教導(dǎo)處老師工作總結(jié)范文（通用5篇）

　　不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過這段時(shí)間的努力后，我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中得到了更多的進(jìn)步，制定一份工作總結(jié)吧。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎？以下是小編整理的教導(dǎo)處老師工作總結(jié)范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教導(dǎo)處老師工作總結(jié)1

　　一年來，xx中學(xué)的教學(xué)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在"課堂教學(xué)效益年"的推動(dòng)下，在全體老師的共同努力下，取得了可喜的成績(jī)，課堂教學(xué)效益得到了很大的提高，現(xiàn)將本學(xué)期的教務(wù)工作總結(jié)如下：

一、科研興校，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。

　　教師鉆研業(yè)務(wù)，提高素質(zhì)的氣氛異常濃厚，教師們有一種強(qiáng)烈的緊迫感，今年全校三個(gè)年級(jí)組共計(jì)設(shè)立了十九個(gè)教研級(jí)組，每個(gè)教研組挑選教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)突出、教學(xué)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)、每周定時(shí)開展教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課、使全校教學(xué)水平得到了整體提高，初一數(shù)學(xué)組在柯德民組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極開展課堂教學(xué)研究，經(jīng)常組織本組教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)探研新教法，提出新問題，使初一數(shù)學(xué)組的教學(xué)得到了質(zhì)的飛躍。初三語文組，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，進(jìn)行多媒體教學(xué)，全年共教學(xué)課件四十多件，全組語文舉行作文指導(dǎo)課評(píng)比，在學(xué)生中舉行作文競(jìng)賽，使語文教學(xué)得到了很大的提高。初二英語組，黃美玉組長(zhǎng)帶領(lǐng)初二英語教師在激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣上下功夫，使學(xué)生樹立學(xué)英語的信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)方法。使學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣逐漸增強(qiáng)，風(fēng)氣大為改現(xiàn)。

二、教學(xué)開放周，踏實(shí)有效。

　　學(xué)校于12月11日啟動(dòng)了xx中學(xué)教學(xué)開放周，在朱校長(zhǎng)的親自帶動(dòng)下，個(gè)個(gè)教師自覺主動(dòng)深入課堂聽課、積極開展評(píng)課，認(rèn)真地進(jìn)行講課，全校教師共聽課498節(jié)，有56位教師的課受聽，所聽科目有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、班會(huì)、地理、生物、體育十一個(gè)學(xué)科的課程，本屆開放周規(guī)模之大，面積之廣，可以說是我校教學(xué)的一次全面的檢閱，開放周中全體教師積極參加評(píng)課，全校集體評(píng)課146節(jié)，李建設(shè)、凌興旺、柯前進(jìn)、彭清芬、陳秋容、張育紅、張炳召等老師的課受到聽課者的致好評(píng)，彭清芬老師在開放周中每天都有教師聽她的課，朱端啟校長(zhǎng)在此活動(dòng)中聽課11節(jié)成為本次活動(dòng)聽課最多者。由于領(lǐng)導(dǎo)的帶頭，積極參與，因此本次教學(xué)開放周扎實(shí)有序，教師們受益扉淺，使活動(dòng)不流于形式，教學(xué)開放周結(jié)束后教師都深有感觸地寫下了感受。

