造價班教學個人總結
教學總結
這學期我擔任造價班的建筑CAD課程。這門課程是本科教材，按照中專生的基礎知識及接受能力，我只挑選一些內容作為這學期的授課內容。這學期課時較多，所教的知識內容不多，我找一些課本外且與建筑CAD有關知識跟他們講，增加學生的知識。經常出題讓學生課后練習，這可提升學生的學習積極性。經兩個月的教學，學生的學習積極性卻下降，只有少部分學生有所提高，進步很大。我想我以前的教學方法可能還不夠好，還需要很大程度的改進。下面我想從以下幾個方面進行反思。
1、 繼續從操作的快捷鍵入手。
2、 晚自習上補一下基礎知識
3、根據學生所學情況，制訂不同的學習目標，適合不同層次的學生 解決問題的方法和措施
1、課后多找點資料，多給學生出點練習題，有效的提高學生 的空間想象能力和解題速度。
2、努力提高自身業務素質和專業水平。時刻關注本學科的最 新發展，學習新技術，研究新問題，防止知識老化。
3、根據學生在課堂上表現來分析，在平時的教學中更應該培 養學生的自學能力，擴大學生的知識面，培養學生的觀察能力， 積累學生的知識素養。形成學生在生活中學習的`好習慣，培養學 生根據舊知識學習新知識的能力。
4、教學中突出重點、突破難點，加強討論式教學。
5、合理調節教學中的比例關系，做到精講多練，重點訓練學生 的解題速度和解題能力。
6、對學生嚴格要求，養成嚴謹的工作態度和作風。對圖紙的圖 線嚴格要求。
7、對學生知識的掌握要有充分的了解，在學生現有的知識水平 基礎上學習新的知識。
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