我們要真正的學到一點東西，就要虛心。譬如一個碗，如果已經裝得滿滿的，哪怕再有好吃的的，像海參，魚翅之類，也裝不進去，如果碗里是空的，就能裝進很多東西。下文是寫雷鋒簡單的手抄報圖片大全，歡迎大家閱讀與了解。
中班活動：雷鋒的故事
活動目標：
1.了解雷鋒叔叔是一位努力學習、勤儉節約、助人為樂的解放軍戰士。
2.體驗向雷鋒叔叔學習是一件快樂的事，要多為別人做好事。
活動準備：
1.課件《雷鋒的故事》。
2.雷鋒半身肖像、雷鋒冒雨上學、深夜學習的圖片(見掛圖)。
3.有補丁衣服一件。
4.勞動工具若干。
活動過程：
一、教師播課件【雷鋒叔叔】，簡單了解雷鋒。
教師：照片上是誰?你聽說過有關雷鋒的故事嗎?
二、結合掛圖介紹雷鋒，重點講述雷鋒刻苦學習、勤儉節約、助人為樂的事跡。
1.出示雷鋒深夜學習的畫面。
教師:雷鋒在干什么?你看得出，他這是什么時候在看書?
小結:雷鋒從小侯沒有上過學，為了讓自己能多掌握知識，他就利用晚上的時間，多看書、多閱
讀，讓自己懂得更多的道理，這是一個刻苦學習的`雷鋒。
2.出示雷鋒冒雨送小朋友上學的畫面。
教師：雷鋒又在干什么?這時的天氣怎樣?雷鋒的表情是什么樣的?
教師：你覺得雷鋒是個什么樣的人?
3.出示雷鋒送老奶奶的畫面。
教師：雷鋒在干什么?他為什么要送老奶奶呢?讓我們一起來聽故事《助人為樂的雷鋒叔叔》。
三、教師播放課件【故事欣賞】，欣賞故事：《助人為樂的雷鋒叔叔》。
教師：你聽到了什么?故事里的雷鋒叔叔是怎樣做的?雷鋒叔叔做了哪些好事呢?
四、學習雷鋒叔叔，體驗助人為樂的快樂。
1.教師：你覺得雷鋒叔叔是個什么樣的人?我們應該怎樣向雷鋒叔叔學習?
2.播放課件【學雷鋒】。
教師：你想為班級做什么好事呢?
3.幼兒可以分散活動，體驗為班級做好事的樂趣。
活動延伸：
1.可以將雷鋒的圖片貼在活動室供幼兒講述，體驗雷鋒叔叔的優良品德。
2.在班級中開展“爭當小雷鋒”的活動，并獎勵幼兒“小雷鋒”標識。
讀《雷鋒故事》有感400字作文
今天，我讀了雷鋒叔叔的故事，雷鋒叔叔它不僅工作積極，而且全心全意為人民服務，多次被評為“紅旗手”“工作模范”“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。
雷鋒叔叔1960年應征入伍，1960年11月加入共產黨。他牢固的樹立了全心全意為人民服務的思想和為共產黨主義奮斗終身的遠大目標。他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，雷鋒他懂得“忠于黨、忠于社會、忠于社會主義”。而我們社會中卻有一些人不“忠于黨、忠于社會、忠于社會主義”，而是做一些見不得人、偷雞摸狗的事，難道他們就不害臊嗎?還有一些人，路旁有乞丐懇求施舍，連看也不看一眼，可你們知道嗎?也許，你這時的一元、兩元會給他們帶來一線希望呀!孟子曾經說過一句話：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，意思是：在贍養自己的長輩時不應該忘記那些與自己沒有血緣關系的老人，在撫養教育自己的小孩時不應該忘記那些與自己沒有血緣關系的小孩。這無疑是我中華民族長期一貫的傳統博愛思想。理應發揚光大呀!
真心希望每一個人都能想雷鋒那樣助人為樂!
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