三、鑄造師德之魂。

　　學(xué)校重視抓師德教育，組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，經(jīng)常在報(bào)紙，雜志，網(wǎng)絡(luò)上摘錄有關(guān)師德方面的資料，文章在教師中學(xué)習(xí)，使教師群體中大多數(shù)教師思進(jìn)取進(jìn)奉獻(xiàn)，有的“甘居清貧，無私忘我”，有的“敢于競(jìng)爭(zhēng)，勇于拼搏”，有的“爭(zhēng)挑重?fù)?dān)，為校解難”，有的“因公充私，盡職盡責(zé)”有的“愛生如子，耐心引導(dǎo)”。一個(gè)個(gè)教師在用自己的方式，奏響進(jìn)取奉獻(xiàn)的主旋律，都在用心血培育團(tuán)結(jié)進(jìn)取的茗中精神，塑造敬業(yè)奉獻(xiàn)的茗中形象。為深山之花添光彩。年輕教師余金萍，她愛人在外地工作，自己帶著六歲的孩子，帶兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班英語教學(xué)；帶一個(gè)班的班主任，任學(xué)校英語教研組組長(zhǎng)，她為人妻、是人母、但她想著的光是學(xué)生，她教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不荀，成績(jī)顯著；班主任工作，勤勤懇懇，愛生如子，有條不紊；教研組工作有聲有色，勇于探索，不斷進(jìn)取。青年教師吳玉昆由于學(xué)校工作的需要，不到之個(gè)月的時(shí)間更換三個(gè)年級(jí)組；她服從大局，聽從安排，樂于為校排擾解難，無論到哪個(gè)年級(jí)組都是默默無聞地工作，踏踏實(shí)實(shí)地干事。老年教師胡如海老師，馬上就要退休的人了，今年他鐘愛的獨(dú)生子完婚，他沒有請(qǐng)半個(gè)小時(shí)假，愛人很不理解，他總是淡然一笑，“學(xué)校工作重要嘛！”工作高于一切，學(xué)生高于一切已成茗中的師風(fēng)，先學(xué)校后自己，先集體、后個(gè)人將成為茗中的師魂。正是這校的師風(fēng)這樣的師魂，使茗中人愛校如家，敬業(yè)稱篤，躬耕不輟，進(jìn)取不息。

四、分級(jí)管理，精耕細(xì)作。

　　在教學(xué)管理上我們大膽改革，勇于創(chuàng)新，今年我校在教學(xué)管理上采取年級(jí)管理，分組負(fù)責(zé)，每月由年級(jí)組定期對(duì)本組教師的備、教、改、輔進(jìn)行全檢查，學(xué)校教導(dǎo)處不定期抽查，避免了過去檢查過堂，教學(xué)不商量的現(xiàn)象，在年級(jí)組的管理下，各年級(jí)組各學(xué)科建立本組教研組，團(tuán)結(jié)本組老師開展教研活動(dòng)，集體備課，充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體力量，使教學(xué)工作整體得到了提高.年級(jí)組比過去教導(dǎo)處統(tǒng)一管理工作要細(xì)，要主體得多，基本問題各年級(jí)組都能自行改決，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，發(fā)揮集體的智慧，避免了過去教導(dǎo)處工作多，煩，雜應(yīng)付添形式的的局面。

五、功在課堂、效在課中。

　　新課程改革不僅需要科學(xué)地規(guī)劃課程，更需要高質(zhì)量高效率地上好每一節(jié)課，提高課堂效益，向45分鐘要質(zhì)量，學(xué)校要求每位教師每一節(jié)課都要千錘百煉、精耕細(xì)作。努力提高優(yōu)秀率、及硌率、降低低分率，教師抓課堂教學(xué)45分鐘的體會(huì)是：“功花在備課上，眼晴盯在習(xí)慣上，心思放在改進(jìn)上。”功在備課前，”。功在課前，效在課中。各教研組重點(diǎn)抓聽課、評(píng)課，制定了評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，聽課制度、評(píng)課形式做到“三評(píng)”、即自評(píng)、組評(píng)、互評(píng)。要求課堂教學(xué)要實(shí)，做到教學(xué)目標(biāo)，學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，智能訓(xùn)練點(diǎn)，德育滲透點(diǎn)，目標(biāo)明確具體。教法上要善于點(diǎn)撥、啟發(fā)、引導(dǎo)、既教會(huì)又教會(huì)學(xué)，把教學(xué)目標(biāo)落到實(shí)處。只有課前的功夫下足了，課堂才有質(zhì)量，教學(xué)才有效率，一年來在全國(guó)和省、市、區(qū)的各類競(jìng)賽中我校有16人次獲獎(jiǎng)。今年中考較往年又上了一個(gè)新臺(tái)階，全校有26個(gè)考入大冶一雖，在全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校榮獲全市第六名，并榮獲精神文明隊(duì)。有位教師榮獲市級(jí)以上的嘉獎(jiǎng)。

