小學(xué)上學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)一、學(xué)籍管理方面學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一,也是全面提高素質(zhì)教育,使全體學(xué)生主動發(fā)展的前提。為了加強(qiáng)學(xué)籍管理工作,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了省教育廳關(guān)于學(xué)籍管理的規(guī)定,使這項工作抓實抓深。本學(xué)期初,教導(dǎo)處就召開由各班班主任參加的學(xué)籍會議,要求各班班主任做好學(xué)籍卡、義務(wù)教育卡的交接、登記工作;一年級班主任做好學(xué)籍卡、義務(wù)教育卡的建檔工作;
一、四年級班主任做好義務(wù)教育卡的取證工作;努力把學(xué)籍管理工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。
本學(xué)期學(xué)生數(shù)變動情況:本學(xué)期初,我校在校生有2500人,其中女生1095人。截止XX年1月28日,轉(zhuǎn)入學(xué)生4人,轉(zhuǎn)出學(xué)生11人(含出國5人),現(xiàn)有在校生2493人,其中女生1091人。全校共有40個教學(xué)班。為了做好新生入學(xué)工作,按照上級部門的有關(guān)規(guī)定及時開展了一年級新生招生的宣傳工作,我們在學(xué)區(qū)內(nèi)八大社區(qū)粘貼了招生啟示,并在我校網(wǎng)站上發(fā)表了招生簡章,從而使學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童能順利的入學(xué)。控制流生是義務(wù)教育就學(xué)階段的關(guān)鍵,也是義務(wù)教育的目的。為了做好控制流生工作,我們到社會上做了大量細(xì)致的調(diào)查,對所在學(xué)區(qū)內(nèi)的八個社區(qū)進(jìn)行了調(diào)查,查清了適齡人口的分布情況,在社區(qū)復(fù)印了0—6周歲兒童花名冊,做到適齡人口來有源,去有蹤,逐一查清,保證了入學(xué)率。班主任通過家長會宣傳“義務(wù)教育法”使控制流生工作得到家長和社會的支持。班主任及時掌握學(xué)生的動態(tài),對“單親生”“特困生”、“厭學(xué)生”進(jìn)行思想教育,又在學(xué)習(xí)上給他們幫助,使他們能穩(wěn)定情緒,安心就學(xué)。學(xué)生家庭困難是造成“輟學(xué)”的主要原因,為了使“特困生”能順利就學(xué),我校目前已有6名學(xué)生獲得“兩免一補(bǔ)”。為這些貧因?qū)W生解決了上學(xué)難的問題,避免了輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生,切實保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。本學(xué)期對我校片內(nèi)八大社區(qū)的殘疾兒童、少年進(jìn)行了摸底調(diào)查,9人在**市盲校、聾啞學(xué)校及培智學(xué)校就讀,我校創(chuàng)造條件,接收了24名視力、聽力、智力等輕度殘疾兒童隨班就讀,并努力為其創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境,讓殘疾兒童享有同齡正常兒童相同的受教育的權(quán)利。學(xué)籍變動工作也是學(xué)籍管理的一個重要方面,對于這項工作,我的原則是,堅持原則、秉公辦事,一絲不茍。做好轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)學(xué)生的登記管理工作。對轉(zhuǎn)出的學(xué)生,了解清原因,收到對方學(xué)校、教育局的同意接收的回復(fù)后,方才辦理相關(guān)手續(xù),及時登記,嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān),避免了轉(zhuǎn)出手續(xù)不完善。對轉(zhuǎn)入學(xué)生,先進(jìn)行學(xué)科考試,改卷、記錄成績,經(jīng)校長審批,簽注意見后,方才辦理相關(guān)轉(zhuǎn)入手續(xù),從不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生,嚴(yán)把入學(xué)關(guān)。經(jīng)常和班主任對“點名冊”,保證班、校和基層報表數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/zongjie/502496.htm