校長培訓(xùn)工作總結(jié)(通用5篇)
時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,需要認真地為此寫一份工作總結(jié)。我們該怎么去寫工作總結(jié)呢?下面是小編整理的校長培訓(xùn)工作總結(jié)(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
校長培訓(xùn)工作總結(jié)1
一、主要表現(xiàn)
培訓(xùn)期間,嚴格按照有關(guān)要求,遵守紀律,按時出勤,認真聽講,堅持記有效率的筆記。充分利用課余時間閱讀了《高績效校長的10種特質(zhì)》、《學(xué)校管理策略》等書籍,認真記錄了讀書筆記。結(jié)合學(xué)習(xí)所得,積極撰寫了研討論文——《淺談通過“三步走”實現(xiàn)學(xué)校高效能管理》,并在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式上與全體學(xué)員進行了交流。參與考察了三所特色鮮明、成績突出的初中學(xué)校,都給我們留下了深刻印象
另外,我還積極向培訓(xùn)班的《學(xué)員簡報》投稿。兩篇文稿獲得采用:一則簡訊對參訓(xùn)校長嚴格要求等作法進行了宣傳報道;二是撰寫了《有感于儒學(xué)教育思想中關(guān)于“學(xué)”的方法》一文,與大家分享學(xué)習(xí)感悟,指出參與培訓(xùn)要學(xué)思并重、學(xué)而時習(xí),得到大家的認可。
二、培訓(xùn)所得
實話實說,我們對此次培訓(xùn)期望值很高,也告誡自己要珍惜機會,潛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過20天的努力,我覺得自己在多方面都有收獲,尤其是對校長角色的標準有了更清晰的認識,綜合起來,我覺得有這么四點:
1、校長應(yīng)該是個多面手(校長工作的“廣”度)。一看到培訓(xùn)班的課程安排,我就產(chǎn)生了這種強烈的感受。從傳統(tǒng)教育理論到新課改的最新理念,從中國的基本國情到國際局勢,從國內(nèi)教育現(xiàn)狀到國際教育的基本情況,從基本的政治理論到具體的教育原理……校長應(yīng)該了解的東西實在是太多了。不了解,便茫然;不了解,便盲目。不求樣樣精通,但絕不能一竅不通。
2、校長應(yīng)該是個細心人(校長工作的“精”度)。學(xué)校工作包羅萬象,校長要盡量做一個有心人,細心人,善于從微小的現(xiàn)象看問題、找原因;善于從細小的工作入手聚民力、聚人心……
3、校長應(yīng)該是個學(xué)習(xí)者(校長工作的“遠”度)。這是一個永恒的命題,要做好任何一項工作都要不斷地學(xué)習(xí),校長崗位亦是如此。多看看,多想想,一些靈感不期而遇,工作局面就此打開。沒有學(xué)習(xí),就沒有可持續(xù)發(fā)展——個人發(fā)展如此,學(xué)校發(fā)展也如此。
4、校長應(yīng)該是個研究者(校長工作的“深”度)。或者說,校長應(yīng)該是個思考者。對工作的預(yù)見、調(diào)整和反思都需要研究,隨時發(fā)現(xiàn)問題,思考解決問題,挖掘深層因素,根深才能固本,才能實現(xiàn)“內(nèi)涵發(fā)展”的理念。
最后,我們想說,培訓(xùn)才剛剛開始,只要有心,我們每天都可以接受培訓(xùn)。正如我們在《有感于儒學(xué)教育思想中關(guān)于“學(xué)”的方法》一文中寫道的:培訓(xùn)中,當學(xué)思并重;培訓(xùn)后,當學(xué)而時習(xí)。學(xué)是進步提高的必要前提,習(xí)則是鞏固學(xué)的必要補充,學(xué)而不習(xí)的收獲如曇花一現(xiàn),學(xué)而時習(xí)才能不斷改進,不斷提升。所以,我們會時常翻閱筆記,認真學(xué)習(xí)報告的光盤內(nèi)容,形成自己的觀念指導(dǎo)實踐,不斷反觀自己工作的過程,反思優(yōu)劣之處,不斷改進。我們深信:只有學(xué)而時習(xí)才能溫故知新;只有學(xué)而時習(xí)才能使學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
校長培訓(xùn)工作總結(jié)2
