中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)（精選9篇）

　　一個(gè)精彩的活動(dòng)已經(jīng)圓滿收官，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，為此需要認(rèn)真地寫活動(dòng)總結(jié)了。可是怎樣寫活動(dòng)總結(jié)才能出彩呢？以下是小編精心整理的中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。

　　中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)1

　　在中秋節(jié)之際，為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育；為了促進(jìn)少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展、豐富校園文化生活；我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的安排部署，制定了切實(shí)可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的“我的節(jié)日。中秋”。依據(jù)方案，我們步步落實(shí)，使系列活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的教育效果。

　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會(huì)。在這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，大力普及了“中秋節(jié)”節(jié)日知識(shí)。本次活動(dòng)，各班把中秋主題文化活動(dòng)與創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市結(jié)合了起來，同時(shí)還與“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)結(jié)合在了一起，與青少年思想道德建設(shè)緊密結(jié)合。通過班會(huì)的成功開展，以班級(jí)為單位制作了專題黑板報(bào)、每位學(xué)生在濃郁的節(jié)日氛圍里寫了節(jié)日感言、撰寫了節(jié)日廣播稿。通過形式多樣的教育活動(dòng)，學(xué)生了解了中國(guó)節(jié)日，增強(qiáng)了我是中國(guó)人，說中國(guó)話，過中國(guó)節(jié)的愛國(guó)情感。

　　在中秋節(jié)來臨之際，為了更加關(guān)愛留守兒童，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，學(xué)校政教處牽頭舉辦了“讓生命充滿愛”的一次留守兒童座談會(huì)。在新學(xué)期開始，及時(shí)了解了留守兒童的學(xué)習(xí)、生活情況。座談會(huì)的成功開展，使得留守兒童更加理解了父母，學(xué)會(huì)了感恩，懂得與父母溝通與交流的一些方法。同時(shí)，學(xué)生代表發(fā)言時(shí)當(dāng)場(chǎng)，心中立志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，要以更加優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答學(xué)校、老師和父母。

　　在中秋節(jié)期間，經(jīng)典誦讀時(shí)間里，各班認(rèn)真組織了中秋節(jié)古詩詞誦讀活動(dòng)。在朗朗的誦讀聲中，使得學(xué)生更加懂得了這一傳統(tǒng)節(jié)日的深深內(nèi)涵；懂得了中華這一傳統(tǒng)團(tuán)圓節(jié)日文化。

　　龍溪鄉(xiāng)學(xué)校此次開展的“我的節(jié)日。中秋”主題活動(dòng)中，度過了一個(gè)豐富多彩、快樂的節(jié)日，給同學(xué)們留下美好深刻的回憶。

　　中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)2

　　根據(jù)市區(qū)有關(guān)要求，我校開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動(dòng)，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國(guó)熱情。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)準(zhǔn)備充分。

　　學(xué)校按照區(qū)社會(huì)事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)方案，各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國(guó)成立xx周年、改革開放xx周年祖國(guó)發(fā)生的巨大變化，并利用班晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓全體學(xué)生知國(guó)情，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)。

二、活動(dòng)豐富多彩。

　　1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會(huì)活動(dòng)。各班師生精心準(zhǔn)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。

　　2、開展“祖國(guó)萬歲”愛國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)。班班支部，班班共唱節(jié)日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發(fā)愛國(guó)主義情懷，激發(fā)愛國(guó)熱情，振奮民族精神。

　　3、開展“致遠(yuǎn)方父母的一封信”活動(dòng)。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況，表達(dá)對(duì)父母的思念之情和渴望團(tuán)圓的殷切之情。

　　4、舉辦迎國(guó)慶、中秋手抄報(bào)展和“喜慶祖國(guó)六十華誕”為主題的黑板報(bào)評(píng)比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國(guó)慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào)，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。

　　通過本次活動(dòng)的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識(shí)、習(xí)俗，還對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

　　中秋節(jié)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)3

　　在中秋節(jié)即將來臨的時(shí)候，我和校長(zhǎng)提出要在中秋節(jié)那周舉行一系列關(guān)于中秋的活動(dòng)，得到了校長(zhǎng)的大力支持。九月xx號(hào)是中國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，但是我們覺得只在中秋節(jié)當(dāng)天舉行一些活動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此把九月十二號(hào)這周定為中秋周。中秋活動(dòng)結(jié)合課堂教學(xué)一起進(jìn)行。

