學生行為規范抽測活動總結-教學設計
自國家頒布新的中小學生守則，中小學生日常行為規范以來，特別是市教育局關于學生行為規范養成教育通知下達以后，我校對此工作進行認真的部署、組織、落實，各項工作做的扎實而有效。現將活動開展情況總結如下：
本學期初，我校召開專門的會議，具體安排《學生在校一日常規》的學習，落實事宜。校長負責本次活動的領導，督導工作，各班主任負責本班學生的學習，落實工作，其他教師協助任教班級搞好這次活動。學校將《學生在校一日常規》放在每個班級內，供學生參照學習，學校利用知識競賽等形式，從不同的.角度，不同的方面對常規加以宣傳，幫助學生，特別是低年級學生正確理解常規各條款的含義。各班主任則利用班會、黑板報等形式，組織學生認真學習常規。學校還對高年級學生規范進行了競賽測試，公開評分。
在掀起學習背誦規范的同時，我校把落實守則，規范作為這次活動的重中之重。從我做起，從小事做起。早上，同學一到校，就開始打掃衛生區，把整個校園清掃的一塵不染。為使學生養成講衛生，講文明的好習慣，學校進行了衛生，紀律量化評比，即地面、門窗、墻壁、桌凳、黑板報、衛生區、個人衛生、品德、安全、站隊、共分十項，每項滿分為十分，有問題者，酌情扣分，趙校長親自監督，一日數檢查，一天一評比，一周一小結。優者表揚，次者批評，一周之后，整個校園變的潔凈，美麗。孩子們用自己的雙手美化著校園，凈化著校園，更凈化著學生每個人的心靈。
通過規范的學習落實，學生養成了良好的行為習慣。知道珍惜一滴水，節約一度電。懂得要保護環境，珍愛生命，做到了待人文明有禮。學校提出了弘揚孝的美德，為自己的父母洗洗腳、梳梳頭、捶捶背的倡議后，受到了家長的一致好評。校園里好人好事不斷涌現，關心他人，快樂自己已成為一道亮麗的風景線。
通過各項活動的開展，我校落實守則，規范收到了預期的效果。這次競賽展示了我校學習守則規范結下的豐碩成果，弘揚了正氣，也是同學們努力學習，積極進取，落實規范的縮影。
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