美術教學個人工作總結范文(精選5篇)
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,在這段時間中有什么值得分享的經驗嗎?是不是需要好好寫一份教學總結呢?你知道領導和老板想要看到的是什么樣的教學總結嗎?下面是小編為大家收集的美術教學個人工作總結范文(精選5篇),希望對大家有所幫助。
美術教學個人工作總結1
在學校領導的引領下,我們美術教研組以學生生活體驗為載體,以激發學生美術興趣為切入,以美術綜合學科滲透為特征,以發展學生想象力和創造性思維為目標,努力營造和諧以及具有凝聚力的美術教研組。現本學期工作總結如下:
一、加強理論學習,把握教改動向,積極開展教學研究。
我們美術組成員積極開展教研活動,把握教改動向,認真撰寫教育案例,對教育實踐中的教育行為進行反思,尋找新的理解和追求,并在教學中把這些理念落實到實踐中。除了教研組的理論學習之外,各位老師還利用電腦查閱進行業務學習,課余時間經常鉆研、探討,從學習中提高了自身的理論修養,積極撰寫教育教學論文,參加各級教學論文比賽,并取得了一定的成績。
二、強化集體備課,認真開展各項公開課
本學期我們不斷加強集體備課活動,通過備課活動,實現資源互補,優化組合,及時發現教學中存在的不足,取長補短。尤其是上公開課,開課老師幾次試教,其余組員能夠認真聽課,給予實施性的建議,使教學進一步完美。本學期,戴西洋教師積極準備,參加了一師一優課活動。沈晨麗老師雖然在平望小學交流,但是仍積極參加本校活動,參加校級青年教師優質課評比,獲得三等獎。此外,還參加了蘇州市勞技基本功比賽,獲得了三等獎的好成績。
三、上好每一堂課,切實提高教學質量。
我們教研組的老師本著“讓美術走進生活”,體現以學生發展為本的精神,課堂教學不僅要從內容上反映生活,更注重“學生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認真備好每一節課,制作教具,充分利用學校的多媒體設備,使美術課更能吸引學生,更好地培養學生的創造性思維。只有貼近生活,生命才有意義;只有貼近生活,美術才能使生命更加高尚和完美。
四、開展美術興趣小組,積極參加各項競賽活動
我們美術組利用社團小組活動,提高學生的繪畫能力、創作能力及欣賞能力。本學年積極組織學生參加各級各類繪畫,獲得了優異的成績。
在今后的工作中,我們組成員將繼續共同合作、和諧發展,以新的姿態、滿腔熱情投入到學校藝術文化的建設中去,使我們的藝術特色不斷創新!
美術教學個人工作總結2
本學期學校實際工作需要,我承當了五年級一個班的美術教育教學工作。
一、激發學生學習美術的興趣
興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發揮美術教學特有魅力,使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣,并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起,強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
二、培養學生基本的美術素養
在美術教學中,我注重面向全體學生,以學生發展為本,培養他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。同時,要課程內容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,形成基本的美術素養和學習能力,為終身學習奠定基礎。
三、培養學生的創新意識
在美術教學中培養學生的創新意識,首先應注意保護學生的獨特的個性,并給予學生發揮個性的自由。消泯學生的個性,千人一面,是創造活動之大忌。應該鼓勵學生在個性的基礎上大膽地表現,鼓勵學生對他人的藝術作品發表自己與眾不同的見解。在思維方法上,應該注意采用與創造性密切相關的發散思維、類比思維、想象思維等。另外,美術課程中還要努力設計一些具體的程序和方法來培養學生的創新意識和創造能力。
四、重視學生的自我評價
我們今天的教育的主要任務已不是再灌溉多少現成的知識,而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”,即學會學習,形成一種“可持續發展”的學力。也就是能在新的社會發展的情境下,能夠不斷地發現社會中的或自己發展過程中存在的問題,能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的信息,能通過分析和思考作出判斷,再創造性地設計出解決問題的方案,并在實踐的過程中不斷地反思和評價,不斷地進行改進或完善,直到這一問題的真正解決。
五、教師自身素質的培養
教學之余,我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外,還訂閱了教育教學刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
美術教學個人工作總結3
隨著元旦的腳步臨近,我們一學期的工作也將接近尾聲了,年年都一樣,年年又有不一樣。這學期的工作格外充實,只能用繁忙來形容,下面對本學期的各項工作做如下的'總結:
一、思想表現
嚴格要求自己,為學生樹立良好的師德形象,關心和愛護每一位學生,做他們學習和生活中的良師益友;全面貫徹執行黨的教育方針和九年制義務教育,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。配合組里搞好教研活動,虛心同組內教師請教,吸取他人的先進教學經驗,認真做好集體備課記錄的整理工作。
二、教學方面
要想讓學生重視自己所教的學科,教師首先要重視自己的課堂教學,對任何一節課都要一絲不茍,認真負責,使學生無形中受到感染和影響。針對那些不愛上音樂課的學生,我首先了解他們的特點,把握他們的心理,然后再進行教學設計,一旦發現有學習態度不端正的學生,我就利用上課幾分鐘的時間讓大家討論:音樂課到底有什么作用?沒有音樂課會怎樣?通過這一環節,學生們更進一步了解了老師工作的意義,也使他們更多更好地知道學好這音樂課的意義,從而自覺自愿的完成學習任務。這種教學方法非常有效,使我的課堂教學收到了較好的效果。
三、其他方面
本學期參加了很多活動,通過自己的努力和同事的幫忙,也取得了一點成績。在學期初和組里的另一位老師編排了話劇,參加省里的評比活動,由于是初次排練話劇類的節目,沒有什么經驗,很著急,在外聘老師的幫助下,終于完成了任務,雖然還不知道結果怎樣,但在這次活動中,我又學到了很多新的經驗。10月份參加了全州中小學音體美教師教學競賽活動,經過近半個月的努力最后終于獲得了第一名的好成績,其中付出的辛苦只有自己才知道。年末我還參加了全省的音樂教師基本功比賽活動,為了這次基本功比賽,我放棄了聲帶手術,雖然每天啞著嗓子,嗓子也經常疼,但我很珍惜這次機會。通過這個比賽,使我的專業技能有了很大的提高,這次基本功比賽我獲得了第一名的好成績,同時獲得鋼琴十佳優秀教師,希望自己能夠再接再厲,爭取取得更好的成績。
新的20xx年,我將會迎接更多的挑戰,希望自己不論在工作上還是生活中都能更成熟,能夠收獲的更多。
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