【推薦】六年級日記三篇
轉眼一天又過去了，在你心中有什么感想呢？這也意味著，又要開始寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的六年級日記3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級日記 篇1
這個新學期的剛開始，屢屢挫折，從未一帆風順的多過幾天。說來話長，且讓我捋捋思緒
首先是好事。其實也不賴，我重獲了團支書的職位（也許），并還獲得了學生會會長的候選提名，不過我認為很可能是李同學，畢竟她比較符合要求也能力好。不過我能有個部長什么的也就好了，多拉風啊。
然后就是壞事了。首先是考試沒考好，段五十，有史以來最差的，簡直灰心。我想起了那句話，“為什么要努力？因為遺憾比努力更痛苦”我現在明白好像也有點晚了，但是我內心其實很反感父母反反復復的講，道理我都明白但是我做不出來，也不喜歡他們指指點點，自己卻不去做，好厭惡這樣的自己。然后就是張恩慈了，這人簡直騷，朋友多，家庭條件好，學習還好，能力還好，特長還多，這特么放我邊上時讓我活下去的嘛。簡直無能為力啊我這么廢。然后就是我找到不到我的科學作業本了，實體店都沒有，抱著僅存的希望發現網上也沒有，心如死灰，權宜之計就是等到有貨了，目前就先把同學的作業本接過來復印吧，真的是難堪啊這個狼狽的模樣。
我也曾想打算好好學習，大神的事跡，表哥神一般的傳說都在刺激著我的腎上腺，但是為什么我感受不到我的腎上腺素呢？我不會虛吧。有點煩躁，但我相信船到橋頭自然直，過幾天再看總會迎刃而解的。就這樣吧？
就這樣吧。
六年級日記 篇2
花兒帶著點憂傷悄悄地落了，雨絲帶著點嘲笑輕輕地過了，漸漸地，我開始長大了，開始懂得了，知道發現關愛就要好好珍惜，所以我不再任性了，我用力的挽留著，我只祈求溫暖，一切的事情我都努力想開，我都盡力把它想的很好很好，她們總是有很多無奈的理由才會那樣的吧，她們還是很喜歡我的吧，是我做的不夠好吧，我盡力地不再需要她們，我要學著自己獨立，只要，只要她們還繼續喜歡我，只要她們不要忘了我，我就繼續地，做個天真的小孩，但是得學著自己依賴，自己保護自己，自己依賴自己，不要露出一絲破綻。
六年級日記 篇3
說到管，生活中管我最多的基本上是我父母。因為老師，要管的話，是要管全班70多個同學，所以對于個人是著實的沒有精力去管太多，而小組嗎？他們要是管住自己已經很好了，所以都是我去管別人，別人很少管我。
我父母把我從小學一年級管到了六年級。一年級的時候我貪玩，有些時候不寫作業，就溜出去和其他同樣貪玩的小伙伴們一起溜到小樹林、磚頭堆、田里等地方去玩。為了防止發現，還隔半個小時換一個陣地，然后七八點才回來，最后再寫作業，一直弄到九點多。父母為了這件事天天管，什么獎勵巧克力呀，一星期不能玩電腦之類的。
二、三年級的時候，父母聽說了晨讀有助于學習。于是思量著準備也讓我晨讀，從此，我的“悲劇一早”拉開了序幕，每天六點半被從被窩里拉起來，半夢半醒地讀書。有時候還會讀到睡著，還有一次，我的口水滴到書上，口水漬把書弄濕了一大片，結果上學的.時候遭到了班上同學的嘲笑。無奈，父母的手段過于強硬，從此，我的生物鐘被強行篡改，算是適應了吧。
四，五年級的時候，我寫作業特別馬虎，于是父母每天無時無刻不對我講“細節決定成敗”的大道理，在如此強大的嘮叨模式下，我也學會了無時無刻不對自己說：“細節決定成敗，看看人家某某某就是因為注意了細節而取得了巨大的成功。所以，崔楊晨曦，你要多向某某某學習……”諸如此類。
六年級呢？六年級的時候我明白了一個道理：父母再怎么厲害也不可能管你一輩子，能管你自己一輩子的人就只有你自己。所以呢？一個人必須要學會自立，所以現在基本上是自己管自己了，畢竟，你不能一輩子都靠別人的。
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