導(dǎo)語：了解高考小說知識點(diǎn)，讓自己考試更加得心應(yīng)手吧。以下是小編整理的高考小說知識點(diǎn)總結(jié)，供大家閱讀。

一、考綱和命題解讀

　　1．《考試說明》對小說結(jié)構(gòu)(情節(jié))有何要求？如何理解這一要求？

　　分析作品結(jié)構(gòu)：注意作品的整體構(gòu)思、貫穿線索，以及各個(gè)部分和各個(gè)方面之間的關(guān)聯(lián)和安排。

　　《考試說明》要求“分析作品結(jié)構(gòu)”，就小說而言，主要指分析小說情節(jié)結(jié)構(gòu)。它要求考生能概括情節(jié)，分析情節(jié)安排的特點(diǎn)和作用。

　　2．高考小說情節(jié)題命題有何特點(diǎn)？

　　情節(jié)是小說的三要素之一，也是小說閱讀的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，因此是高考小說命題的重要內(nèi)容，其命題特點(diǎn)主要有：

　　(1)命題角度有二：一是立足于情節(jié)本身，如梳理、概括故事情節(jié)，分析情節(jié)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)及情節(jié)構(gòu)筑特點(diǎn)和技巧；二是著眼于情節(jié)為表現(xiàn)主題、塑造人物服務(wù)，如分析某情節(jié)的作用等。

　　(2)切口小：不大選擇全篇情節(jié)考查，大都選擇關(guān)鍵處的一句(或一段)文字，要求聯(lián)系上下文，對情節(jié)作綜合或單獨(dú)分析。

　　(3)也可以把情節(jié)安排的作用和合理性作為探究題的探究點(diǎn)。

二、小說情節(jié)的結(jié)構(gòu)模式

　　小說情節(jié)的結(jié)構(gòu)主要通過情節(jié)的推進(jìn)或情緒的勾連、材料的組織來構(gòu)成。傳統(tǒng)小說通常是以時(shí)空為本位的線性結(jié)構(gòu)模式。具體有三種：

　　①基本模式：開端——發(fā)展——高潮——結(jié)局。目前高考選文多為這樣的結(jié)構(gòu)模式。

　　②搖擺式：即通常所說的“一波三折”。大多數(shù)小說情節(jié)運(yùn)行并不呈現(xiàn)為一條直線，總會在某處放慢速度甚至停下來做點(diǎn)什么，然后再回到軌道，這就出現(xiàn)了情節(jié)的搖擺。情節(jié)的搖擺往往賦予小說更為攝人心魂的魅力。

　　③出乎意料又在情理之中式：俗稱“歐61亨利”式筆法。在結(jié)尾處出其不意地揭示真相，而這個(gè)真相通常都出人意料，回扣前面的情節(jié)，一切又都在情理之中，從而增加小說情節(jié)的生動性。

　　三、小說情節(jié)的結(jié)構(gòu)要素

　　小說情節(jié)的結(jié)構(gòu)除去情節(jié)本身，還有以下要素：

　　1．線索。它是貫穿整個(gè)作品情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)，它可以是某人、某物、某種情感、某個(gè)事件，還可以是時(shí)間、空間。閱讀小說，抓住線索是把握小說故事發(fā)展的關(guān)鍵。線索有單線和雙線兩種。雙線一般分明線、暗線兩種。

　　2．情節(jié)安排的技巧。基本技巧有照應(yīng)、伏筆、過渡、鋪墊、點(diǎn)題等；常用技巧有懸念法、誤會法、對比法、突轉(zhuǎn)法、抑揚(yáng)法等。