學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)(精選7篇)
經(jīng)歷了一次有意義的活動后,我們從中吸收了不少新的知識,為此需要認(rèn)真地寫活動總結(jié)了。你想知道活動總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)1
為引導(dǎo)全縣幼教人員備好2017年全國學(xué)前教育宣傳月活動功課,4月23日,鄲城縣舉辦游戲點亮快樂童年主題培訓(xùn),300余名幼教園長和教師參加培訓(xùn)。
幼教貴在因材施教,游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,要把課程貫穿到游戲中,要創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件,讓孩子在學(xué)中玩、玩中學(xué)。鄭州幼專國培專家講師,中鐵七局福樂兒幼兒園園長張笑梅,結(jié)合自己的工作經(jīng)歷,以《游戲,幫孩子插上一雙有力的翅膀》為題,和大家分享了幼兒游戲教學(xué)的理念、方法和實操技能。
培訓(xùn)比較實用,接地氣。比如老師講的一日常規(guī)、游戲課程,怎樣激發(fā)孩子的興趣等,對我們啟發(fā)很大,有的回去拿起來就能用。南豐鎮(zhèn)羅張幼兒園教師申倩楠深有感觸。
培訓(xùn)分游戲、一日常規(guī)、一日流程、家長工作四個小專題進(jìn)行,講師張笑梅以幻燈片和現(xiàn)場互動的方式講理論、做示范,生動明白地講授游戲的價值和內(nèi)涵,開展游戲課程思路與技能,贏得現(xiàn)場陣陣掌聲。
大家學(xué)習(xí)熱情高漲,聽課老師遠(yuǎn)超預(yù)定人數(shù),找不到凳子的老師在后排站著、或者干脆坐在會場走到臺階上專心聽講,大家的聽課狀態(tài)受到專家高度稱贊。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)2
根據(jù)大豐市學(xué)前教育宣傳月活動的有關(guān)要求,我園積極采取措施,大力宣傳國家學(xué)前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育等有關(guān)知識,切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。
具體做了如下具體工作:
1、廣泛開展社會宣傳,通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳單等方式,積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策。
2、深入開展園內(nèi)宣傳。 在宣傳月期間組織全園教職工集中學(xué)習(xí),同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式,深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。活動月期間,組織了一次全園游戲活動開放日;召開了一次全園家長會,覆蓋所有在園幼兒的家長,進(jìn)行了一次全鎮(zhèn)幼兒家庭走訪活動,重點宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教;以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用廣播宣傳、張貼標(biāo)語、懸掛條幅,下發(fā)資料等形式,大力宣傳國家學(xué)前教育政策,幼兒園的保教工作,家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識,讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)3
為貫徹落實教育局《學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》,抓好、社會、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,讓教育傳遞愛,讓愛啟迪教育,營造和諧社會良好氛圍,我園結(jié)合社區(qū)實際,開展了一系列的宣傳活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
1、我園對宣傳活動高度重視,精心組織,成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源,加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。充分利用幼兒園人力、設(shè)備資源,當(dāng)?shù)氐奈幕⒚袼踪Y源,利用各種集會、活動,廣泛宣傳,贏得家長、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,確保宣傳實效。我園圍繞活動主題,組織開展主題活動,面向社區(qū)開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。
(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強(qiáng)社會共識。
(2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定,促進(jìn)規(guī)范辦園。
(3)宣傳科學(xué)育兒知識,糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過家長等形式,面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動,廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高科學(xué)育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)4
5月20日至6月19日是全國第六個“學(xué)前教育宣傳月”,今年宣傳月的主題是“游戲,點亮快樂童年”。
許多家長為了所謂的“不讓孩子輸在起跑線上”,過早地讓幼兒接受偏重系統(tǒng)學(xué)科知識技能的訓(xùn)練,進(jìn)行“小學(xué)化”“成人化”學(xué)習(xí)。然而,欲速則不達(dá)。違背幼兒身體、智力、情感、性格發(fā)展規(guī)律的強(qiáng)制學(xué)習(xí)容易引發(fā)幼兒反感,繼而對學(xué)習(xí)失去興趣,甚至產(chǎn)生學(xué)習(xí)恐懼。我國著名學(xué)前教育家陳鶴琴說:“孩子是以游戲為生命的。對孩子來說,游戲就是工作,工作就是游戲。”幼兒天性好玩,是他們獨特的學(xué)習(xí)方式,通過游戲他們可以玩中做、做中學(xué)、學(xué)中樂。家長要給孩子提供游戲空間、時間、材料和環(huán)境,做幼兒游戲的支持者。許多家長舍得花錢為孩子買各式各樣玩具,但是,游戲材料不一定要昂貴,一盆細(xì)沙,一瓶清水,一個紙盒,一根彩繩,甚至春風(fēng)、夏雨、秋葉、冬雪,只要留心,都可以成為孩子們探索游戲的材料。
要做好幼兒游戲的激勵者和觀察者。很多家長往往期望孩子在每一次游戲活動中都有大收獲,做幾個游戲就能達(dá)到想要的教育效果,習(xí)慣用成人的認(rèn)知方式制訂規(guī)則,常常把幼兒游戲變質(zhì)為成年人導(dǎo)演的“假游戲”,孩子自主探索、自我體驗的天性被剝奪,積極性大受挫傷。“真游戲”是幼兒自主自愿的游戲活動,孩子全身心地投入。家長要善于引導(dǎo)幼兒做“真游戲”,激勵孩子在游戲中積極參與、合作、交流、探索和發(fā)現(xiàn),還要善于通過游戲了解孩子,發(fā)現(xiàn)孩子成長中的優(yōu)點和問題。
教育是一種關(guān)系,一種愛,沒有充滿愛的親子關(guān)系就沒有家庭教育。建立這種愛的關(guān)系的基本方式就是陪伴和呵護(hù)。在陪伴游戲的過程中,家長要和幼兒一樣真誠投入、專心游戲,傾聽幼兒的訴說,并適時加以啟發(fā),還要做好安全防護(hù)。在游戲中遇到困難時積極鼓勵幼兒嘗試想辦法解決,在愛與規(guī)則的體驗和感悟中促進(jìn)幼兒的社會化發(fā)展。這既是孩子的快樂經(jīng)歷,也是家長的幸福時光。
每一個生命都像一粒神奇的種子,蘊(yùn)藏著不為人知的神秘和潛能。讓我們攜起手來,以期待為動力,以關(guān)愛為紐帶,以游戲為載體,與孩子共同成長,點亮幼兒快樂童年,為孩子的精彩人生積淀亮麗的底色吧!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/zongjie/4350918.htm