一、堅持科學發展，致力改革創新，現代學校制度建設深入推進，市屬院校辦學活力進一步激發

　　1、深入學習實踐科學發展觀活動取得階段性成效

　　學校管理中心機關和市屬院校黨組織分4個批次先后組織開展學習實踐活動，牢牢把握“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”原則，緊密結合實際，注重取得實效，切實把學習實踐活動辦成群眾滿意工程。一是在深化思想認識上有新提高。中心機關支部集中學習38個學時，市屬院校集中學習平均在20學時以上，組織市屬院校領導干部學習實踐科學發展觀專題學習班，組隊參加全市學習實踐活動“電視知識競賽”和征文活動。通過學習調研和分析檢查，大家拓寬了視野，認清了形勢，看到了差距，統一了思想，切實增強了憂患意識、創新意識、大局意識和發展意識，貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性不斷增強。二是在解決突出問題上有新進展。各校圍繞樹立科學教育理念、規范辦學行為、強化辦學特色、服務經濟社會發展等主題，著力排查和解決辦學中存在的主要問題，全面推進素質教育，提升教育教學質量，提高學生綜合素質，進一步增強滿足人民群眾需求和服務經濟社會發展的能力。三是在推進科學發展上有新成效。通過開展學習實踐活動，各校尋找標桿、學習先進、力求超越的意識得到增強，在學校管理、課程改革、教學質量、專業建設、校園文化等方面采取了切實有效的舉措，取得了良好成效。

　　2、學校理事會工作制度化水平進一步提高

　　制訂了《學校理事會制度建設實施意見》，將理事會制度建設作為年度重點工作目標列入年度辦學績效考核內容，出臺相關考評細則。以理事會工作的制度化、規范化為重點，召開了理事會工作經驗交流會，開展專題調研，編發交流文集，加強指導，促進提高。結合年度辦學績效考核，對各校理事會工作進行年度考評，發揮激勵、導向作用。

　　3、社會公共服務績效考核工作規范實施

　　研究制定了《無錫市屬院校辦學績效考核實施細則》和《市屬院校社會公共服務績效考評實施方案》，組織社會公共服務績效考評工作專題培訓，促進各校辦學工作與考核評估辦法及指標體系有效對接。20xx年末，校管中心組成考核工作領導小組，從公共服務效能和年度重點目標達成度兩個方面，對市屬院校進行了新的年度辦學績效考核。

　　4、崗位設置管理和義務教育學校實施績效工資工作順利推進

　　成立崗位設置管理工作領導小組，上半年順利開展了市北高中崗位設置管理試點工作，制定了《市屬院校崗位設置管理實施意見》和《市屬義務教育學校教職工績效考核和獎勵性績效工資分配指導意見》（試行），指導學校科學合理地進行崗位設置，規范學校內設機構，明確崗位職數。切實做好義務教育學校實施績效工資過程中相關政策的宣傳、解釋工作。

　　5、后勤服務社會化工作取得實效

　　召開市屬院校后勤社會化工作推進會，制定了《全面推進學校后勤服務社會化指導意見》，明確各階段工作重點。規范學校后勤服務外包操作程序，逐步建立和完善相關操作規則和保障機制。目前，多數市屬學校已由專業保安公司承擔學校保安工作，部分學校的綠化養護、校園保潔、專業設備維護等已實現服務外包，“市場提供服務、學校自主選擇、職能部門監管”的后勤服務保障體系正在形成。

　　二、注重內涵發展，打造品牌特色，市屬各類教育辦學質量和發展水平穩步提升，優質教育資源進一步放大

　　1、基礎教育繼續呈現優質均衡發展態勢

　　積極推進義務教育課改新一輪深化實驗行動，深入開展“五嚴”背景下教學管理策略和高中新課程、新高考研究。以提升教學管理水平為突破點，以提高課堂教學質量為著力點，加強專項視導和調研，推行精細化管理，注重教學過程管理和質量監控；加強教學團隊建設，實施有效教學，重視培養學生自主學習能力，進一步規范學校辦學行為，切實減輕學生過重學業負擔，推廣“輕負擔、高質量”的經驗和成果。組織教學管理干部赴省內、上海、深圳、成都等地考察學習，拓寬教育視野，學習先進經驗。20xx年市屬學校中考、高考各項指標繼續位居全市、全省前列。成立了以錫師附小、實驗幼兒園為龍頭的名校、名園聯盟，充分發揮市屬窗口學校的示范輻射功能。青山高中、六高中順利接受了江蘇省四星級高中現場評估驗收，20xx年市屬普通高中招收的高一新生在三星級以上高中就讀比例達92.2%。

　　2、職業教育繼續保持快速、優化發展勢頭

　　密切跟蹤無錫產業升級與發展趨勢，積極推進專業布局調整，引導學校辦強骨干專業，建成特色專業群，打造雙師型教學團隊；無錫電大創建了“無錫市民學習中心”，機電高職、旅商高職通過了省五年制高職專業建設水平評估，并被評為江蘇省首批課程改革實驗學校，無錫高等師范在專業建設與課程改革上有了新突破；無錫汽車工程學校成功承辦了中國汽車工程學會20xx年全國年會，并順利通過省級四星級中等職業學校現場評估；組織系部主任和骨干教師開展境內外培訓；1個專業課改實驗點、2個五年制高職專業和2個中職專業通過了省級專業課改實驗點和示范專業評估，新增市專業課改實驗點4個，6個專業、13門課程被評為市級示范專業或優秀（精品）課程；積極推進學校內部管理體制改革，實施院系二級管理，著力提高學校常規管理水平；深化校企合作，加強校外實訓基地建設，學生技能水平不斷提升，20xx年，市屬職業院校獲省技能大賽一等獎28個、二等獎37個，全國技能大賽一等獎6個、二等獎3個，為江蘇省獲得全國團體冠軍作出了貢獻。獲第六屆全國文明風采大賽一等獎33個，省首屆文明風采大賽一等獎92個。完成各類社會培訓7萬多人次。

　　3、認真開展對口支援活動和支教工作

　　梅村、市北、江南、附小、實幼等校認真開展支援新疆霍城和江蘇徐州對口學校工作，接受對口學校干部、教師來錫掛職培訓，向對口學校提供辦學資金、教育設備和教學科研等方面的支持。汽車工程學校等面向蘇北對口合作招生1450人。梅村、三高中、一女中、一中各選派1名老師赴四川和延安支教。中心機關繼續資助延安棗園中學32名貧困學生每人學費500元。