一學期來,在校領導的正確領導下,政教處全面貫徹落實黨的教育方針,認真踐行“XXXX”重要思想,全面推行素質教育,促進了學校整體工作的平穩和諧發展。我們始終把培養學生學會做人、促進學生全面發展作為首要任務;在此基礎上進一步更新教育理念,健全規章制度,加強隊伍建設,提升師德修養,規范禮儀行為,狠抓養成教育,培養健全人格,強化德育創新,營造和諧氛圍,構筑“平安校園”;并結合我校實際,積極探索適應時代發展與學生個性的充滿生機與活力的德育工作新模式。經過全體師生密切配合,政教處各項工作都取得顯著成績。總結如下:
一、拓寬德育思路,創新德育工作。
1、繼續認真組織全校學生學習《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》,在日常生活學習中從點滴入手,培養學生良好的行為習慣和品格。營造濃厚的校園氛圍,有效地促進學生世界觀、人生觀、價值觀的形成。
2、開展形式多樣的德育活動,拓寬教育的主渠道,進一步增強德育工作的針對性和實效性。
一是加強全體教師的師德修養,做到以身作則,為人師表;
二是在全校教職工中提倡“愛心與責任”并重的思想,關愛每一個學生,不歧視、挖苦、體罰和變相體罰學生,讓每位學生閃光,使每個同學健康成長;
三是堅持開展“師德師風”教育活動,促使教師轉變觀念,建立XX、和諧、平等的師生關系;
四是抓好主題班會,如“我為兩基添光彩”、“珍愛生命遠離毒品”、“安全在我心中”、“天災無情人有情”等,升華了學校人文教育文化氛圍。5月12日,四川汶川發生特大地震,政教處立即下發抗震救災常識,并積極倡導為地震災區捐款獻愛心,全校師生共捐款2萬多元。再次之前我們還為周濤老師募捐2萬2千多元。
五是在全校開展“七嚴”整治活動,加強對學生的禮儀教育,使學生在此活動中,凈化心靈、凈化情操、砥礪品格,養成良好的行為習慣,形成良好的道德品質和文明行為。六是深入德育課題研究及教育學生的方法探索,并在實踐中運用,使全體教職工轉變教育理念、增強服務意識、改進教育方法、形成科學規范有效的教育方法,使“問題學生”轉化工作有了一個大的轉變;
七是加強家校聯系。全體班主任高度重視同學生家長的聯系,本學期大部分班主任家訪率達到70%以上,增強了班務工作的針對性和實效性,減少了教育“問題學生”的盲目性。
八是加強學生安全教育,以安全為保障,建立良好的教育教學秩序。層層抓落實,人人負責任。
九是充分發揮學生自治、自我管理能力,調整充實學生會組織。在工作中,充分發揮學生會與各班班干部的主體作用,讓學生在各班出勤、升旗儀式、環境衛生、課間操、舉辦各種活動等方面,參與組織管理,使學生在管理過程中增加自我教育、自我管理的能力;
十是堅持“以學生發展為本”的辦學理念,為學生搭建平臺,組織學生參加文體競賽活動,給學生提供展示才華的機會和舞臺,增強他們的自信心,真正使每位學生閃光。五一假期,全縣中學生田徑運動會我校有六人次榮獲個人獎項,并獲團體總分第二名的好成績,受到了局領導的好評。6月吳忠市教育局、吳忠日報社組織的全市少兒書畫大獎賽我校又有三名同學榮獲一、二等獎,馬小紅老師榮獲優秀輔導獎,學校獲優秀組織獎。
十一是為響應縣委、政府的號召,整治同心山川,實施“兩大工程”,本學期共出動師生員工四千多人次,參加平整林帶、植樹造林的活動。
十二是加強班主任德育科研,針對工作中存在的問題,特別是學生管理中的問題,進行科研,運用科學的方法去教育學生,管理學生。
十三是繼續開展學生、家長與教師互訪活動,增強教師與學生,教師與家長、學生與家長之間的溝通與理解。
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