導(dǎo)語：法是鐵，律是軌，不循法律要出軌，依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。下面由小編為大家整理的法制小報(bào)版面設(shè)計(jì)，希望可以幫助到大家！

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　　為什么要知法守法？

　　走在馬路上，人們都知道紅燈停，綠燈行。在人生的道路上，也有一種“紅綠燈”，它告訴我們什么事可以做，什么事不能做。這種人生的“紅綠燈”，就是法律。法律是國家穩(wěn)定和家庭幸福的保障，知法守法是對公民的基本要求。法律是公證的，也是無情的，在法律面前沒有“不知者不怪”，如果有誰觸犯了刑律，然后說：“我不知道這是違法”，那絲毫也不能成為為自己開脫的理由。在現(xiàn)代社會里，一個人不懂法律常識、沒有法律意識，就像走在馬路上不遵守交通規(guī)則，不懂得紅綠燈一樣，不僅要受到懲罰，也不能適應(yīng)社會生活。

　　有些未成年人自我約束力很弱。當(dāng)他們無所顧忌地做出某些違法行為的時(shí)候，根本就沒有考慮到會有什么后果，因?yàn)榉梢约胺蓪θ说募s束在他們的頭腦中還是一片空白。

　　一個學(xué)生用水果刀扎傷了人，還滿不在乎。當(dāng)他被送到公安機(jī)關(guān)，公安人員問他為什么用刀傷人時(shí)，他非常平靜地說：“我就是想試試刀子快不快?！?/p>

　　有個孩子原來是一個學(xué)校初一年級的尖子生，家庭教育也很嚴(yán)格。夏季里的一天，父親讓他去取奶。天有些暗了，他路過一個女廁所，正好看見兩個女孩走進(jìn)去，于是閃過一絲好奇，他也跟了進(jìn)去……公安局拘留了他15天，但不論如何調(diào)查都只能說他是個好學(xué)生。

　　一個佩戴著團(tuán)徽的工讀學(xué)校畢業(yè)生回憶起了那令他無法忘掉的'“第一次”。他是獨(dú)生子，母親工作三班倒，父親經(jīng)常和同事出去玩。他下課后百無聊賴，爬上房頂，在平方的房頂上走，看別人家的擺設(shè)。突然他看到有一家沒鎖門，就好奇地走進(jìn)人家的屋里，拿了個項(xiàng)鏈出來。玩膩了就扔了。但當(dāng)有一次他缺錢時(shí)，又想起了這個方法……

　　看到他的情況，人們有了幾分同情，但法律無情，最終主要受到法律的制裁。像他這樣高學(xué)歷“法盲”做違法的事不止一人。

　　中學(xué)生處于青年期，心理起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮；加上大學(xué)生人生體驗(yàn)淺，而社會又極其復(fù)雜，所以沒有正確的引導(dǎo)，他們很容易走上歧途，甚至誘發(fā)犯罪。法制教育不能只局限于對法律條文的解釋，要更多地關(guān)注學(xué)生應(yīng)用法律的意識和能力的培養(yǎng)。

　　我建議學(xué)校除了課堂教學(xué)之外，還應(yīng)該開展豐富多彩、形式多樣的法制教育活動，培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識。通過開展諸如法律知識競賽、專題講座和社會調(diào)查等活動形式，增加學(xué)生接觸法律知識的機(jī)會，形成濃厚的法制教育氛圍，促進(jìn)中學(xué)生法律意識的形成。

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