忙忙碌碌中,一學期的工作就這樣匆匆結束。回首這一學期的班主任工作,充滿了成功的喜悅,也倍感困惑和煩惱。現將一期的工作總結如下:
一、加強德育工作,重點加強班級紀律教育,抓好常規養成教育。
我們班共有學生50名,男生23名,女生27名,大都數學生的家庭條件較好。學生思維活躍,表現欲望強,但是組織紀律不夠好,有幾個學生更是頑皮,學習習慣和生活習慣都不夠好,讓人煞費苦心。開學初,我根據學校的相關要求,制定出適合本班的班規,粘貼上墻,并根據學校每個周的訓練重點,制定出本班的周目標,對學生進行常規訓練,以此規范學生的行為。課間,我經常和學生在一起,培養起師生情感,及時針對學生當前存在的問題予以解決,及時糾正學生的錯誤行為,培養學生自己勇于承認錯誤的能力。另外,利用品德與生活課對學生進行教育,使學生學有所得。通過班隊活動,使學生親身參與、懂得要尊重師長,團結同學,要學會發現別人的優點,也要看到自己的優點,同時還要改正自己的缺點等,因此本班學生在行為習慣上有所改進。
二、狠抓安全防范工作,對學生進行常規養成教育。
“安全工作重于泰山。”一是定期組織學生收看了學校的安全知識講座,讓學生了解到了一些安全知識和自我防護意識;二是每月出了一期黑板報,都有“安全與衛生”這一固定版塊,三是注意日常對學生進行安全教育,如:每次晚自習后堅持把學生送到寢室,學生排隊集合做操時,要求學生做到輕聲、慢步、靠右行;下樓梯時要踩穩踩實,不要一步幾梯;雨天不滑行;不玩危險游戲;安全用電;如何抗震自救、與同學相處時要友好、寬容等。以培養學生良好行為習慣為目標,以爭奪流動紅旗為手段,以操行分進行量化考核,對學生進行“一日常規訓練”。教育學生隨時佩戴好紅領巾,每日做好兩操,清潔衛生做到一日三清掃五巡視,說話文明,不吃零食,不亂扔果皮紙屑,愛惜學習用口、學會整理自己的書包待。因此,本期本班無安全事故發生,共奪得十四次流動紅旗。
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