無數(shù)革命先烈為了人民的利益犧牲了他們的生命，使我們每個(gè)活著的人想起他們就心里難過，下面是關(guān)于緬懷感恩手抄報(bào)的內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　緬懷感恩手抄報(bào)1

　　緬懷感恩手抄報(bào)2

　　緬懷感恩手抄報(bào)3

　　緬懷先輩，學(xué)會(huì)感恩

　　清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)文化節(jié)日，為了利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，秀嶼區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“我們的節(jié)日——清明節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織實(shí)施，開展了系列活動(dòng)：

　　3月31日下午，各班以“緬懷先輩，學(xué)會(huì)感恩”為主題開展主題班隊(duì)會(huì)。首先由班主任向孩子們簡(jiǎn)單介紹了清明節(jié)的來歷，接著講述了黨史國史和英模事跡，從而引導(dǎo)學(xué)生繼承先烈遺志、傳承紅色基因、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜幸福生活、立志報(bào)效祖國。最后讓學(xué)生講述心中的英雄，暢談自己的理想。

　　“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)也在校園內(nèi)外火熱進(jìn)行著?！白屛覀冏呓⒘?，讓波瀾壯闊的歷史涵養(yǎng)我們的民族精神，讓我們學(xué)習(xí)先烈的獻(xiàn)身精神，用我們學(xué)到的知識(shí)建設(shè)國家?！?；“緬懷先烈，不忘歷史，奮發(fā)圖強(qiáng)，愛我中華！”……同學(xué)們通過登錄福建文明風(fēng)、莆田文明網(wǎng)等網(wǎng)站參與網(wǎng)上獻(xiàn)鮮花、撰寫感言寄語等方式緬懷革命先烈。

　　同時(shí)，我校德育處還要求學(xué)生清明跟隨家人祭祖、掃墓，并關(guān)注其中的習(xí)俗，讓他們懂得緬懷先人，祭祀先祖，是因?yàn)樗麄兪亲约旱膩碓?，他們的辛勞和奮斗乃是我們繼續(xù)前行的起點(diǎn)。這是尊重生命與敬畏歷史的不絕之流。實(shí)踐活動(dòng)之后，讓學(xué)生撰寫清明節(jié)各種習(xí)俗的感想，培養(yǎng)是非觀，進(jìn)一步明確了哪些文化傳統(tǒng)可繼承，哪些封建迷信活動(dòng)應(yīng)破除。

　　通過本次一系列活動(dòng)的開展，學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心地感謝為我們受盡苦難的'先輩，并慎重表達(dá)對(duì)他們的敬意。孩子們不僅學(xué)習(xí)了革命先烈們大無畏的英雄氣概，更領(lǐng)悟到今日的幸福生活來之不易，并將這份感恩之情用于日常生活中，好好感謝生養(yǎng)我們的父母、教育我們的師長、真心對(duì)我們的朋友以及幫助過我們的人，進(jìn)一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　緬懷英烈，學(xué)會(huì)感恩

　　在日本侵略我國領(lǐng)土?xí)r，在國民攻打共產(chǎn)黨時(shí)，是誰保護(hù)了國家？是誰讓我們有了現(xiàn)在的幸福生活？它們是已經(jīng)逝去的烈士，它們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，拋頭顱，灑熱血，保護(hù)了國家，讓我們有了現(xiàn)在的幸福生活！

　　為了紀(jì)念它們，我們學(xué)校在星期三去于子三歷史墓掃墓。那有200多節(jié)臺(tái)階左右，但在山下就仿佛已聽見烈士的呼喚聲。于是我們不懈汗水向山頂爬去，走到一半，有一扇門，上面寫著“萬松書院”。我想：這應(yīng)該是萬松書門吧！走進(jìn)大門，我才發(fā)現(xiàn)，這里面并不是書院，而是更高的臺(tái)階。我們?cè)谀切菹⒘艘粫?huì)兒，但我覺得，祭英烈不能推遲。繼續(xù)向山頂爬去，看著山下，還真有點(diǎn)可怕。到了山頂，那并沒有別人的墓。只有于子三的歷史墓。突然，一陣憂傷的音樂響起，讓我感到很悲傷，想：要是烈士們沒有被殺害該多好，要是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)該多好！廣播又響起了，主持人也上臺(tái)了。首先，我們學(xué)校的護(hù)旗隊(duì)給烈士墓獻(xiàn)了一個(gè)漂亮的花圈。第二，默哀三分鐘。主持人剛說完，所有少先隊(duì)員就都懷著無比沉重的心情低下了頭。（包括主持人）第三項(xiàng)，就是唱掃墓歌了。大家又懷著既崇敬、又悲傷、又感恩、又嚴(yán)肅的心情唱起了掃墓歌。第四項(xiàng)，誦讀一首祭英烈的小詩。大家嚴(yán)肅地背起了詩。在這山花爛漫的時(shí)節(jié)……第五項(xiàng)，大隊(duì)部講話。老師向我們具體介紹了于子三的身份。于子三是浙江大學(xué)的一名學(xué)生，在幾幾幾幾年被國民秘密殺害，年僅二十三歲……最后我們繞著紀(jì)念碑轉(zhuǎn)了一大圈，下了山。

　　回到班級(jí)我們繼續(xù)高興的玩耍，堅(jiān)決不想戰(zhàn)爭(zhēng)，堅(jiān)決不讓更多人犧牲，繼續(xù)過著我們的幸福生活，不辜負(fù)烈士的犧牲！

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