《白雪歌送武判官歸京》主要寫(xiě)雪景，而作者在那白雪的背景上設(shè)置鮮紅一點(diǎn)，反襯得整個(gè)世界更潔白，更寒冷。那雪花亂飛的空中不動(dòng)的物象，又襯得整個(gè)畫(huà)面更加生動(dòng)。

　　一、教學(xué)目的：

　　1、學(xué)習(xí)本詩(shī)抓“奇”寫(xiě)“雪”，以“雪”襯“別”的寫(xiě)法。

　　2、體會(huì)本詩(shī)送友時(shí)的無(wú)限惆悵的感情。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本詩(shī)抓“奇”寫(xiě)“雪”，以“雪”襯“別”的寫(xiě)法。

　　難點(diǎn)：《白雪歌送武判官歸京》在思想和藝術(shù)上的成就

　　三、教學(xué)方法：朗讀法，提問(wèn)法，討論法

　　四、教具：錄音、課件

　　五、板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　(第1-8句) 送別前(八月飛雪苦寒圖)

　　白雪歌送武判官歸京 (第9-14句) 餞別時(shí)(軍營(yíng)餞別奇寒圖) 氣勢(shì)雄偉 想象奇特

　　(風(fēng)雪送友圖) (第15-16句) 臨別時(shí)(東門(mén)惜別惆悵圖) 寓情于景 浪漫色彩

　　(第17-18句) 送別后(雪地佇立思鄉(xiāng)圖)

　　六、教學(xué)過(guò)程：

　　一.導(dǎo)入新課(板書(shū)課題、作者)

　　二.解題，作者及作品介紹

　　“白雪歌”即“白雪之歌”， “送武判官歸京”點(diǎn)明本詩(shī)是(雪中)送別詩(shī)。判官，官名，節(jié)度使一類(lèi)官員的僚屬。這首詩(shī)是岑參第二次到西北任安西北庭節(jié)度使封常清的判官時(shí)寫(xiě)的。武某可能是其前任。

　　《白雪歌送武判官歸京》是一首七言古體詩(shī)。詩(shī)題中的“歌”表明這首詩(shī)的體裁是古詩(shī)中的“歌行”體(如杜甫《兵車(chē)行》、《麗人行》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)。