　　教導(dǎo)處老師工作總結(jié)2

　　一個(gè)學(xué)期又在忙忙碌碌中悄然而過，本學(xué)期教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來取得令人滿意的成績(jī)，下面就教導(dǎo)處本學(xué)期的工作作一回顧：

一、落實(shí)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)

　　學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，原則上每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，每月一次普查，并及時(shí)反饋。使得教師的各項(xiàng)教學(xué)工作在平時(shí)就落到實(shí)處，不走形式，不走過場(chǎng)，求實(shí)創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù)。

　　2、規(guī)范常規(guī)做保障

　　我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規(guī)范自己的教學(xué)行為，尤其是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)五環(huán)節(jié)工作的檢查，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo)、學(xué)生成績(jī)的檢測(cè)等都提出了更為細(xì)致的要求。全體教師都能按照要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量。同時(shí)各備課組加強(qiáng)集體備課研究，能采取“互助式教研”方式，商討解決教學(xué)實(shí)際問題的辦法。

二、深化課革，打造快樂課堂

　　課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題。我校為打造快樂課堂，成立了課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂實(shí)施方案。4月24日，全校分兩組（語、數(shù)）召開教學(xué)研討座談會(huì)。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)“課堂教學(xué)改革實(shí)施方案”，初步把握其改革目的和要求。組織教師培訓(xùn)，觀看課堂教學(xué)改革先進(jìn)學(xué)校課堂實(shí)錄，創(chuàng)造課改氛圍，明確課改思路和方向，調(diào)動(dòng)全體師生積極性。全體教師積極探索實(shí)踐“三段六步一抽查”課堂教學(xué)模式，在反思中不斷創(chuàng)新。通過課堂教學(xué)改革，做課堂教學(xué)的組織者，參與者，引導(dǎo)者，進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素質(zhì)和課堂引領(lǐng)能力。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，讓課堂適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。

三、開展教研，提升科研水平

　　1、有效教研促成長(zhǎng)

　　上好“三課”，即備課組長(zhǎng)上好示范課、骨干教師上好優(yōu)質(zhì)課、年輕教師上好匯報(bào)課。全員參與，堅(jiān)持開展備課、講課、說課比賽。開展校際教學(xué)交流活動(dòng)，先后選派教師去兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，隨堂聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，返校后及時(shí)分享聽課體會(huì)，并上好展示課。3月11日，隨縣首屆小學(xué)英語課堂教學(xué)大比武競(jìng)賽在我校舉行，文XX獲第一名。4月29日，王XX到尚市參加說課獲二等獎(jiǎng)，并參加5個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課題研討交流。5月13日，參加隨縣小學(xué)品德與生活（社會(huì)）優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲一等獎(jiǎng)。

　　堅(jiān)持“人人過講課關(guān)”。從4月2日起，全校教師每人講一節(jié)常態(tài)課啟動(dòng)，人人參與，互聽互評(píng)。要求教師精心備課，上好公開課，并上交教學(xué)設(shè)計(jì)。聽課教師寫出評(píng)價(jià)意見，在教研組活動(dòng)上作出評(píng)價(jià)，相互交流，指出不足和建議，共同提高進(jìn)步。

　　2、龍頭課題立成效

　　我校以省級(jí)課題為龍頭，積極要求教師開展課題研究，取得階段性成果，發(fā)揮最大的教學(xué)效率，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。我們向語文教研組提出了關(guān)注課堂，結(jié)合課題，深化課堂教學(xué)改革的要求，保證每位教師都能深入?yún)⑴c。4月3日，隨縣教研室一行到我校指導(dǎo)課題研討，王XX、李XX分別主講了《送別詩》、《我和鈴鐺和小鳥》公開課，獲得縣教研室領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

