的表現(xiàn)。天下千萬(wàn)的母親，又何嘗不是如此呢?我深深地感受到——母愛(ài)永恒。
關(guān)于母親的手抄報(bào)篇三：
我常常在擁有時(shí)習(xí)以為常，在享受時(shí)無(wú)動(dòng)于衷。
——題記
她的愛(ài)沒(méi)有隆重的形式，沒(méi)有華麗的包裝，在生活的長(zhǎng)卷中，如水一樣溢滿生活的空隙，無(wú)色無(wú)味，無(wú)影無(wú)蹤。
小時(shí)候，她的懷抱和脊背就是我的溫床。在我朦朧的記憶中，她的懷抱是溫暖的。無(wú)數(shù)次，我陶醉在那溫暖的氣息。
享受那輕撫，那喃喃的哼唱，漸漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)想。
她的脊背總是柔軟的，并不寬闊，卻給人一種安全感。無(wú)數(shù)次，我在她的脊背上撥弄著她的頭發(fā)，牽扯著她的衣領(lǐng)，重復(fù)著一首又一首她教給我的童謠。
她，是誰(shuí)?她就是母親。
一個(gè)充滿愛(ài)意的眼神，一句平常的問(wèn)候，都是母親最生動(dòng)的愛(ài)的演繹和詮釋。沒(méi)有蕩氣回腸的故事，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的詩(shī)篇，從來(lái)不需要費(fèi)心費(fèi)力去呵護(hù)，她永遠(yuǎn)如水般靜靜地流淌在我們生活的每一個(gè)角落，悄悄滋養(yǎng)著我們的心靈。
在紛繁的紅塵世界中，因?yàn)橛辛艘环輴?ài)的存在，不管距離遠(yuǎn)近，無(wú)論喧嘩寂寞，我的心始終是安然從容的。
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