第一篇

　　過去的一年，我校關(guān)工委工作以《中共中央國務院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導，以愛國主義教育為主旋律，以思想品德教育為基礎(chǔ)，積極探索新形勢下的學校關(guān)工委工作，充分調(diào)動社會各界的力量，積極配合學校做好學生的的思想教育工作，現(xiàn)就一年來學校關(guān)工委的工作做如下小結(jié)：

一、加強關(guān)工委的組織領(lǐng)導，大力宣傳，提高認識。

　　我校非常重視這項工作。一是加強組織機構(gòu)的建設(shè)，及時調(diào)整充實領(lǐng)導成員，健全工作制度，落實職責，動員老同志、老教師積極參加到關(guān)心下一代工作中來。其次，我們加大宣傳力度，學習貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和胡錦濤同志有關(guān)會議上重要講話的精神，通過學習我們深受鼓舞，更感責任重大，深感做好宣傳工作的重要。三是學校關(guān)工委充分認識加強和改進青少年學生思想道德建設(shè)的重要意義，把這項工作擺在更加突出的位置。協(xié)助學校德育領(lǐng)導小組、團隊組織開展各項教育活動，認真分析本校在學生思想道德教育方面存在的問題，并根據(jù)新形勢下青少年學生思想道德的新特點，積極探索青少年學生思想道德建設(shè)的新思路、新辦法。

二、開展豐富多彩的道德品質(zhì)教育。

　　一學年來，學校關(guān)工委配合德育組，從增強愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，開展豐富多彩的道德品質(zhì)教育。先后開展學習新版《學生守則》、《日常行為規(guī)范規(guī)范》教育活動，并以此為主題開展爭做講文明、講禮貌的好少年；以三月份學習雷鋒精神為載體，在學生中開展“尊老愛愛幼”的教育活動；結(jié)合母親節(jié)、教師節(jié)開展感恩教育活動；組織學生緬懷革命先烈、觀看革命影片等活動大力宣傳革命傳統(tǒng)教育，宏揚革命傳統(tǒng)精神。在師生中大力開展讀書活動，開展一些讀書沙龍、朗誦比賽、讀書征文等活動，在學生中營造的閱讀學習氛圍，創(chuàng)建書香校園等等。去年十一月是我校十周年校慶，學村舉行了大型的藝術(shù)節(jié)慶?；顒?，我校關(guān)工委充分利用這個有利時機，適時地對學生進行愛校、愛家鄉(xiāng)、愛國、教育活動。通過活動，營造良好的校園道德教育氛圍，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神，努力使學生形成良好的道德素質(zhì)。

三、加強法制、安全教育。

　　一年來，我們在抓好常規(guī)的同時，注意加強學生的法制、安全教育，預防青少年違法犯罪。重新聘請派出所的領(lǐng)導為學校兼職法制副校長，開展豐富多彩的法制教育，邀請法制副校長來校作《預防未成年人犯罪》專題報告，讓學生從小學法懂法，協(xié)助做好學校校園周邊治安的環(huán)境進行檢查和整頓，凈化學校周邊的育人環(huán)境；邀請消防局的專家進行消防知識講座等活動，提高師生的安全安全意識。與此同時，學校還認真抓好學生的安全教育。學校定期對校園的各項安全措施進行了一次全面的大檢查，進一步落實了各項安全防范措施，及時杜絕不安全隱患，確保學校一方平安。并督促學校購買“校方責任險”和提倡、動員學生參加“學生平安險”。

四、開展“十個一”活動。

　　根據(jù)中小學生活潑好動、爭強好學的個性，提高他們參與活動的積極性，協(xié)助學校德育組、班主任在假期里開展好 “十個一”活動。通過形式多樣的形式讓使學生樂于參與。該項活動主要包括：讀一本有思想道德教育意義的書籍；看一部愛國主義的影視片；寫一篇假期活動的日記或心得的文章；堅持參加一項強身健體活動；幫助父母做一件家務事等十項內(nèi)容。這樣既培養(yǎng)了學生的高尚的文明情操和良好的行為習慣，又讓青少年學生度過了一個安全、健康、充實而有意義的假期。 同時，積極爭取家長、社會和社區(qū)的支持和重視，及時總結(jié)、表彰活動中的積極分子。

五、建立學校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)

　　對照年初工作計劃，一年來，學校關(guān)工委努力創(chuàng)建家長學校，配合學校德育組，召開了學生家長會議和畢業(yè)班的家長會議，做好“千師訪萬家”的工作，聽取家長的意見和呼聲。一是針對學校教育、家庭教育及社會教育互相脫節(jié)的薄弱環(huán)節(jié)，我校關(guān)工委通過家長學校，以家長接待日，家委會、家長座談會，家訪等各種形式，同學生家長經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流情況，積極發(fā)動家長們參與學校的教育教學管理，使學校教育和家庭教育互相配合，互相滲透；二是通過請家長到課堂聽（評）課、家長培訓學習等形式，宣傳和普及家庭教育知識，推廣家庭教育經(jīng)驗，不斷提高家長的科學教育子女的能力，共同為學生的健康成長營造良好的發(fā)展空間。三是采取“請進來”和“走出去”的方式，讓校內(nèi)外教育相互滲透。如：聘請有一技之長的人員到校指導學生開展活動等。四是做好培優(yōu)輔差工作，特別是在轉(zhuǎn)化“后進生”的幫教工作中，積極爭取家長的支持和配合，充分發(fā)揮家庭教育的作用，使學校教育與家庭教育有機結(jié)合，提高后進生的轉(zhuǎn)化率。通過以上的活動，讓他們對教學工作提出寶貴的意見和建議，讓社會、讓所有的家庭都來關(guān)心孩子的健康成長，使學校的德育工作逐步走向系列化。

　　總結(jié)工作成績的同時，我們也清楚地看到工作中存在很多的不足，在今后的工作中，需要不斷總結(jié)提高，不斷創(chuàng)新，進一步將工作做好，充分發(fā)揮關(guān)工委的作用，為學校的發(fā)展作出新的貢獻。