手下留情，足下留青，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下面是小編整理的初中環(huán)保手抄報(bào)資料圖片大全，歡迎大家閱讀與了解。

　　初中環(huán)境教育課教案【城市的固體廢棄物】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　使學(xué)生了解城市廢棄物的概念、來源、類別，以及所帶來的社會危害，從而使學(xué)生正確認(rèn)識城市廢棄物的同時，養(yǎng)成熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的良好情操。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解城市固體廢棄物的產(chǎn)生途徑。對環(huán)境造成的幾種不同的危害。

　　如何解決和處理這些城市廢棄物。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　使學(xué)生能夠通過對城市的固體廢棄物的了解，來具體聯(lián)系生活實(shí)際，從而培養(yǎng)學(xué)生主動保護(hù)環(huán)境的良好社會意識和社會責(zé)任感。

　　教學(xué)過程：

　　一、闡述城市廢棄物的概念，并聯(lián)系實(shí)際舉例。

　　二、城市廢棄物的五大危害：

　　1、污染水體，使生命之源趨于枯竭;2、污染空氣，使生命要素受到損害;3、污染土壤，使人類母親的呼吸受到摧殘;4、侵占土地，是生活空間受到損失;5、傳播疾病，使人類健康受到侵犯。

　　三、解決和處理城市廢棄物的具體方法途徑：

　　1、堆積法;2、填埋法;3、焚燒法;4、沼氣發(fā)酵法。

　　四、總結(jié)：

　　復(fù)習(xí)本課所學(xué)，使學(xué)生再度認(rèn)識固體廢棄物的危害，使學(xué)生爭做熱愛環(huán)境的良好小公民。

　　初中環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃

　　一、教學(xué)任務(wù)

　　根據(jù)新課程改革的要求，泰安十中把環(huán)境教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的組成部分，并將其納入到學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃之中。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹“天人合一”、資源有限、可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育理念，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的環(huán)保意識。使學(xué)生獲得環(huán)保的基本知識和觀點(diǎn)，懂得最基本的環(huán)境理論。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生主動參與環(huán)保的內(nèi)在動機(jī)。懂得家庭和自己怎樣以實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，形成良好的環(huán)保習(xí)慣。

　　二、環(huán)境教育目的和要求

　　開展環(huán)保教育活動,普及環(huán)保知識,不斷提高環(huán)保知識水平,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識, 促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，開展環(huán)保綠色教育，讓學(xué)生明確保護(hù)環(huán)境，從我做起。讓學(xué)生時時刻刻接受保護(hù)環(huán)境的教育,認(rèn)識環(huán)境保護(hù)的重要性,積極參與環(huán)保.營造良好的教育環(huán)境,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

　　要充分利用課堂教學(xué)，使學(xué)生對環(huán)境有一個基本的整體的認(rèn)識。并通過他們對全社會形成保護(hù)環(huán)境的宣傳進(jìn)而使全社會形成保護(hù)環(huán)境的共識。

　　三、學(xué)情分析

　　泰安十中八年級七個班，400多個學(xué)生，對現(xiàn)實(shí)中的環(huán)境污染有所認(rèn)識。可以利用身邊的環(huán)境現(xiàn)象作為環(huán)境教育的好教材。

　　四、教學(xué)中應(yīng)該采取的措施和方法

　　預(yù)計(jì)采用多種形式相結(jié)合，使環(huán)境教育深入開展，具體計(jì)劃如下：

　　1、每周一節(jié)環(huán)境教育知識課，以期把環(huán)境教育知識傳遞給每一個學(xué)生。

　　2、定期舉辦環(huán)境教育宣傳活動，主要內(nèi)容包括：在校園內(nèi)張貼宣傳畫與科普知識信息;在學(xué)校宣傳欄制作環(huán)境教育專題板報(bào)等。

　　3、學(xué)校將繼續(xù)利用班會課、思品課、校會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳預(yù)防環(huán)境教育知識;廣泛征訂適合學(xué)生閱讀的環(huán)境教育系列叢書用各類宣傳教育報(bào)刊、雜志用各種宣傳資料，包括各種宣傳掛畫、教育掛圖和環(huán)境教育科普VCD等，并舉辦校內(nèi)相關(guān)的圖片、詩歌、征文、環(huán)境教育知識競賽，以期增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境教育的意識。

　　4、組織學(xué)生進(jìn)行“讀一本環(huán)境教育書籍，看一場環(huán)境教育專題片，聽一場環(huán)境教育專題報(bào)告，寫一篇環(huán)境教育感想的文章”的活動，為提高廣大學(xué)生對環(huán)境教育的認(rèn)識，增強(qiáng)自覺保護(hù)環(huán)境愛護(hù)環(huán)境改造環(huán)境的能力，使校園內(nèi)形成一個人人講環(huán)境、人人愛環(huán)境、人人搞環(huán)境的良好氛圍。

　　5、為豐富學(xué)校環(huán)境教育活動的形式，給學(xué)生提供一個直觀的了解預(yù)防艾滋病知識的平臺，學(xué)校將聯(lián)系并組織學(xué)生觀看展覽。

　　6、請環(huán)保專家講學(xué)。

　　7、注重形成社會、學(xué)校、家庭相協(xié)作的教育合力，共同加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)境教育教育。

　　五，教學(xué)進(jìn)度安排

　　1、 環(huán)境問題產(chǎn)生的原因與危害以及環(huán)境教育教育的必要性

　　2、 我國環(huán)境問題—特別是環(huán)境與人口問題

　　3、 調(diào)查：本地主要的環(huán)境污染與對策

　　4、 環(huán)境保護(hù)法宣傳一

　　5、 環(huán)境保護(hù)法宣傳二

　　6、 青少年中學(xué)生應(yīng)該怎么參與全人類的環(huán)境保護(hù)行動

　　7、 觀看環(huán)境教育有關(guān)紀(jì)錄片或者教育片。

　　8、 (考核))(班會主題)環(huán)境保護(hù)我行動。