一、成績喜人，逐年提升

　　化學組及教師2005～2008年獲得的主要榮譽如下：

　　化學教研組2008年被評為武漢市教育系統(tǒng)“教育創(chuàng)新、工作創(chuàng)優(yōu)”

　　示范崗

　　化學教研組2007年被評為漢陽區(qū)校本教研先進集體

　　武漢市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎1人

　　武漢市教育學會學習科學專業(yè)委員會優(yōu)秀會員1人

　　武漢市優(yōu)秀青年教師1人

　　漢陽區(qū)高考突出貢獻獎及漢陽區(qū)教育教學先進個人4人

　　漢陽區(qū)魅力教師1人、漢陽區(qū)優(yōu)秀教師2人，漢陽區(qū)局優(yōu)青2人

　　漢陽區(qū)“十五”教育科研先進個人1人

　　漢陽區(qū)校本教研先進個人2人

　　漢陽區(qū)“四優(yōu)課”評比一等獎3人

　　湖北省學習學會優(yōu)秀論文二等獎1人，優(yōu)秀案例二等獎1人，三等獎2人

　　武漢市優(yōu)秀論文一等獎2人，二等獎2人，三等獎1人

二、成員作風硬朗，工作踏實，樂于奉獻

　　自信的笑容，嚴謹?shù)膽B(tài)度，扎實的作風，年輕的心態(tài)，一流的業(yè)績——這就是武漢市第二十三中學化學教研組。

　?、?、我們組有一批教風嚴謹、學識淵博的教學領(lǐng)航人：徐光蘭、吳國忠———區(qū)學科帶頭人，徐建芳、姚劍——區(qū)骨干教師老師，資深教師――劉友梅、王梅，他們對中青年教師言傳身教，無論是從教育思想、教風、教學態(tài)度、業(yè)務(wù)情況、還是教學方法等方面都一絲不茍地嚴格要求，特別是對青年教師在備課、寫教案、上課等方面作細致入微的指導(dǎo)，他們的敬業(yè)精神，他們的無私奉獻激勵著教研組的每位青年教師，使他們盡快地成長起來。

　?、凇⒕哂性鷮嵉膶I(yè)知識和較高的理論水平的中青年教師：張進、梁文軒、汪杰峰、陳華。他們十分重視對學生興趣的培養(yǎng)，重視學習方法的指導(dǎo)。

　?、?、教學嚴謹、工作認真、教學生動的青年教師：賀靖、李博、秦海蓉、童金華。在課堂教學中，他們語言生動簡練，方法靈活多變，善于總結(jié)知識規(guī)律，形成了生動活潑、低負高效的教學風格。在教學工作中，他們一直是自主學習教學模式的努力實踐者，讓學生通過自主閱讀、自主質(zhì)疑、自主探究、自主歸納、自主訓練等方法自主建構(gòu)知識，讓學生在最近發(fā)展區(qū)內(nèi)不斷進步，張進老師帶領(lǐng)全組老師研究的化學教學五步法得到學校和各位專家的好評，在課堂教學中極大的調(diào)動了學生自主學習的積極性，各類成績在同類學校中一直遙遙領(lǐng)先，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，被評為校優(yōu)秀學科。

　　去年，化學組更是大膽改革，在原來化學課本來就不多的情況下，各班級每周剪掉一節(jié)化學課，在二十三中內(nèi)部率先實行減負增效，并取得了較好的成績，高一、高二期中、期末成績均排在前列，高三備課組以其特有的復(fù)習模式，在各次調(diào)考中更是成績喜人，不僅大大超過同類學校，特別是四月調(diào)考，考出了人均分86分的好成績，直逼三中，得到了市教科院的高度評價。