簡(jiǎn)短記者個(gè)人年終總結(jié)范文
伴隨著新年鐘聲的臨近,一年的工作又將告一段落,回顧這一年的工作,相信大家都取得了碩果吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)年終總結(jié)了。相信寫(xiě)年終總結(jié)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的簡(jiǎn)短記者個(gè)人年終總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
簡(jiǎn)短記者個(gè)人年終總結(jié)1
自從從事新聞工作以來(lái),時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,今年過(guò)的更是特別快,回顧這一年一來(lái)的工作,我個(gè)人感受良多。雖有成長(zhǎng),更多的采寫(xiě)不足,雖有學(xué)到知識(shí),實(shí)踐和努力卻不夠,雖然一年過(guò)去了,卻覺(jué)得收獲終究抵不過(guò)流逝的光陰。
去年年底和今年年初,我參加“寒冬記者體驗(yàn)行業(yè)之辛苦”策劃的報(bào)道,寫(xiě)了兩篇稿子《記者體驗(yàn)寒冬收廢品:拖著殘腿 迎著寒風(fēng)吆喝 前進(jìn)》和《記者體驗(yàn)寒冬菜農(nóng):凍僵雙手雙腳 剝出雪白白菜》,這兩篇稿子,不管是在采訪(fǎng)、寫(xiě)作,還是在思想理念上,都有了新的認(rèn)識(shí)和突破。
在采訪(fǎng)的過(guò)程中,因?yàn)楸仨氁獊?lái)到現(xiàn)場(chǎng),體驗(yàn)被采訪(fǎng)者的工作,長(zhǎng)時(shí)間的相處下來(lái),能更注意關(guān)注被采訪(fǎng)者的表情變化和肢體語(yǔ)言,更能聽(tīng)得進(jìn)去被采訪(fǎng)者說(shuō)的事情,最重要是很快進(jìn)入他說(shuō)的事情中,也能感受他所說(shuō)的事情,這樣比硬生生讓被采訪(fǎng)者說(shuō)自己的故事,要更加感染人,也更加真實(shí)和可讀。
設(shè)想,如果這樣類(lèi)似的體驗(yàn)稿子,沒(méi)有全身心的進(jìn)入被采訪(fǎng)的生活中,可能很多細(xì)節(jié)是看不到的;如果不能長(zhǎng)時(shí)間和被采訪(fǎng)者交談,可能不能找到采寫(xiě)得心應(yīng)手的故事內(nèi)容。采訪(fǎng)完這兩篇稿子,不管時(shí)間過(guò)去了多久,只要想起,和他們一起生活的一天,就能在腦海清晰浮現(xiàn):梅正德收拾著撿回來(lái)的垃圾,他駝著背,喘著粗氣,寒冷的氣流,凍白了他的胡須,只要今天能收獲一些,他就很滿(mǎn)足。黝黑干瘦的張春光淳樸和善,十年如一日的堅(jiān)持他種白菜的生活,寒冬里雙手泡在白菜葉子里,但是只要每一年稍微掙些錢(qián),他就很滿(mǎn)足。
體驗(yàn)稿子,給我的感覺(jué)就更能走進(jìn)他們的故事里,因?yàn)橛辛诉@樣的經(jīng)驗(yàn),我也試圖把體驗(yàn)式的采訪(fǎng)用在采訪(fǎng)中。今年2月,在采寫(xiě)《水管被凍 100余位居民已11天無(wú)水喝》這篇稿子時(shí),我便用了體驗(yàn)式的采訪(fǎng)方式。跟著居民去幾百米外的地方,不體驗(yàn)不知道,一體驗(yàn)真的感覺(jué)不同,比坐在家里聽(tīng)老頭老太說(shuō)的更生動(dòng)形象,原本一篇熱線(xiàn)稿件,寫(xiě)成2000字的城市稿件,并獲得領(lǐng)導(dǎo)的肯定,這邊是一邊積累一邊學(xué)習(xí),并運(yùn)用在實(shí)踐中便是的收獲。 也許,曾經(jīng)采訪(fǎng)過(guò)的新聞,并不一定每一篇都清楚記得,但是在一年的工作中,至少要有幾篇,讓記者自身難以忘懷的采訪(fǎng)經(jīng)歷,我相信,那些讓自己都無(wú)法忘記的采訪(fǎng),一定是收獲最多的一次歷練。