20xx年3月16日——4月28日XX理工學(xué)院成教院承辦了XX市中小學(xué)校長培訓(xùn)班,培訓(xùn)學(xué)員53名,現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、中小學(xué)校長培訓(xùn)工作得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視
XX市教育局喻局長一直都很重視中小學(xué)校長培訓(xùn)工作,在培訓(xùn)班前期準備工作中就作了指示,要求我們把培訓(xùn)工作做精做細。市教育局人事科劉科長、童主任多次和我們成教院協(xié)商教學(xué)場地、師資配備等問題,要求我們細心、周到地做好校長培訓(xùn)的各項工作;劉科長、童主任還多次抽時間來課堂聽課,參加校長班學(xué)員的管理經(jīng)驗交流,認真聽取校長們關(guān)于中小學(xué)教育管理方面的意見和建議。
XX理工學(xué)院作為一所地方本科院校,承擔(dān)著為XX社會、經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的責(zé)任,學(xué)院黨委、行政十分重視XX市教育局委托的校長培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等工作。分管成教的院領(lǐng)導(dǎo)盧院長要求成教院認真籌備,精心安排,高質(zhì)量、高要求地完成XX市中小學(xué)校長培訓(xùn)任務(wù)。成教學(xué)院班子多次召開會議,研究校長培訓(xùn)場地、課程設(shè)置、師資配備等問題,確保校長培訓(xùn)工作順利進行。
二、良好的師資隊伍、嚴謹?shù)慕M織管理是本期校長培訓(xùn)工作順利開展的有效保證
1、良好的師資隊伍。擔(dān)任今年校長培訓(xùn)班教學(xué)工作的教師除了XX理工學(xué)院的教授、博士外,還聘請XX省教育廳干訓(xùn)處和湖師大教科院博士生導(dǎo)師、XX市教育局領(lǐng)導(dǎo)和XX市有經(jīng)驗的中學(xué)校長來講課,既有理論專家的專題報告,又有行政干部的政策講解,還有一線優(yōu)秀校長的管理經(jīng)驗介紹。通過一個多月的理論學(xué)習(xí)和教育考察,幫助本期中小學(xué)校長班學(xué)員找到教育理論與實踐的結(jié)合點。
2、嚴謹?shù)慕M織管理工作。為了辦好XX市中小學(xué)校長培訓(xùn)班,成教學(xué)院做了大量的前期準備工作,包括聯(lián)系住宿、訂購參考書、準備學(xué)習(xí)用品等。還配備了專職的班主任,全天候為校長服務(wù)。無論是課堂教學(xué)、小組討論、校長論壇、文體活動和教育考察等,我們都作了詳細而周密的安排,正因為組織管理嚴謹,服務(wù)周到,整個培訓(xùn)過程未出現(xiàn)任何差錯。
三、既重視教育理論課程,更重視教育實踐課程
根據(jù)《中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定》和《全國中小學(xué)校長提高培訓(xùn)指導(dǎo)性教學(xué)計劃》的要求,結(jié)合我市中小學(xué)校長的實際需要,重點圍繞實施素質(zhì)教育這一中心任務(wù),立足促進基礎(chǔ)教育改革發(fā)展、普及和鞏固九年義務(wù)教育的需要,以教育法律法規(guī)、學(xué)校基本管理、基礎(chǔ)教育課程改革、校園文化建設(shè)、教育評價改革、現(xiàn)代教育技術(shù)等為重點內(nèi)容,開設(shè)課程。
1、精選教育理論課程
按照XX省教育廳校長培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃課程開設(shè)的指導(dǎo)意見、結(jié)合當前中小學(xué)校長最新的培訓(xùn)資訊,確定中小學(xué)校長培訓(xùn)班的課程。既有理論專家的專題研討,如教育廳干訓(xùn)處李科教授的《校長專業(yè)化發(fā)展》、省教育廳基教處的張毅龍?zhí)庨L的新課程改革問題等;又有一線中學(xué)校長的具體指導(dǎo),如十二中黃金星校長對中學(xué)辦學(xué)理念的闡述,給學(xué)員們很大啟發(fā);內(nèi)容上既涉及到教育管理的前沿理論,如劉理博士的“多元智力理論與教育評價”,又包括中學(xué)教育管理案例分析,如XX師范大學(xué)教科院博士生導(dǎo)師常思亮的課,均受到學(xué)員的好評。使學(xué)員們在理論上有所提升,實際管理能力得到提高。
