【推薦】六年級日記三篇
轉眼一天又過去了,在你心中有什么感想呢?這也意味著,又要開始寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編整理的六年級日記3篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級日記 篇1
這個新學期的剛開始,屢屢挫折,從未一帆風順的多過幾天。說來話長,且讓我捋捋思緒
首先是好事。其實也不賴,我重獲了團支書的職位(也許),并還獲得了學生會會長的候選提名,不過我認為很可能是李同學,畢竟她比較符合要求也能力好。不過我能有個部長什么的也就好了,多拉風啊。
然后就是壞事了。首先是考試沒考好,段五十,有史以來最差的,簡直灰心。我想起了那句話,“為什么要努力?因為遺憾比努力更痛苦”我現在明白好像也有點晚了,但是我內心其實很反感父母反反復復的講,道理我都明白但是我做不出來,也不喜歡他們指指點點,自己卻不去做,好厭惡這樣的自己。然后就是張恩慈了,這人簡直騷,朋友多,家庭條件好,學習還好,能力還好,特長還多,這特么放我邊上時讓我活下去的嘛。簡直無能為力啊我這么廢。然后就是我找到不到我的科學作業本了,實體店都沒有,抱著僅存的希望發現網上也沒有,心如死灰,權宜之計就是等到有貨了,目前就先把同學的作業本接過來復印吧,真的是難堪啊這個狼狽的模樣。
我也曾想打算好好學習,大神的事跡,表哥神一般的傳說都在刺激著我的腎上腺,但是為什么我感受不到我的腎上腺素呢?我不會虛吧。有點煩躁,但我相信船到橋頭自然直,過幾天再看總會迎刃而解的。就這樣吧?
就這樣吧。
六年級日記 篇2
花兒帶著點憂傷悄悄地落了,雨絲帶著點嘲笑輕輕地過了,漸漸地,我開始長大了,開始懂得了,知道發現關愛就要好好珍惜,所以我不再任性了,我用力的挽留著,我只祈求溫暖,一切的事情我都努力想開,我都盡力把它想的很好很好,她們總是有很多無奈的理由才會那樣的吧,她們還是很喜歡我的吧,是我做的不夠好吧,我盡力地不再需要她們,我要學著自己獨立,只要,只要她們還繼續喜歡我,只要她們不要忘了我,我就繼續地,做個天真的小孩,但是得學著自己依賴,自己保護自己,自己依賴自己,不要露出一絲破綻。
六年級日記 篇3
說到管,生活中管我最多的基本上是我父母。因為老師,要管的話,是要管全班70多個同學,所以對于個人是著實的沒有精力去管太多,而小組嗎?他們要是管住自己已經很好了,所以都是我去管別人,別人很少管我。
我父母把我從小學一年級管到了六年級。一年級的時候我貪玩,有些時候不寫作業,就溜出去和其他同樣貪玩的小伙伴們一起溜到小樹林、磚頭堆、田里等地方去玩。為了防止發現,還隔半個小時換一個陣地,然后七八點才回來,最后再寫作業,一直弄到九點多。父母為了這件事天天管,什么獎勵巧克力呀,一星期不能玩電腦之類的。
二、三年級的時候,父母聽說了晨讀有助于學習。于是思量著準備也讓我晨讀,從此,我的“悲劇一早”拉開了序幕,每天六點半被從被窩里拉起來,半夢半醒地讀書。有時候還會讀到睡著,還有一次,我的口水滴到書上,口水漬把書弄濕了一大片,結果上學的.時候遭到了班上同學的嘲笑。無奈,父母的手段過于強硬,從此,我的生物鐘被強行篡改,算是適應了吧。
四,五年級的時候,我寫作業特別馬虎,于是父母每天無時無刻不對我講“細節決定成敗”的大道理,在如此強大的嘮叨模式下,我也學會了無時無刻不對自己說:“細節決定成敗,看看人家某某某就是因為注意了細節而取得了巨大的成功。所以,崔楊晨曦,你要多向某某某學習……”諸如此類。
六年級呢?六年級的時候我明白了一個道理:父母再怎么厲害也不可能管你一輩子,能管你自己一輩子的人就只有你自己。所以呢?一個人必須要學會自立,所以現在基本上是自己管自己了,畢竟,你不能一輩子都靠別人的。
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