【幼兒園園務(wù)工作總結(jié)】

　　本年度，我園在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全園教職工，緊緊圍繞年度工作目標，以“優(yōu)化環(huán)境、提升素養(yǎng)、突出特色、打造精品”為總體工作思路，團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新，樹立了新的形象，取得了新的成績。

　　一、20XX年主要工作成績

　　20XX年，我園順利通過了“河北省示范幼兒園”復(fù)檢和“河北省優(yōu)秀家長學(xué)?！钡臋z查驗收。承接了“秦皇島市推動區(qū)域活動日?；F(xiàn)場會”、“秦皇島市科學(xué)領(lǐng)域活動觀摩活動現(xiàn)場會”和開發(fā)區(qū)學(xué)生個案跟蹤展示活動。一年中共接待了19次省內(nèi)外2331人次來園參觀學(xué)習(xí)。

　　幼兒園先后獲得了“開發(fā)區(qū)文明單位”、“開發(fā)區(qū)基層應(yīng)急先進團隊”、“開發(fā)區(qū)先進職工之家”、“開發(fā)區(qū)勞動關(guān)系和諧團隊”、“開發(fā)區(qū)技術(shù)攻關(guān)優(yōu)秀團隊”等榮譽稱號。

　　在河北省幼兒園集體教學(xué)優(yōu)質(zhì)課研討活動中，我園五位教師的兩篇論文和六節(jié)活動課均獲得一等獎。在河北省第八屆教育教學(xué)征文和活動評比中，我園四位教師的論文和活動課分獲一、二、三等獎。王琳老師和王鳳君老師的活動課榮獲市級優(yōu)質(zhì)課，王琳老師的活動課《看圖尋寶》在市級觀摩活動中進行觀摩。本年度，我園共有35人次教師獲省、市級各種獎勵。

　　二、20XX年主要工作回顧

　?。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，營造民主和諧氛圍。

　　一年來，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員團結(jié)協(xié)作，各負其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率。努力構(gòu)建科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理，各職能部門分工負責(zé)，園長監(jiān)督的互動式管理網(wǎng)絡(luò)，促進了各級組織積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項工作協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。黨支部加強了對工會、團支部等組織的領(lǐng)導(dǎo)，并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用；工會積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用，在教職工中積極開展各種有益的活動，推進了幼兒園的民主建設(shè)；團支部積極開展“青年文明號”的創(chuàng)建，開展了豐富多彩的活動，使許多年輕教師成為思想紅，業(yè)務(wù)精的教學(xué)能手。在園務(wù)管理中，我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制，進一步完善考核方案，強化平時的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、調(diào)資、職評等掛鉤，充分調(diào)動了教職工工作的積極性。

　?。ǘ┓e極營造書香園所努力打造學(xué)習(xí)團隊

　　1、扎實開展教師讀書活動

　　不斷強化教師“時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的意識，鼓勵教師充分利用業(yè)余時間，品味書香，不斷提升教師素養(yǎng)。本年度，每位老師結(jié)合自身實際，制訂了本年度讀書活動計劃，并建立了教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。提倡“不動筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。要求教師每周在教師閱覽室讀書不少于一小時。

　　園所堅持每年至少為教師推薦四本圖書，每年開展四次讀書沙龍活動。今年我園為教師推薦并購買了《窗邊的小豆豆》、《陶行知教育名篇精選》、《捕捉孩子的敏感期》、《幸福的方法》等圖書。為加強教師讀書成果展示交流，堅持每位教師每年在全體教師會上做一次好書推薦活動。另外，我園每學(xué)期開展優(yōu)秀學(xué)習(xí)型教師評選等活動，努力營造良好的園所讀書氛圍，不斷提升教師的人文素養(yǎng)及專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、不斷豐富幼兒讀書活動

　　本年度，我園采用了課內(nèi)外互動、讀講畫相結(jié)合的方式，努力培養(yǎng)幼兒的讀書習(xí)慣，組織了“圖書交換”活動，幼兒圖書推薦活動，幼兒自制圖書展評活動和幼兒閱讀之星評選活動，還與五興圖書廣場聯(lián)合舉辦了“讀書的力量”圖書特賣會等豐富的讀書活動。為方便親子書屋的借閱，改進書屋管理方法，努力提高圖書的借閱率，讓園所真正成為幼兒的閱讀樂園。

　　3、繼續(xù)開展家長讀書活動

　　我們一直重視家長讀書活動的開展，不僅為家長免費開放可以借閱的書屋，而且我園堅持每月在心橋小報上為家長推薦適宜的家教圖書。本年度我園以年級為單位開展了三次“我和孩子共讀書家教經(jīng)驗交流”活動，受到了家長的一致歡迎，活動結(jié)束后，我們采納家長建議，將活動的錄像光盤和家長的發(fā)言稿整理成冊，放在親子書屋供家長借閱，同時上傳到家長群共享。

　　此外，我們對教師閱覽室，親子書屋進行了改造，努力為師幼創(chuàng)設(shè)溫馨的閱讀環(huán)境，還為師幼及家長訂購了大量的圖書雜志，并切實加強圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為大家閱讀提供良好的環(huán)境。

　?。ㄈ┘訌妶@本研訓(xùn)工作促進園所內(nèi)涵發(fā)展

　　1、開展有效教研構(gòu)建教研文化

　　專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思是教研活動的三種有效途徑，我園充分利用這三種途徑，積極探索園本化的教研模式。結(jié)合本園實際情況，充分發(fā)揮教研工作職能，扎實開展有效地園本教研活動，解決教師們教育教學(xué)工作中遇到的實際問題，全面提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。

　　為了使我們的教研活動能夠找準方向，少走彎路，我們請來市教科所李素英老師為我們做專業(yè)的引領(lǐng)，李老師帶領(lǐng)我們轉(zhuǎn)變觀念，根據(jù)我園的實際情況給予我們針對性的理論和實踐指導(dǎo)，幫助我們確立研究的方向，為園所進行教學(xué)教研診斷，提出改進建議，及時幫助教師解決工作中遇到的困惑。

　　本年度，我們調(diào)整教研組設(shè)置，提高集體備課的效率，為教師的快速成長搭建橋梁。在每學(xué)期初、學(xué)期中和學(xué)期末定時召開教研組長工作會，制定教研工作計劃，交流教研中存在的問題和總結(jié)教研工作的開展情況。本年度我們順利完成了主題活動、《弟子規(guī)》、區(qū)域個別化學(xué)習(xí)活動、戶外活動教師資源手冊的初稿調(diào)整完善工作，并推薦《弟子規(guī)》申報了河北省第六屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎。

　　對于區(qū)域活動的開展，我們完善了區(qū)域個別化學(xué)習(xí)和區(qū)域游戲相結(jié)合的區(qū)域活動模式。為保證活動的順利開展，我園堅持中層負責(zé)制，每個領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)一個年齡班的督導(dǎo)與檢查工作；每次“掐單”檢查結(jié)束后，我們交流發(fā)現(xiàn)的問題，尋找解決的方案；我們還組織教研組召開有關(guān)區(qū)域活動的活動準備會，活動推進會，活動研討會。為了提高區(qū)域活動的質(zhì)量我們還組織老師們進行同年齡班的觀摩與學(xué)習(xí)，組織全體老師進行區(qū)域活動材料提供的經(jīng)驗交流會，讓老師們在原有的基礎(chǔ)上拓寬思路，尋找靈感。