6月份,我參加了“最難畢業(yè)季”策劃,遇到的問(wèn)題是采訪(fǎng)量比較大,需要尋找典型突出的人物,如何從云云畢業(yè)生中找到自己需要采訪(fǎng)的人物,當(dāng)采訪(fǎng)完企業(yè)單位時(shí),顯得有精無(wú)力,對(duì)于尋找人物顯得有些偷工減料,最后讓見(jiàn)報(bào)的稿件并不“好看”。類(lèi)似的稿件,在11月“石河子英語(yǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告”策劃中也同樣遇到了。
同樣需要找到典型人物,要有不同卻不脫離主題的故事,這次,我前后用了10天,發(fā)動(dòng)所有認(rèn)識(shí)的人,幫我找到了幾位符合主題卻又個(gè)性的人物。在采訪(fǎng)中,我對(duì)每個(gè)被采訪(fǎng)者都聊了很久,有的人甚至采訪(fǎng)了兩個(gè)小時(shí),但是在這兩個(gè)中,卻總能有意外收獲。
在此之前,可能是因?yàn)橥祽校诓稍L(fǎng)前很少寫(xiě)采訪(fǎng)提綱,總覺(jué)得該問(wèn)的問(wèn)題都能問(wèn)到,殊不知寫(xiě)提綱和不寫(xiě)提綱用很大的不同。在“石河子英語(yǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告”策劃采訪(fǎng)前,都有寫(xiě)采訪(fǎng)提綱。的益處是,采訪(fǎng)時(shí),條理很清晰,在清晰的思路中,不免會(huì)想到新的問(wèn)題,不僅省時(shí)間,還能讓采訪(fǎng)更全面和扎實(shí),在以后的采訪(fǎng)中,不要小看任何一個(gè)采訪(fǎng),只要用心去采,總能看到不同以往的閃光點(diǎn)。
7月初,采寫(xiě)的《供水壓力增大 日缺5萬(wàn)方水》的稿子,很失敗,但得到了很多建議。因?yàn)閯偨邮止┧畣挝唬桶才挪蓪?xiě)這篇稿件,覺(jué)得很吃力,一篇3000字的稿子,我用了一周去采訪(fǎng),自認(rèn)為采訪(fǎng)的很全面,也很清晰,但是見(jiàn)報(bào)時(shí)仍是差評(píng)初潮。起初心里有很多委屈和質(zhì)問(wèn),想問(wèn)時(shí)效性不高的稿件,如果采寫(xiě)不夠、稿件不好,為何沒(méi)人讓我改寫(xiě),為何看稿子時(shí)覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題,但是見(jiàn)報(bào)后,卻說(shuō)大方向都沒(méi)有把握好,當(dāng)然這樣的疑惑只是一時(shí)的。
我發(fā)現(xiàn),通常這類(lèi)稿件,如果老百姓覺(jué)得寫(xiě)得是對(duì)的,相關(guān)單位覺(jué)得是不對(duì)時(shí),說(shuō)明這篇稿子寫(xiě)成功了,相反則是失敗的。見(jiàn)報(bào)后,供水公司確實(shí)稱(chēng)贊我寫(xiě)的好但老百姓卻覺(jué)得這是幫供水公司說(shuō)話(huà),不用說(shuō),這樣的現(xiàn)象就解釋了為何這篇稿子如此遭“嫌棄”,當(dāng)然,這只是我自以為是的想法。缺水的現(xiàn)象是什么?因?yàn)槿彼l(fā)什么哪些故事?供水公司解答缺水原因,給出解決辦法,這四個(gè)板塊我都一一涉及,卻仍是失敗的稿件,最終我明白可能是我的主題錯(cuò)了,大方向也錯(cuò)了,這篇稿件也成了我20xx年最糾結(jié)的稿件。
