第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)（精選5篇）

　　時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。那么你有了解過工作總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)1

　　本學(xué)期在教育局、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范

　　本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，采用“定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，將檢查情況與月考核掛鉤。本學(xué)期突出了教學(xué)管理中的“三抓”：①抓備課②抓上課③抓作業(yè)。

　　2、抓課堂，促進課改落到實處

　　全體教師都能有意識地結(jié)合新課標(biāo)，探索具有教師個性化的教學(xué)模式，努力改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，切實提高課堂教學(xué)效率。

　　（1）進一步強化了質(zhì)量興校意識，我們要繼續(xù)強化三個意識，責(zé)任意識、競爭意識與創(chuàng)新意識，用質(zhì)量這把尺子衡量每個教師的教學(xué)水平。

　　（2）抓質(zhì)量調(diào)研，積極探尋“有效教學(xué)”的有效途徑。通過檢查作業(yè)、聽“家常課”與期中期末考試，進一步把握各位教師的教學(xué)經(jīng)驗與不足，在此基礎(chǔ)上提高教師的教學(xué)能力與教學(xué)藝術(shù)。

　　（3）認(rèn)真組織了期中、校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研考試。一學(xué)期來，全體老師以“高目標(biāo)、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)中，狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。

二、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平

　　教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師。因此抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

　　1、建立健全教師培訓(xùn)制度,不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我們選派了優(yōu)秀教師參加各級培訓(xùn)，通過請進來，走出去，讓教師與專家名師進行互動式的對話，真正實現(xiàn)理念的刷新、行為的改變。先后邀請了我市唐老師來校作專題講座，邀請了我市教研員來校指導(dǎo)課堂教學(xué)研究，使全體教師獲得較大受益。我們還聘請專家顧治民老師引領(lǐng)我校的語文校本教研活動，每次專家聽課活動后，我們都能組織好老師認(rèn)真評課，提出改進意見；要求上課教師針對上課情況并結(jié)合大家意見，完善教學(xué)設(shè)計，進行教學(xué)反思，教導(dǎo)處及時收集好相關(guān)資料。通過活動使我們的校本教研活動常態(tài)化并具有實效性，達到了預(yù)期效果。我們還要求教師把所學(xué)的理論運用于實踐中，結(jié)合“三大考核”活動要求：每人寫一篇有質(zhì)量的論文，上一堂好課，設(shè)計一篇優(yōu)秀教案，制作一個多媒體課件，促進教師業(yè)務(wù)水平不斷提高。

　　2、認(rèn)真組織開展各類評比及展示活動，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍。本學(xué)期，我校組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動。先以教研組為單位，每人上一節(jié)研究課，每組推選出一名教師參加校級評課。何春燕老師參加了市“百節(jié)評優(yōu)課”，獲得二等獎；湯靜老師獲昆山市語文說課比賽三等獎；倪勇、陶燕老師參加市“百節(jié)展示課”活動，受到好評；李棟、吳金鳳參加片級“課改觀摩課”也均獲好評。

三、加強教研組建設(shè)

　　教研組建設(shè)注重了教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合，教研活動與培養(yǎng)新教師相結(jié)合，努力做到教研活動經(jīng)常化、專題化和系列化，促使教研組建設(shè)上一個臺階。教研組長能認(rèn)真做好四項工作：①期初制定好教研計劃。②切實開展好教研活動。③適時進行反思與總結(jié)。④平時注意資料積累，歸類整理。本學(xué)期各教研組開展了以“有效課堂”為主題的大討論活動，每位教師圍繞“如何理解把握教材？”

　　“如何有效集體備課？”、“如何有效設(shè)計練習(xí)？ ”、 “如何做好課前準(zhǔn)備？”、“如何有效開展教學(xué)？”、“如何培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣？”

　　六個方面各抒己見，寫好討論稿，參與教研組的討論。通過討論使老師們對提高課堂實效又有了更深層次的理解，大家相互學(xué)習(xí)取他人之長，補自己之短，促進了教師教學(xué)水平更上新的臺階。

四、存在問題及構(gòu)想

　　教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使集體備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　20xx是吉祥之年，愿新的一年中能開創(chuàng)教導(dǎo)處工作的新局面，爭取取得更好的成績。

　　第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)2

　　本學(xué)期，我校教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，以學(xué)校工作總體精神為指導(dǎo)，規(guī)范課程管理，從學(xué)校的實際情況出發(fā)，立足課堂，深入分析和研究教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新問題，與其他部門團結(jié)協(xié)作，著力進行教學(xué)研究和教育教學(xué)規(guī)范管理。以加強教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為保障，讓每一位教師樹立正確的教育質(zhì)量觀，扎實有效地開展各項教育教學(xué)工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成各項教育教學(xué)任務(wù)。

一、規(guī)范落實課程計劃

　　我校能貫徹執(zhí)行省、市、區(qū)的“減負”文件精神，規(guī)范課程計劃，在期初嚴(yán)格按要求安排好總課程表、教師課務(wù)表、作息時間表等，確保學(xué)生的休息和鍛煉時間。我校能嚴(yán)格控制學(xué)生每天在校時間總量。學(xué)生8:20到校，保證學(xué)生在中午有1.5小時的自主活動時間；傍晚，按時靜校，依法保障學(xué)生在法定節(jié)假日享有充分的休假權(quán)利。嚴(yán)格執(zhí)行體育與健康（體育）課程的課時安排，確保每天“體育大課間”的活動時間，保證學(xué)生每天有不少于1小時的體育鍛煉活動時間。平時加強檢查，保證各項課程計劃和活動安排落實到位。

二、積極關(guān)注教學(xué)常規(guī)

