勵志主題的手抄報應(yīng)該要怎么進(jìn)行設(shè)計才能更好地傳遞正能量呢?下面小編為大家整理一些勵志手抄報內(nèi)容，希望對大家有幫助！

　　高中生勵志手抄報內(nèi)容1

　　1、學(xué)習(xí)之道，難在堅持，貴在堅持，成在堅持?！獏螏浉叨?/p>

　　2、最可怕的敵人，就是沒有堅定的信念?！衷聘咭话?/p>

　　3、丟掉現(xiàn)在，也就失去未來。——王鳳晴高一班

　　4、踏實，是學(xué)有所獲的前提；勤奮，是學(xué)有所進(jìn)的根本；堅持，是學(xué)有所成的途徑。——張雷高二班

　　5、不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。——江波高三班

　　6、學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成績?！砍瘯煾咭话?/p>

　　7、學(xué)習(xí)這件事，不是缺少時間，而是缺少努力?！渔面酶咭话?/p>

　　8、失敗不過是離成功差一步，成功不過是比別人多一份努力。——周曉冉高二班

　　9、看清知識的盲點、能力的弱項、丟分的原因。

　　10、誠實與勤勉應(yīng)該成為你永久的伴侶?！幗M薦

　　11、汗水能澆出成功的鮮花，拼搏能贏來勝利的喜悅?！獜堈张d高二班

　　12、四分學(xué)識智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。

　　13、把容易題作對，難題就會變?nèi)菀住?/p>

　　14、自信與堅持都源于一顆沉穩(wěn)、勇敢、樂觀進(jìn)取的心?！殒骆赂叨?/p>

　　15、我只有奮力奔跑，才能看見光亮、認(rèn)知方向?！椃品聘叨?/p>

　　16、偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動就有一份收獲。——周俊杰高一班

　　17、不求難題都做，先求中低檔題不錯。

　　18、不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。

　　19、對待試題：冷靜、樂觀，對待考試：認(rèn)真、自信。

　　20、善欲人知不是真善，惡恐人知便是大惡。

　　高中生勵志手抄報內(nèi)容2

　　顏琛知恥苦讀書

　　孔子很喜歡一個叫顏琛的弟子，因為他非常聰明，悟性極高，中外勵志故事。顏琛也很尊敬孔子，經(jīng)常向孔子請教問題。一天，顏琛又拿著本書來找孔子，走到房門口時聽見孔子正與東門長老聊天。

　　東門長老說：“總聽您夸顏琛聰明，我想他將來會很有出息吧？”

　　孔子嘆了口氣回答：“他的確得很聰明，可惜不肯下苦功夫讀書，我從沒指望他能有什么大成就啊！”

　　顏琛聽到這話，臉“騰”地一下紅了，轉(zhuǎn)身跑回宿舍，留下一張字條“三年后再見”，然后打起行李就回家了。到家后，他一頭扎進(jìn)書房用起功來，心里暗下決心：將來一定要讓老師看看，我到底有沒有出息。

　　轉(zhuǎn)眼就是一年。一天，顏琛的妻子跑過來說：“來客人啦！”顏琛生氣地說：“不是說過誰也不見嗎？”妻子說：“是尊敬的孔老先生?。　鳖佽〔粸樗鶆?，“就說我不在家。”妻子只好按他的話回復(fù)了孔子。

　　第二年年底，孔子又來了，顏琛仍然拒不接見?？鬃游⑿χ孓o了。很快三年期滿。這天還沒等妻子開口，顏琛就問：“是老師來了嗎？我去迎接。”說完興沖沖地迎到門外。原來東門長老也一起來了。

　　孔子考查了顏琛的學(xué)問，只聽他對答如流。顏琛說：“三年前我聽到了您們的談話，正是這些話激勵著我努力上進(jìn)。”孔子哈哈大笑：“我見你聰明，有志氣，只是不愛獨立思考，才跟長老定下這條計策啊?！?/p>