最糾結(jié)的策劃算是供暖策劃了。從我拿到供暖的口子開(kāi)始,就一直在發(fā)愁供暖策劃,總覺(jué)得自己做不好,在這樣的糾結(jié)下和楊主任的幫助,算是踉踉蹌蹌的順利開(kāi)始。因?yàn)槌D旰凸┡娟P(guān)系僵硬,一度讓采訪(fǎng)處在艱難中,和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不好打交道,就轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了基層員工。但是很多基層員工可能常年和我們有誤會(huì),讓見(jiàn)報(bào)稿件都很乏味,都是往年寫(xiě)的不想再寫(xiě)的稿件,想有所創(chuàng)新內(nèi)容,很難。
當(dāng)然,不能把責(zé)任一股腦的扔給合作單位,畢竟他們是死的,而我是活得,如果把這此策劃看做是一,那么五分之四的責(zé)任歸咎于我。如何能讓這樣時(shí)間較長(zhǎng)的策劃做的有條有理,伸縮自如,動(dòng)態(tài)緊跟,題材新穎等等都是我在今年遺留下的問(wèn)題,在后面的工作中,要向老記者不斷學(xué)習(xí),提高自己。
說(shuō)道策劃,今年最難忘的策劃要數(shù)“社區(qū)愛(ài)心行”了,“社區(qū)愛(ài)心行”這個(gè)歷經(jīng)幾個(gè)月的策劃,讓我有了很多的第一次。第一次和這么多記者一起合作,第一次連續(xù)一個(gè)多月沒(méi)有休息日,第一次采訪(fǎng)完兩個(gè)多小時(shí)寫(xiě)交稿。除了這些第一次,給我更多的是,策劃帶我們的凝聚力,還有實(shí)實(shí)在在固定的版面和稿分。
今年從7月開(kāi)始,我將天氣稿子轉(zhuǎn)讓給了其他記者。之前在寫(xiě)天氣稿件時(shí),不知道是寫(xiě)的`時(shí)間太長(zhǎng),還是思維狹窄,越寫(xiě)越不會(huì)寫(xiě),因?yàn)檫~不過(guò)去那個(gè)坎,最終只能轉(zhuǎn)交給他們寫(xiě),說(shuō)句直白的話(huà),就是將每個(gè)月白送給我的50分送給了別人,但是周海榮老師確實(shí)比我做的好很多。可能很多記者不會(huì)去注意天氣稿件,但是我每天都會(huì)看周海榮老師寫(xiě)的天氣稿,我不知道他寫(xiě)時(shí)需要用多少時(shí)間,會(huì)不會(huì)著急發(fā)火,會(huì)不會(huì)覺(jué)得寫(xiě)不出來(lái),但我知道,見(jiàn)報(bào)的稿件,讀起來(lái)都是那么生活,卻又充滿(mǎn)詩(shī)意,相對(duì)我之前寫(xiě)了一年的天氣稿件,這些才是讀者想看到的天氣稿吧。這就是老記者身上的魅力,自然流露的才華,所以,的老師在我身邊,我怎么會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,不去向身邊的老師們多學(xué)習(xí)一下。
一年即將過(guò)去了,問(wèn)問(wèn)自己哪篇稿子最滿(mǎn)意,卻有些說(shuō)不出了。在采訪(fǎng)和寫(xiě)作方面,雖略有進(jìn)步,但是還有很多不足,還沒(méi)有吃苦耐勞的精神,思維也比較狹窄,腦子比較死,沒(méi)有“新鮮”的想法,有些稿件不能抓到重點(diǎn),對(duì)于背后的深入思考較少,寫(xiě)作比較單一,在日后要不斷努力進(jìn)步,將其一一攻破。
20xx年匆匆的要結(jié)束了,20xx年已經(jīng)向我揮手挑釁,我要不斷努力,努力工作,克服自己在工作上的不足,踏踏實(shí)實(shí)走好未來(lái)的每一步路,接受20xx年的挑釁,在新的路上能有新的收獲和成長(zhǎng)。
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