2、加強管理經(jīng)驗交流
在每期中小學(xué)校長培訓(xùn)工作中,都安排學(xué)員開展分組討論活動,再組織全體學(xué)員進行教育管理經(jīng)驗交流。在校長論壇上,學(xué)員結(jié)合參觀XX市九中和岳化的幾所中小學(xué)的情況,圍繞當前基礎(chǔ)教育的熱點、難點問題展開討論,如新課程改革問題、中小學(xué)欠費問題等,每組推舉兩名代表發(fā)言,華容縣的虢志勇校長、君山區(qū)的李衛(wèi)民校長、岳化二小的姜寧波校長、平江縣的鐘爛輝校長、汩羅市的歐哲良校長等作了精彩發(fā)言。在管理經(jīng)驗交流會上,學(xué)員發(fā)言積極,討論熱烈,每位學(xué)員均撰寫了一篇較高質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得體會,管理經(jīng)驗交流達到了預(yù)期效果。
3、加大了實踐課的力度
在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在市直樓區(qū)、臨湘市校長學(xué)習(xí)小組的積極組織下,本期校長班學(xué)員參觀了XX市九中、岳化三中、岳化二小、四小。每到一所學(xué)校先聽取該校校長的經(jīng)驗介紹,后參觀學(xué)校的校園文化建設(shè),再翻閱學(xué)校的管理文獻資料。校長們一致認為這樣的實踐課效果很好,收獲最大。在參觀學(xué)習(xí)活動中,班委會還組織全體學(xué)員開展了一些有意義的活動,如到龍山踏青,到XX的五尖山爬山,還組織了兩場籃球賽,本班學(xué)員相互之間舉行了一場球賽,同XX理工學(xué)院二總支進行了一場比賽(余書記參加了),兩場球賽賽出了水平,賽出了風(fēng)格,也加強校長班學(xué)員之間的交流。
四、科學(xué)規(guī)范管理和人本管理有機結(jié)合
1、健全管理制度,有效地保證了學(xué)員的出勤率
為了提高校長培訓(xùn)班的.管理效率,我們制訂、完善和實施了各項規(guī)章制度。如《考勤制度》、《學(xué)習(xí)制度》、《學(xué)籍管理暫行規(guī)定》、《優(yōu)秀學(xué)員評比條件及辦法》、《優(yōu)秀論文評選辦法》、《結(jié)業(yè)考核辦法》等。其中《考勤制度》明確規(guī)定曠課四個課時以上或請假累計四天以上者,不予結(jié)業(yè)。采取固定座位法來記考勤,嚴格考勤制度。凡請假者,必須按請假制度辦理審批手續(xù)。同時規(guī)范考核辦法,結(jié)合課程性質(zhì)和成人學(xué)習(xí)的特點,全面考核學(xué)員成績。培訓(xùn)結(jié)束后,將考核成績?nèi)繛閮?yōu)良、考勤良好者評為優(yōu)秀學(xué)員。有效地保證了聽課率,出滿勤的校長達到85%以上。
2、以人為本,人本管理出效果
針對校長的個性特點,我們在強調(diào)制度管理的同時,更加注重人本管理。無論是課程安排,還是小組討論、校長論壇或參觀學(xué)習(xí),甚至是文體活動的開展,都考慮到校長的需求和實際困難。校長培訓(xùn)班的班主任陳XX老師工作耐心細致,為人和氣,非常關(guān)心學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活,深受學(xué)員的歡迎。正如學(xué)員們在學(xué)習(xí)心得上寫到:這樣的精心安排體現(xiàn)了對學(xué)員們的人文關(guān)懷,使他們感到溫暖,學(xué)習(xí)過程既緊張又輕松,既認真又活潑,品嘗到了學(xué)習(xí)帶來的快樂。
在學(xué)習(xí)過程中,不少縣市學(xué)員體現(xiàn)出較強的團隊意識,積極參加活動,組織紀律性強,表現(xiàn)突出的有市直樓區(qū)學(xué)習(xí)小組、臨湘市學(xué)習(xí)小組。本期培訓(xùn)班的班委會成員能切實負起責(zé)任,無論是球類比賽,還是參觀學(xué)習(xí)活動,他們都很好地發(fā)揮了模范帶頭作用,在此我代表XX理工學(xué)院成教院向班委會成員表示衷心感謝!
預(yù)祝各位校長在今后的工作中事事順利!歡迎大家到理工學(xué)院來指導(dǎo)工作。
謝謝大家!
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