語文老師的教學工作總結范文(精選5篇)
時間過得太快,讓人猝不及防,在這段時間的教學中我們通過努力地工作,也有了一點收獲,這時候十分有必須要寫一份教學總結了!那么如何做出一份高質量的教學總結呢?下面是小編為大家整理的語文老師的教學工作總結范文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
語文老師的教學工作總結1
一、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
?、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
?、诹私鈱W生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
2、課堂上的情況:組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,想方設法創設教學情景,激發學生的興趣和情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
3、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,初一的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
4、積極參與科組活動,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。
5、認真學習新課標要求,勇于從事語文教學的新嘗試。
二、取得的成績:
在期中、期末考試中所任教班級成績都名列全級前茅。
總之,在本學年的各科教學工作中,我都力爭嚴格要求自己,無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為母校的建設與發展奉獻自己的力量!
語文老師的教學工作總結2
一、思想方面。
本人擁護黨的領導,貫徹黨和國家的各項教育方針和政策,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦,關心學生,愛護學生,為人師表。認真學習教師職業道德規范、新時期教育思想,不斷提高自己的道德修養和政治理論水平。我還積極地、認真地學習新課改理論,努力提高業務能力,通過教學任務的完成,全面提高學生的整體語文素養,注重提高學生的語文實踐能力,積極倡導、促進學生建立自主、合作、探究的學習方式,拓寬學習和運用的領域,注重聯系生活,力求使學生獲得現代社會所需要的終身受用的語文能力。
二、教學方面。
(一)認真備課上課,認真輔導學生,認真批改作業。
1、備課
認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點、難點。虛心向同組語文老師學習。結合學生實際,既備教材又備學生。積極參加教研活動。
2、上課
從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,培養學生舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣,努力做到因材施教。力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,教學方法力求受到學生的喜愛,能夠和學生積極的融和在一起,學生的學習效果較好。
3、輔導
我利用晚自習和課余時間對學生進行輔導,耐心講解,及時查缺補漏。
4、作業
學生作業及時、認真批改,對存在的問題進行集中講解。有區別的書寫評語,認真書寫評語,使學生在評語中可以知道自己的不足。
(二)注重閱讀、寫作與實踐。
1、重視閱讀教學,擴大閱讀視野。針對學生閱歷不豐,見識不多,語言貧乏,知識面窄的實際,首先,我引導學生擴大閱讀內容。其次,我教給學生閱讀的方法,可以采取自由閱讀和定向閱讀相結合。自由閱讀,由學生根據自己的興趣、愛好,自由地選擇閱讀作品,我一般不加限制,但要講清目的和要求,一個課時能認識一個事物便達到了目的。定向閱讀,由我根據教學大綱的規定,以及某一寫作單元的目的和要求,確定閱讀作品目錄。要求學生在的閱讀中摘抄妙文佳句,多作一些筆記和卡片,這對增強學生的詞匯量,激發思維,豐富語言,大有好處。
2、鼓勵學生自由寫作。要提高學生的寫作能力,除了強化課堂計劃內定性作文(教學計劃內規定的記敘文、議論文、說明文)外,還必須抓好學生的課外練筆,提倡寫隨意作文,其形式包括日記、周記、評論讀書筆記以及信函等等。根據實際情況規定每人每周寫作的最低量度。有了量度要求,便于我全面總結,可起到督促檢查作用。
三、今后努力方向。
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,多聽課,多向同組語文教師學習經驗。
2、對差生多些耐心,使他們在各方面有更大進步。對學生多加強教育,教會學生如何做人,如何尊敬同學、老師和家長。
3、在教學上下功夫,利用教材進行全面的聽說讀寫訓練。
總之,本人堅持以新課程的標準實施教學,堅持以學生為本的教育理念,重視課程資源的開發與利用,引導學生從生活源泉中不斷吸取發展思維和語言的養料,在文字教材和生活教材的結合中,開辟了課程學習的廣闊天地。不過還應該說的是在取得成績的同時,也出現了教學上的許多不足。今后我定會在教學中不斷改進,以取得更大的成績。
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