導語:班級管理工作通過吸取上學期的經驗教訓,在本學期的工作中,我積極學習,提高自己的理念,改變管理班級的策略。以下是小編為大家整理分享的幼兒園中班第二學期總結,歡迎閱讀參考。
幼兒園中班第二學期總結
轉眼之間結束了一個學期的工作,我們中二班的全體教師,在園領導的關心指導下,在大家共同努力下,圓滿完成了一學期的工作任務,現將本班工作總結如下:
本班教師情況分析:
本學期,我們三位老師是一個新的組合集體,陳老師由于工作需要,學期初有園內調入本班擔任教養員兼班長工作;毛毛老師是本班原有教師,對本班幼兒及家長較熟悉;保育人員不穩定,流動性較大。
面對保育員人手緊缺的情況,陳老師和毛老師能克服困難,常常加班連班,在做好教學工作的同時,承擔了許多保育工作,在兩位老師的努力下,我班保教工作做到了兩不誤,尤其是家長并沒有因為保育員的不穩定而產生異議,并且還積極配合班內的工作,是我班工作順利完成。
本學期重點工作及取得的成績:
環境創設:
本學期,我班能在按院內要求,在環境布置中,突出了班級特色,使室內環境更加美觀,主題網絡墻面能突出教育目標和內容的聯系和層次性。活動區能科學合理地設計和擺放,為幼兒活動提供了方便。在全園環境檢查中,我班環境創設得到了大家的鼓勵和肯定。
班級特色:
在班級特色教學(盤紙活動)中,我們能結合不同能力的幼兒,開展分組教學,注重幼兒的個體差異,為幼兒創設合作的環境,注重以強帶弱,使一些年齡小的插班生和調班生對盤紙產生了一定興趣,使他們的盤紙技能有了提高。另外,我們非常注重收集整理特色活動足跡,及時向家長宣傳和展示,使家長對我班的盤紙有了更進一步的了解。平時,有的家長能主動將孩子在家做的盤紙作品帶到班上,從而調動了大家學習的積極性。
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