中班戶外活動總結

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的中班戶外活動總結，希望能夠幫助到大家。

中班戶外活動總結1

　　幼兒園戶外活動是幼兒整體教育活動的重要組成部分，《綱要》中明確規定幼兒園要“開展豐富多彩的戶外游戲及體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力”，在幼兒的一日生活中，戶外游戲及體育活動是幼兒最喜歡的活動，戶外活動能讓幼兒接觸新鮮空氣和日光，不僅可以鍛煉幼兒的身體，增強幼兒的體質，還可以在活動中培養幼兒不怕困難、團結合作的品質和勇于創新的精神。

　　活動目的：

　　1、培養幼兒積極參加體育活動的興趣和習慣，增強幼兒的體質。

　　2、綜合訓練幼兒的走、跑、跳、攀爬、鉆等技能，要求幼兒在活動中互助合作、遵守規則、體驗合作游戲的快樂。

　　3、培養幼兒及時收拾小型器材的能力。

　　活動準備：場地布置，安排好各種活動器械。

　　活動過程：

　　(一)熱身活動：

　　(二)集體活動：

　　1、活動開始，請幼兒站成四隊，老師在幼兒的前面講解游戲規則。2、向幼兒介紹各種體育器材的玩法，并向幼兒做示范。

　　(三)分組活動：

　　讓幼兒自選所喜歡的活動，老師在一旁指導、保護幼兒的安全，對于沒有按照游戲規則的幼兒，老師再強調游戲規則，并請幼兒一定要按照游戲規則去做，選擇的游戲一定要玩到熟悉為止再去玩其他的游戲，分組活動就是按照幼兒自己的意愿去做游戲，活動中請幼兒遵守游戲規則并保護自己不受到傷害。

　　(四)放松活動：

　　1、指導幼兒拍打身體各部位，舒緩的運動，以放松幼兒活動后的軀體。

　　2、指導幼兒互相拍打對方的身體各部位并在老師的指導下做放松軀體的運動。

　　3、請點名的幼兒幫助老師將體育器材收到指定的地方。三月份：

　　1、目的：練習快速地投擲、躲閃、跑等動作，訓練動作的敏捷性、靈活性。

　　2、活動設計：

　　(1)投沙包

　　(2)揪尾巴

　　(3)老鷹捉小雞

　　3、器械：粘粘球(主要進行投擲的練習)

　　四月份：

　　1、目的：練習跑、爬、鉆、攀等動作，提高四腳的協調能力和靈活性;使幼兒感受運動的快樂，培養活潑開朗，勇敢的性格。

　　2、活動設計：

　　(1)占領101高地

　　(2)小老鼠運糧食

　　(3)上花果山

　　(4)多次帶領幼兒進行跑、爬、鉆、攀等單個動作的比賽。

　　五月份：

　　1、目的：

　　(1)鞏固練習立定跳遠和30-35厘米高處自然跳下，發展彈跳力。

　　(2)訓練下腳大肌肉力量和動作的協調性，增強節奏感。

　　(3)訓練幼兒單腳跳，雙腳跳的能力。

　　2、活動設計

　　(1)小青蛙跳荷葉

　　(2)小青蛙捉害蟲

　　(3)降落傘

　　(4)小兔玩圈

　　(5)平常組織幼兒玩“小兔跳遠”、“比比誰跳的遠”等活動，并請家長配梧在家帶幼兒玩此類游戲，如跳散跳水等。

　　3、器械：拉拉球(鍛煉幼兒的手臂力量)。

　　六月份：

　　1、目的：

　　(1)練習原地自轉、閉目向前行走的動作，發展平衡能力、培養勇敢、自信、沉著的品質。

　　(2)訓練幼兒的平衡能力和專注力，享受寧靜之美。

　　2、活動設計

　　(1)找朋友

　　(2)小飛行員

　　(3)慢慢走

　　(4)瞎子摸象

　　3、器械：踩大象(主要訓練身體的協調與平衡能力)

　　七月份：

　　1、目的：

　　(1)主要練習聽信號變速拍球、自拋自接球、近距離互拋互接球。

　　(2)發展反應能力、目測能力，判斷能力，體驗玩球的快樂。

　　2、活動設計

　　(1)小兔拍球(進行變速拍球練習)

　　(2)練習自拋自接球，要求向上拋球落下時雙手接住球。

　　(3)快快來接球(練習近距離互拋互接球)

　　(4)在平常活動中也可引導幼兒自由玩球，充分調動幼兒玩球的興趣。

　　3、器械：滾球。

中班戶外活動總結2

　　通過多次的戶外活動,為幼兒提供多種多樣的游戲材料,了解他們的活動和興趣,從中知道通過增加游戲材料和孩子所需要的,來進一步開發幼兒材料中新的玩法。

　　組織幼兒開展戶外活動,根據幼兒們不同的發展水平,制定多層次的目標,設計安排難度不等的活動,提供多樣化指導和幫助,使孩子得到進一步提高,使孩子能在其原有基礎上得到發展。為幼兒準備自制的體育玩具,讓他們自由選擇玩具,自由結伴,按自己的喜愛和意愿進行游戲;給孩子們準備比較安靜的游戲環境,讓孩子們輕松愉快的進行游戲;在游戲活動中我們會為孩子們準備有趣、好玩的活動課,讓孩子們在游戲中得到相應的鍛煉,培養孩子們的合作能力、創造能力、動作協調能力。讓幼兒在游戲中學習豐富有趣的知識。在活動過程中發揮幼兒創造性,鼓勵幼兒創造新的玩法。一個呼啦圈不僅是用來跳的,可以連環套著當車跑,可以立著當圈滾。發揮幼兒的自主性,作為教師自身的積極參與直接影響幼兒活動的興趣和質量。

　　每一次活動,孩子們都積極參與,充分體驗到了成功的喜悅。讓幼兒積極參加戶外活動的興趣是增強幼兒體質、提高幼兒健康水平的重要手段之一。充分利用戶外自然環境使幼兒作適當鍛煉,對提高幼兒生理機能和發展幼兒個性、促進幼兒身心健康起到一定的幫助。強化幼兒的動作靈敏性、協調性、耐力和速度。在活動中,為讓幼兒學會善于發現問題、敢于提出問題、大膽做出假設、努力觀察、發揮想象力、勤于動手操作等技能,提高幼兒的積極性、主動性和興趣,為幼兒準備了豐富的活動器材,和一物的多種玩法,很好的培養了幼兒的動作協調能力,在游戲中,融入幼兒的集體中去,與幼兒共同發現問題,尋找樂趣,學習知識,同時與幼兒建立良好的師生關系,創建一個大家庭。于此同時,在游戲中,與幼兒進行交流,培養幼兒的語言表達能力,鼓勵幼兒大膽勇敢的表達出自己的想法,能夠深入了解到幼兒的內心世界。

　　戶外活動給予了幼兒無窮的樂趣,也為我們教師搭建了一個又一個與幼兒溝通交流的平臺,培養了幼兒與幼兒之間的合作精神,健全了幼兒與教師之間的美好的發展關系。