　　我們教導(dǎo)處能積極做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，定時檢查老師們的備課筆記、點名冊、班主任手冊的使用，語數(shù)英作業(yè)本、大作文的批改，讀書筆記的使用等。期初學(xué)校提出了“深度備課”的要求，并在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立了一個網(wǎng)絡(luò)教研的平臺，每個學(xué)術(shù)團隊的老師在上課前一周將教案發(fā)到教研平臺，供團隊成員研討。一學(xué)期下來，已初見成效。

三、繼續(xù)實施快樂星期三制度

　　為切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)，我校規(guī)定每周三各年級不布置書面回家作業(yè)，讓孩子們有更多看課外書和參加課外實踐的機會。學(xué)校有時也會搞一些活動來豐富學(xué)生的娛樂生活。快樂星期三制度的實施收到了家長和同學(xué)們的歡迎。

四、積極推行免考制度

　　對于班中那些平時學(xué)科成績優(yōu)秀、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的學(xué)生，我校繼續(xù)實行免考政策。每個班級語數(shù)英各學(xué)科每個項目3名學(xué)生，語文分為基礎(chǔ)知識和閱讀，寫作各3名，數(shù)學(xué)分為基礎(chǔ)知識和計算，應(yīng)用操作各3名，英語筆試3名。免考名單由任課老師、班主任核準(zhǔn)，最后教導(dǎo)處進行公示。免考制度更好地調(diào)動學(xué)生注重學(xué)習(xí)的過程，也得到了家長、學(xué)生和社會的關(guān)注和支持。

五、繼續(xù)關(guān)注作文教學(xué)

　　作文教學(xué)是我校的一大特色，為了激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，我們把學(xué)校的《蕺麓芳草》校刊作為學(xué)生習(xí)作展示的陣地，另外，我們積極運用《紹興晚報》“花季版”、《天天商報》、《紹興廣播電視周報》等刊物，拓展學(xué)生的發(fā)表陣地，一學(xué)期下來，共有160多篇文章發(fā)表。

六、積極實施和諧課堂。

　　本學(xué)期，我校繼續(xù)實施和諧課堂。在教學(xué)中，我們積極地創(chuàng)造學(xué)生合作的機會，使學(xué)生與學(xué)生之間建立良好的合作伙伴關(guān)系，互相促進，共同進步。我們以和諧的課堂教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的潛能，讓學(xué)生形成良好的品格。學(xué)生擁有了自主性，會主動地去學(xué)習(xí)，思想解放了，思維活躍了，潛能得以發(fā)揮。如今我們的課堂上，學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中，逐步形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和較強的學(xué)習(xí)能力。學(xué)生要贊揚同學(xué)或提出補充意見，首先要以認(rèn)真聽取別人的發(fā)言為基礎(chǔ)，久而久之學(xué)生就形成了認(rèn)真聆聽的能力。要給同學(xué)補充答案或提出自己的意見，學(xué)生會將自己思考的內(nèi)容與同學(xué)的發(fā)言進行比較，分析比較的能力也大大提高。我們在課堂上鼓勵學(xué)生質(zhì)疑、評價，前提是學(xué)生自己要進行獨立思考，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)生的思考、質(zhì)疑的能力也得到了提高。

　　把課堂還給學(xué)生后，學(xué)習(xí)的主動權(quán)在學(xué)生，講臺還給學(xué)生，時空留給學(xué)生，提問、質(zhì)疑、交流、對話、評價、補充都成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主旋律。而我們老師成為一位名副其實的組織者、引導(dǎo)者、合作者，這樣的課堂成了師生精彩生活的展示。我校已將和諧課堂的考評列入制度。

七、精心設(shè)計課內(nèi)外作業(yè)

　　為摒棄拿來主義，避免重復(fù)機械的作業(yè)，努力培養(yǎng)本校教師自己設(shè)計練習(xí)作業(yè)的能力和習(xí)慣，切實提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，真正實現(xiàn)減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，我校嚴(yán)格要求教師不得組織學(xué)生購買課外教輔練習(xí)，教導(dǎo)處每周給語數(shù)英老師排出一個下午兩節(jié)課的集中教研活動，要求老師們深入鉆研教材，避免抄襲教案，精心設(shè)計好每一課的練習(xí)作業(yè)及課外練習(xí)，力求課堂上少講精練，切實提高課堂效率和課堂質(zhì)量。

八、積極提倡古詩詞誦讀

　　為了加強學(xué)生在古詩詞方面的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的文化底蘊，弘揚國學(xué)精粹，我校繼續(xù)將古詩詞學(xué)習(xí)作為傳統(tǒng)內(nèi)容在不斷地完善。各班舉行“每周一詩詞”活動，平時要先理解，再背誦，詩詞作者及朝代也應(yīng)一并背誦。期末各語文老師對每一位學(xué)生進行過關(guān)測試。除了學(xué)校推薦的篇目以外，各班還可以根據(jù)班級實際情況引導(dǎo)學(xué)生閱讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、經(jīng)典文言文等。

九、全面開展課程超市

　　為了滿足學(xué)生個性化發(fā)展的需求，全面發(fā)展學(xué)生特長，使課程的開設(shè)更具有實效性、靈活性和自主性，努力為學(xué)生的終生持續(xù)發(fā)展奠定堅實而廣博的基礎(chǔ)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。在確保國家課程開齊、上足、教好和不隨意增減課時的前提下，本學(xué)期，我校繼續(xù)開設(shè)了課程超市。本期課程超市共開出了56個班，除一年級不打亂班級外，其余年級同學(xué)都由學(xué)生在期初自由選課，班主任把關(guān)分班，校內(nèi)外老師聯(lián)手教學(xué)，力求使每個學(xué)生都能享受到教育的快樂，特長的滿足，使我們的學(xué)校真正變成學(xué)生的學(xué)園、樂園、家園。