　　九月十二號(hào)星期一，我們?cè)诮淌依锝o同學(xué)們講了嫦娥奔月的傳說。同學(xué)們對(duì)這個(gè)傳說都極為感興趣。我們還講解了中秋的習(xí)俗，包括吃月餅，做兔兒爺玩具，賞月，猜燈謎等等。在講解這些的同時(shí)教給學(xué)生一些常用的漢語，比如月亮，兔子，喝茶等等。在講解完這些之后，請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)使用筷子，并用筷子夾月餅吃。

　　九月十二號(hào)，我們給同學(xué)們發(fā)了嫦娥奔月的簡(jiǎn)單劇本，讓同學(xué)們回去練習(xí)。十三號(hào)當(dāng)天進(jìn)行表演。劇本內(nèi)容都是很簡(jiǎn)單的我們要講授的語言點(diǎn)，例如“太陽”“好熱”“水”“好棒”“我喜歡你”等內(nèi)容。我們給扮演后羿的學(xué)生一張紙做的弓箭，給嫦娥一條絲巾，給西王母一張類似葫蘆的紙，上面寫著“藥”。同學(xué)們表演得非常認(rèn)真，并且在表演之后，很容易記得自己要說的臺(tái)詞，這樣也就練習(xí)了相關(guān)的語言點(diǎn)。

　　除了表演嫦娥奔月，我們還讓學(xué)生自己做了自己的燈謎。我們采用剪紙的形式，讓同學(xué)們完成剪紙之后，寫上自己名字，并寫上一個(gè)英文的謎語。這些燈謎在九月十四號(hào)的全校范圍內(nèi)活動(dòng)中會(huì)排上用場(chǎng)。

　　九月十四日我們舉行了全校范圍內(nèi)的活動(dòng)。中午在餐廳門口，我們掛出了中文課學(xué)生制作的燈謎，同時(shí)準(zhǔn)備了筷子，月餅和茶。讓全校的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來。他們可以猜燈謎，才對(duì)之后會(huì)有一個(gè)中文的小書簽作為獎(jiǎng)品，也可以用筷子夾月餅吃，品嘗中國(guó)茶。同時(shí)我們?cè)谧呃葢覓炝随隙鸨荚潞蛥莿偡ス鸬膫髡f，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)了解這個(gè)故事。這次全校范圍內(nèi)的活動(dòng)非常成功，很多學(xué)生都意猶未盡。我們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后一直還懸掛著燈謎，很多學(xué)生到現(xiàn)在都在猜那些謎語。

　　十四號(hào)除了全校活動(dòng)以外，中文課上，我們介紹了兔兒爺?shù)膩須v，并用折紙制作了一個(gè)小兔子。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了更多的動(dòng)物，比如“貓”“狗”“鳥”“魚”等，這些是YCT考試一級(jí)所需要用到的詞匯。

　　十五號(hào)我們教同學(xué)們演唱了中文歌曲“月亮代表我的心”。盡管這首歌相對(duì)他們的程度有些難，但是他們都很有興趣，而且很快就學(xué)會(huì)了怎么說“月亮”和“我愛你”。同時(shí)，我們還給同學(xué)們品嘗了花茶，介紹了花茶的成分，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)怎么說更多的水果名稱。

　　十六號(hào)是中秋周的最后一天，我們首先復(fù)習(xí)了本周我們學(xué)過的全部詞匯和語法點(diǎn)，然后教同學(xué)們畫水墨畫。在完成水墨畫動(dòng)物的同時(shí)，用毛筆寫漢字，寫上動(dòng)物的名稱。這樣也就聯(lián)系了漢字的寫法。

　　至此，中秋周的活動(dòng)就全部結(jié)束了，但是同學(xué)們還都覺得意猶未盡。同學(xué)們提議，明年中秋我們可以買很多月餅?zāi)Ｗ右黄鹱鲈嘛灒矣X得這是個(gè)很好的主意，同時(shí)我們還可以學(xué)習(xí)怎么說面粉，水，鍋?zhàn)拥鹊饶亍?/p>