工作總結是對某一時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，從而分析不足，得出可供參考及改進的經驗。下面為大家整理的是秋中心小學教學工作總結，僅供參考！

　　一、落實課堂改革。

　　20xx年秋的課堂教學改革，是臨帖之后艱難的出模過程。2013年秋，我校臨摹銅都雙語學校的“五步三查”課堂教學模式，全面啟動并推進課堂教學改革，取得了一定的效果，特別是高年級迅速進入課改，成為全鎮課改的先鋒，受到了上級的肯定。

　　本學期的課改分為兩個階段。第一階段是鞏固上學期的成果；第二階段是探索學校課改模式。九、十兩個月，我們繼續加強對教師、對學生的課改培訓，對“五步三查”模式的進一步規范；十一、十二兩個月，主要是課改出模的研究。

　　1、堅定老師的課改信念。開學第一天就召開了全體教師的課改再動員大會，堅定信念，端正思想，穩步推進課改。

　　2、扎實開展小組建設、培訓工作。開學第一周以班主任為主，科任教師配合，從班級文化、分組分工、小組文化等方面扎實做好小組建設工作。9月最后一周進行了優秀小組展評活動，12個優秀小組的全體成員登臺亮相，用精美的展板展示了小組文化和小組風采。

　　3、繼續開展集體研備，抓導學案編寫的質量。各組每周固定半天的時間進行集體研修，編寫導學案。對導學案編制突破新授課的課型局限，對多種課型研究出臺固定的編制模式。對學校已有的導學案上傳學校網站，形成導學案資源庫。規范導學案的使用，不再要求學生人手一張，在保證教師每節課都有導學案的前提下，利用多種方式向學生呈現導學案，既做到了節約，又讓導學案真正適合學生使用。