教育是以智慧之“筆”飽蘸情感之“墨”創(chuàng)作的優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)。下面就是寫初中語(yǔ)文手抄報(bào)設(shè)計(jì)資料,歡迎大家閱讀與了解。

初中語(yǔ)文手抄報(bào)設(shè)計(jì):八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(20分)
1、選出注音無(wú)誤的一項(xiàng)(2分) ( )
A、翡(fěi)翠 懨懨(yǎn) 虬枝(qióu) 秀頎(qí)
B、爭(zhēng)妍(yán) 盎(àng)然 迸(bèng)濺 佇(zhù)立
C、殉(xùn)職 褻瀆(dú) 駢(bìng)進(jìn) 胸襟(jīn)
D、翌(yì)日 灼(zhuó)熱 眼棱(líng) 楠(nán)木
2、選出錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)(2分) ( )
A、坦蕩如底 縱橫決蕩 拈輕怕重
B、旁逸斜出 忍俊不禁 見(jiàn)意思遷
C、心無(wú)旁鶩 光怪陸離 憂柔寡斷
D、茫無(wú)涯際 海市蜃樓 精益求精
3、選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句(2分) ( )
A.實(shí)踐證明,一個(gè)人知識(shí)的多寡,成就的大小,關(guān)鍵在于勤的程度。
B.街道希望通過(guò)多種渠道,大力開(kāi)展法制教育,防止青少年不違法犯法。
C.就目前來(lái)講中國(guó)人民的文化程度普遍偏低,還確切地需要大大提高。
D.通過(guò)中國(guó)男子足球隊(duì)的表現(xiàn),使我們認(rèn)識(shí)到良好的心理素質(zhì)的重要。
4、按照上下文連貫的要求,下面橫線上依次應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分) ( )
有一顆感恩的心,會(huì)讓我們的社會(huì)多一些寬容與理解, ;多一些和諧與溫暖, ;多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié), ……
A.少一些爭(zhēng)吵與冷漠 少一些指責(zé)與誤會(huì) 少一些欺瞞與渙散
B.少一些指責(zé)與誤會(huì) 少一些爭(zhēng)吵與冷漠 少一些欺瞞與渙散
C.少一些欺瞞與渙散 少一些爭(zhēng)吵與冷漠 少一些指責(zé)與誤會(huì)
D.少一些指責(zé)與誤會(huì) 少一些欺瞞與渙散 少一些爭(zhēng)吵與冷漠
5、下面的場(chǎng)合,如果班長(zhǎng)既想達(dá)到批評(píng)的目的,又想把話說(shuō)得委婉些,表達(dá)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分) ( )
A、你們這樣大聲爭(zhēng)吵,影響很壞。
B、你們這樣大聲爭(zhēng)吵,難道不感到羞恥嗎?
C、你們這樣大聲爭(zhēng)吵,影響不太好吧。
D、你們這樣大聲爭(zhēng)吵,真是“太了不起”了。
6、名句默寫和常識(shí)填空(5分)
(1) ,往來(lái)無(wú)白丁。
(2)抽刀斷水水更流, 。
(3)濁酒一杯家萬(wàn)里, 。
(4)夕陽(yáng)西下, 。
(5)“唐宋八大家”中共有兩位唐代人,一位是韓愈,另一位是 。
7、名著閱讀(2分)
“好妖精!停下陰風(fēng),在那山凹里,搖身一變,變做個(gè)月貌花容的女兒。說(shuō)不盡那眉清目秀,齒白唇紅,左手提著一個(gè)青砂罐兒。右手提著一個(gè)綠磁瓶?jī)海瑥奈飨驏|,徑奔……”
這段文字出自_______ __一書,作者是___ ______ 。
8、語(yǔ)文實(shí)踐(3分)
好的廣告語(yǔ)耐人尋味,給人美感,使人難忘。生活中一定有不少的廣告語(yǔ)給你留下深刻的印象,請(qǐng)寫出你喜歡的一條廣告語(yǔ),并說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。
廣告語(yǔ):
喜歡理由:

二、綜合閱讀(40分)
(一)閱讀下面的文言文,回答第9~13題(11分)
【甲】世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。
馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見(jiàn),且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。 選自韓愈《馬說(shuō)》
【乙】伯樂(lè)一過(guò)冀北之野,而馬群遂空。夫冀北馬多天下,伯樂(lè)雖善知馬,安能空其群邪?解之者曰:“吾所謂空,非無(wú)馬也,無(wú)良馬也。伯樂(lè)知馬,遇其良,輒取之,群無(wú)留良馬焉。茍(義為:假如)無(wú)良,雖謂無(wú)馬。不為虛語(yǔ)矣。”
選自韓愈《送溫處士赴河陽(yáng)軍序》
9、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞的意思(4分)
(1)且欲與常馬等不可得 ( ) (2)食之不能盡其材( )
(3)伯樂(lè)雖善知馬 ( ) (4)不為虛語(yǔ) ( )
10、把文中劃線句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(4分)
(1)祗辱于奴隸人之手
(2)安能空其群邪
11、文中揭示千里馬被埋沒(méi)的根本原因的句于是 ,作者對(duì)此表現(xiàn)出強(qiáng)烈的 之情。乙文中所謂的“馬群遂空”實(shí)際是指 (3分)
(二)閱讀下面的說(shuō)明文,回答第12~14題(7分)
人的潛力
(1)每個(gè)人都有一筆巨大的財(cái)富:一個(gè)會(huì)思考的大腦。
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