　　大禹治水

　　在遠(yuǎn)古時代，自然災(zāi)害很多，黃河水經(jīng)常泛濫，淹沒了農(nóng)民的莊稼和房屋，人民的生活過得很艱苦。

　　堯帝派了很多人治水，都沒有成功，后來大家推薦了鯀。鯀想盡各種辦法堵截黃河水，可也只能維持很短的時間，根本無法從根本上解決問題。

　　后來，堯讓位給舜，舜又派鯀的兒子禹去治水。

　　禹接到任務(wù)后，就告別了新婚的妻子，前去治水。

　　禹聰明能干，寬厚仁愛，深受人民的愛戴和信賴。他把全部精力都投入到了治水中，大家都很擁護(hù)他。

　　他吸取前人治水的教訓(xùn)，把堵截改成疏導(dǎo)，利用此種方法，成功地把黃河水引入了大海。

　　禹治理黃河水的時候，認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾經(jīng)三次經(jīng)過自己的家門，也沒有進(jìn)去看一眼。黃河水治好了，黃河兩岸的人民終于過上了安定的日子。鬲也因為治理黃河水有功，得到了舜的賞識，后來舜把帝位禪讓給了禹。

　　唐伯虎學(xué)畫

　　唐伯殼從小就喜歡文學(xué)和畫畫。九歲的時候，他拜當(dāng)時著名的畫家周臣為師，學(xué)習(xí)繪畫。兩年后，唐伯虎畫山水、人物、竹子和山石都已經(jīng)栩栩如生了，勵志《中外勵志故事》。

　　但是唐伯虎不滿足自己的畫畫水平，又第二次拜師學(xué)習(xí)，跟沈周老師學(xué)習(xí)繪畫。

　　唐伯虎的繪畫功底很深厚，加上刻苦勤奮地練習(xí)，在一年的時間內(nèi)很快地提高了繪畫技藝，就連沈周老師也經(jīng)常稱贊他。

　　漸漸地，一向謙虛的唐伯虎有了自滿的心理，這讓細(xì)心的沈周老師察覺到了。一天，他把唐伯虎叫來一起喝酒。在談話中，唐伯虎多次提到母親身體弱、身邊沒人照顧，希望老師能同意他回家。

　　沈周老師笑著說：“今天高興，酒喝多了，身上有些熱，你去把窗子打開，通通風(fēng)，好嗎？”

　　唐伯虎于是去開窗，可是他怎么也推不動那兩扇窗。忽然他發(fā)現(xiàn)那窗子竟是畫的，看起來就跟真的窗一樣。唐伯虎臉紅了，他走到了老師跟前，“撲通”一聲跑到在地，對老師說“請您原諒弟子無知，我要留下繼續(xù)學(xué)習(xí)。”

　　從此以后，唐伯虎再也不提回家的事了，他更加認(rèn)真、努力地學(xué)畫，始終專心致志，一絲不茍，最后終于成了著名的大畫家。

　　發(fā)明家愛迪生

　　愛迪生出生在美國的一個農(nóng)民家庭，母親是一位鄉(xiāng)村教師。愛迪生在童年時代就很愛動腦筋，好奇心特別強(qiáng)，而且什么事都想親自試試。

　　有一次，他看見母雞在卿蛋，覺得很好奇，于是也摟一堆蛋，叭在那里卿小雞。結(jié)果，蛋殼破裂，蛋黃橫溢。他也終于明白了：雞可以孵蛋，但是由于某種原因，人不能孵蛋。

　　愛迪生八歲那年，走進(jìn)了學(xué)校。可是，他一點兒也學(xué)不進(jìn)老師教的知識，而他喜歡追根問底的習(xí)慣卻沒有絲毫的改變。他提出的問題，經(jīng)常很古怪，有時候老師也答不出來。

　　結(jié)果，愛迪生成了班里最差的學(xué)生。老師認(rèn)為他在故意搗亂，就讓他的媽媽把他領(lǐng)回了家。于是，愛迪生就由媽媽做他的老師，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　在媽媽的教育下，愛迪生逐漸喜歡上了科學(xué)實驗。12歲時，愛迪生到火車上賣報。他利用火車停留的時間，不斷地讀書，在讀書和生活中不停地動腦、思考。還利用賣報掙的錢買了許多做實驗的材料。

　　后來，他對電學(xué)產(chǎn)生了深厚的興趣。選擇了這個目標(biāo)后，他更加勤奮地讀書、學(xué)習(xí)，掌握了更多的有關(guān)電學(xué)方面的知識，并發(fā)明了留聲機(jī)、白熾電燈等。愛迪生的一生，共有兩千多項發(fā)明和創(chuàng)造，是為人類做出突出貢獻(xiàn)的一生！