內容提要：貫徹落實《新課標》（20xx版），培養學生的“四基”。 全面貫徹課程計劃，強化教學常規管理；著力抓實課堂教學，深化課堂教學改革；踏實開展教研活動，促進教師專業成長；盡力開辟第二課堂，提高學生綜合素質。

　　關鍵詞：新課標，四基，常規管理，課堂教學，教研活動，第二課堂，安全教育。

　　星移斗轉，時光流逝，20xx～20xx學年度第二學期又結束了。回顧一學期以來，我們在梅街鎮中心學校的正確領導之下，圍繞“走進新課標，走進新課堂”這個工作主線，以培養學生的“四基”為目標，以培養學生的應用意識和創新精神為重點，緊緊圍繞學校工作總目標，多渠道開展教導教研活動，進一步推進課程改革，全面實施素質教育，從“常規管理、課堂教學、教研活動、第二課堂”四方面做起，使我校教導工作取得了一定的成效。

一、全面貫徹課程計劃，強化教學常規管理。

　　課程計劃是學校一切工作的依據，教導處必須認真落實課程計劃，做好教導常規管理。從教學秩序、教學環節、教學評價、教學改革四個方面抓實抓好，完成學校教育任務，努力提高教學質量。在教導常規管理方面，本期我們重點做好如下幾個方面的工作：

　　1、督促制訂工作計劃。開學初教導處根據學校具體情況認真分好課，組織教師學習了《新課程標準》（2011版）》，各教研組就督促教師在開學2周內，就制訂好各學科教學工作計劃，從語文和數學，到音樂、體育、美術、科學，乃至公共安全教育等，各學科教學計劃一應俱全。教學計劃目標明確，進度安排合理。各科教學計劃的及時制訂，為本期學校各項工作扎實有效、有條不紊地開展奠定了堅實的基礎。

　　2、做好教學常規檢查。為促進我校各項教學工作的順利開展，全面了解各位教師業務的開展情況，我們對每個教師的教學工作進行定期和不定期檢查。教導處本期對教師的備課筆記（包括教學反思）、課堂作業的布置與批改，學生的課業負擔等方面，進行了五次詳細認真的檢查，并將檢查情況比較客觀、公正地記錄在《教師業務檢查簿》中，在學校教研月會上進行交流。教導處還根據中心學校的統一要求，將每次對課程計劃執行情況、教師業務檢查的情況及時用電子表格上報到中心學校。

　　3、認真搞好資料建設

　　隨著教育信息化的不斷深入，我校教育非常注重教育工作工作的資料建設，無論是紙質的還是電子檔案，都做到了詳細而準確。開學初，我們把學生在上學期的考試成績評語都認真填寫在電子檔案中，并把考試統計表一并報送到中心校。學校各項教研活動都作了詳細記錄，并裝訂成冊，以備教育管理年檢查。