在繁忙的工作和充實(shí)的生活中,一個(gè)學(xué)期又悄然而逝。如今我們加入“xx縣小學(xué)語(yǔ)文名師工作室”已有一年了。在這365個(gè)日子里,工作室主持人及成員們好學(xué)上進(jìn)、樂(lè)于創(chuàng)新、勇于開(kāi)拓的精神給予了我?;顒?dòng)組學(xué)員很大的動(dòng)力,讓我們?cè)诮逃虒W(xué)實(shí)踐的崗位又邁出了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的步伐。在這一階段的教學(xué)成長(zhǎng)過(guò)程中,我們收獲了很多,同時(shí)也看到了自身的不足,現(xiàn)將本階段的工作總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)與研究并重
寫作教學(xué)一直以來(lái)是老師們最頭疼的課程,因?yàn)闊o(wú)論你怎么想方設(shè)法,怎么費(fèi)盡口舌,總是激發(fā)不起學(xué)生的寫作興趣和熱情。學(xué)生們總是怕拿起筆寫作,怕寫不好,怕無(wú)話可說(shuō),總是不樂(lè)于寫作。寫作成了孩子們(尤其是農(nóng)村孩子們)心中最不愿做的事。針對(duì)這一情況,本學(xué)期縣小學(xué)語(yǔ)文名師工作室的教學(xué)研討就主要圍繞新課標(biāo)作文教學(xué)以及“寫讀結(jié)合”閱讀課研討來(lái)進(jìn)行。在五次主題教學(xué)活動(dòng)中,每一位工作室的獻(xiàn)課教師都緊緊圍繞研討的主題,運(yùn)用多種方法為大家展現(xiàn)了一堂堂各具特色,精彩紛呈的研討課。
在研討活動(dòng)中,我校學(xué)員通過(guò)與名師面對(duì)面交流探討的方式,在交流與討論中釋疑解惑,總結(jié)出了更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)過(guò)后,活動(dòng)組的各位成員及學(xué)員又根據(jù)學(xué)習(xí)情況,將自己的所見(jiàn)所聞所得結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行有效的整合,及時(shí)形成與實(shí)際學(xué)情相適應(yīng)的教學(xué)思路,然后在各自任教的班級(jí)進(jìn)行實(shí)踐。在實(shí)踐的過(guò)程中,各位成員不僅善于學(xué)習(xí)他人之法,更注重總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),所以我們的每一個(gè)學(xué)員在校本研討課上,總能讓其他老師有新的收獲。
另外,我們工作室的成員和學(xué)員雖然本身都是學(xué)校的骨干老師,但是學(xué)習(xí)卻比較自覺(jué)。為了幫助自己提高學(xué)習(xí)的有效性,大家還積極地閱讀縣名師工作室配發(fā)的《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》及《云南教育》等刊物。這不僅強(qiáng)化了學(xué)員員們的學(xué)習(xí)意識(shí),更使他們?cè)诶碚搶用嬗懈嗟姆e淀。所以說(shuō),我們的異龍名師活動(dòng)組現(xiàn)在正在朝著學(xué)習(xí)型、研究性的方向發(fā)展。
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/zongjie/535057.htm