數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。下面就是小編收集的數學王國手抄報內容資料，歡迎大家閱讀!
數學王國作文
圣誕節的前一天，數學王國的小巷熱鬧非凡：乘號阿姨的禮物小商店被前來購買禮物的數字小朋友擠得水泄不通;除號叔叔買了一大袋子不同顏色的小數點，用來裝飾他的新房子;減號哥哥也拿著一把小剪刀，把空氣中的怨氣都剪到了他的小袋子里;街道上“嘀嘀”直響的送禮小汽車，也給數字王國的圣誕節增添了幾分喜慶的氣氛。
圣誕老人背著一個裝著許多禮物的大口袋，乘著用等號搭建起來的馬車，把各種各樣的小禮物發放到每戶數字人家孩子的小襪子里，然后，用神奇的魔法棒在他們的頭上一點，他們就會做一個好夢。
當圣誕老人來到小6的家里時，發現小6正在給爸爸洗腳呢!圣誕老人想：真是一個孝順的孩子!我一定多送點禮物給他。圣誕老人把男孩子喜歡的小坦克、小飛機拿出來，準備放進小6的.小襪子里。可是，他在屋子里左看看、右瞧瞧，都沒有看到小6的小襪子。這可難不倒聰明的圣誕老人，他拿出一雙漂亮的小襪子，裝上送給小6的小禮物，悄悄地放到了小6的床上，這才安心地走了。
接著，圣誕老人又來到了小0的家里，瞧瞧他，爸爸在旁邊給他扇扇子，媽媽給他端來一杯牛奶，而他呢，正開著電腦玩游戲呢!
圣誕老人感到十分不滿——我們強大的數學王國竟然還有這樣的“小皇子”!還想要禮物?哼!想得美!我不但不會給你禮物，還要懲罰你呢!圣誕老人憤憤地想。圣誕老人解開倒霉空氣袋的繩子，把倒霉的空氣全部倒進了小0的房間里，還把他房間里所有的歡喜空氣收到了他的壓縮小袋子里。
深夜，數學王國的燈都熄滅了，到處一片漆黑。圣誕老人的工作也做完了，他帶著他那些神奇的儀器，回到了小屋，美美地睡覺了。數字小朋友們也都鉆進了它們各自溫暖的小窩，舒舒服服地度過了用歡樂做成的夜晚。只有那個不懂事的小0，倒霉得翻來覆去睡不著啦!
數學小故事之《小虎漫游數學王國(巧過數字河)》
有一天，小虎和小莉姐弟倆一起出去玩。他們倆走著走著，忽然面前出現了一條河，河上沒有橋，小虎想游過去，可當小虎跑到河邊一看嚇的大叫起來：“小莉，河里有鱷魚!”
細心的小莉發現河中有許多露出水面的石頭，只是有個怪現象，那就是每塊石頭上都有數字。
小虎不管三七二十一，走在前面，一邊走還一邊報數：“1、2、3、5、8。”
突然小虎停了下來說：“8的前面有好幾塊石頭，該走哪一塊呢?”
小莉提醒道：“小虎當心，不能亂走，我發現這些數字好像有規律!”
于是他倆停下來進行研究：1、2、3、5、8、(?)、(?)……，小莉：“8后面應該是幾?”
小莉思考了一會兒興奮的說：“我知道了!你看每個數字都是它前面兩個數字的和，所以8后面應該是5+8=13。”
小虎接過話說道：“太簡單了!13后面應該是21、21后面應該是34……”這樣他倆成功的渡過了數字河!
閱讀啟發：大自然中的數學無處不在，只要我們善于觀察、多動腦筋、認真思考，就能發現數學真得很奇妙!
關于數學的名言
1、數學的本質在於它的自由。——康扥爾
2、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。—— 開普勒
3、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。—— 馮紐曼
4、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。—— 努瓦列斯
5、數學家毫不顧及聲明或猜想，他們僅僅根據定義和公理，并用論證和推理來演繹每一件事。事實上，現在把那些僅由猜想或假說建立起來的理論稱之為科學事不正確的，因為猜想往往求助于某種見解或主張，因而他不能由此而產生知識。——Reid,Thomas
6、數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。——錄自德國數學家HermannWeyl語
7、數學是打開科學大門的鑰匙。——培根
8、數學是符號加邏輯。——羅素
9、數學是各式各樣的證明技巧。—— 維特根斯坦
10、數學是科學的大門鑰匙，忽視數學必將傷害所有的知識，因為忽視數學的人是無法了解任何其他科學乃至世界上任何其他事物的。更為嚴重的是，忽視數學的人不能理解他自己這一疏忽，最終將導致無法尋求任何補救的措施。——Bacon，Roger
11、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后高斯(Gauss)音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。——克萊因
12、數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉
13、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特
14、數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾
15、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾
16、數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派
17、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。——恩格斯
18、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖
19、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯
20、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德
21、數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發、促進、鼓舞并驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。 ——克萊因《西方文化中的數學》
22、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因
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