四、拓廣天地，提升教師素質(zhì)

　　加大對(duì)年輕教師的培養(yǎng)力度，通過“一對(duì)一”幫帶，既給舞臺(tái)，也給壓力。為全校新進(jìn)青年教師制定培訓(xùn)方案，引領(lǐng)新教師在專業(yè)上迅速成長(zhǎng)。

　　以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為途徑，為教師搭建學(xué)習(xí)發(fā)展的平臺(tái)。一是通過縣培、國(guó)培提高教師素質(zhì)。二是我校及時(shí)組織教師參加新課改及各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，老師們的教學(xué)理念得以更新、充實(shí)，教學(xué)方法得以豐富，教學(xué)能力得以提高，教研水平得到提升，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

　　加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)自主教研，在教師中開展讀書活動(dòng)，成為學(xué)習(xí)型，科研型老師。通過讀書活動(dòng)我校多名教師在各級(jí)各類刊物發(fā)表文章多篇，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以豐富。

五、開展活動(dòng)，搭建成長(zhǎng)平臺(tái)

　　1、經(jīng)典書香潤(rùn)人生

　　我校經(jīng)典誦讀省級(jí)課題實(shí)驗(yàn)該于20xx年秋進(jìn)入結(jié)題階段，目前我們正在對(duì)過去幾年來經(jīng)典誦讀做法進(jìn)行梳理和總結(jié)。5月底，學(xué)校開展了“童趣飛揚(yáng)，快樂綻放”為主題的慶六一活動(dòng)，經(jīng)典朗誦節(jié)目獲得學(xué)生、家長(zhǎng)、老師們的好評(píng)。推進(jìn)了我校經(jīng)典誦讀研究的開展，豐富了師生校園文化生活，提高了師生的朗誦興趣，培養(yǎng)了師生品讀經(jīng)典的能力，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)。

　　2、特色活動(dòng)增才干

　　豐富多彩的活動(dòng)不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識(shí)，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育。本學(xué)期里，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。4月19日，張XX帶劉XX、王XX到縣參加“我最喜愛的一本課外書”讀書少年評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多讀書，讀好書。4月，王XX、文XX老師輔導(dǎo)30多名學(xué)生參加了全國(guó)小學(xué)生英語競(jìng)賽。激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣，增強(qiáng)開口講英語、動(dòng)手寫英語能力。營(yíng)造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓英語走進(jìn)每個(gè)孩子，使他們想說，敢說，能說，樂說。5月30日，我校舉辦了第二屆慶六一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得圓滿成功。有序進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備、活動(dòng)中的安排、活動(dòng)后的總結(jié)，學(xué)生在活動(dòng)中快樂成長(zhǎng)，教師在演繹著職業(yè)的幸福。每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學(xué)習(xí)，反爾促進(jìn)學(xué)習(xí)，知識(shí)拓展、視野開闊、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升。

　　成績(jī)的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學(xué)年中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，再接再厲！

在下學(xué)期，我們準(zhǔn)備做好以下工作：

　　1、按照我校課堂教學(xué)改革實(shí)施方案，一步一個(gè)腳印，積極推動(dòng)新課改，在全校范圍內(nèi)深入踐行“快樂課堂”教學(xué)模式。以實(shí)驗(yàn)教師為骨干，組織專班，開展快樂課堂校本培訓(xùn)，集體備課，示范引領(lǐng)，扎實(shí)開展課堂教學(xué)改革的探索實(shí)驗(yàn)。以學(xué)科組為單位，以課堂教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng)為載體，開展教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和講課活動(dòng)。在活動(dòng)中探討交流、學(xué)習(xí)。

　　2、做好經(jīng)典誦讀課題結(jié)題工作。還要讓經(jīng)典誦讀常態(tài)化，變?yōu)閷W(xué)生讀書生活的一部分。

　　3、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。