美術教研組工作總結(精選6篇)
時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經告一段落了,回顧這段時間的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,這時候,最關鍵的工作總結怎么能落下!那么一般工作總結是怎么寫的呢?以下是小編整理的美術教研組工作總結(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美術教研組工作總結1
時間飛逝,短短的一個學期已經匆匆過去,本學期在學校領導的正確領導下,深入地開展美術教研教改工作,從培養學生的創新精神和實踐能力入手,提高了學生的文化素質與審美能力,改革并優化了課堂教學過程,提高了課堂教學效率,較好的完成了本學期的教學工作,下面就將本學期的教研教改工作綜合總結如下:
一、樹立了正確的教學目的,培養創新的態度。
通過改進課堂教學,注重發展了學生的創新能力,強化他們的好奇心,啟發學生敢于想象和聯想,敢于發表自己的意見,勇于質疑,鼓勵學生善于反向思考,標新立異,以學生喜愛的活動為突破口,主動突破教材的定勢與習慣性框框,引發學生的創造積極性,指導學生自主學習獨立思考,鼓勵學生自主的發現問題,提出問題和解決問題的探索精神,變教學過程為學生帶著問題不斷探索的過程。
二、選擇恰當的教學模式,找準創新的途徑。
面向全體學生,以培養創新精神和實際能力為目標,以學科學習為主要內容,使學生學會主動學習。通過游戲和活動培養學生的興趣,引發學生創新的動力。以主動獲取新知識信息,掌握認知的策略,實現創造性的提出問題,解決問題,提高學生在藝術教育的綜合素質。
三、拓展美術文化范疇,培養創新的思維。
主要從培養學生的想象能力、求異思維能力、發散思維能力著手,在美術中創造一切可能的條件和機會,激發學生大膽探索,引導多向思維。讓學生在實踐中去體會、思考、發現解決問題的途徑。充分利用多媒體進行生動教學,樹立以發展能力和人格為中心的教學質量關,在學生發展創新的要求本能上,把美術的著眼點放在開發學生的主動性上。
四、課堂上要有效的運用創新教育,使學生動手、動腦有機結合,實現由重知識傳授向重能力和人格培養的轉化。
在教學中能夠愉快的進行教學,使學生在藝術教育上能有自己的創新意識,促進了學校藝術教育的發展。
五、樹立新型的師生觀,營造和諧、民主、平等的教學環境。
實行教育民主化,學生由知識的接受者轉變為知識能力的主動建構者,成為學習真正的主體。教師也積極參加理論學習和業務學習,業務學習時間積極學習有關教研教改的理論文章,通過認真學習研究創新教育的理論,使教師真正轉變教育觀念。并結合自己的教學實際進行實驗研究,指導自己的教學實踐,進一步改進自己教學中的不足。
提高自己的理論水平和教育教學能力。積極參加學校、教委組織的各種教研教改活動,并結合自己實際情況寫出教學論文。如參加第三屆“面向新世紀”全國小學教學論文大賽二等獎;第三屆省藝術教育優秀論文評選獲一等獎;區電教論文評選三等獎;區優質課評比一等獎同時積極按時參加上級組織的教研教改活動,如參加一年級新教材培訓活動;市骨干教師培訓活動等。
總而言之,美術教師在教學過程中應創立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式,構建符合素質教育要求,體現創新能力培養的各種課型的美術教學模式,使學生的創新能力有更好的提高,在美術教學中能上一個更高的臺階。
美術教研組工作總結2
這一學期來,我校美術教研組在學校領導的關心指導下、全體美術組教師的大力協作下,順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓,現將本學期的美術教研工作總結如下:
在日常教學中,各位教師工作踏實,認真制定和執行教學計劃,做到認真備課,并且能按照教研計劃認真開展各項教研活動。余秀萍老師、鄭菲菲老師積極開展“一人一課”教研活動,在活動中老師參與熱情高,如集體備課,集體評課,教研形式豐富多樣。在教學中我們努力以美術核心素養的新理念改善課堂教學行為,同時加強自身專業文化素養的提升,強化教科研能力,平時上課精心設計教案,采用多種教學手段展開課堂教學,受到學生的喜愛。本學期在疫情期間我們組多次組織線上研討學習工作。白洪岳參加“名優教師線上授課”,執教《雁蕩山水》受到學生的歡迎。
在做好教學工作的同時,我們教研組開展拓展性課程的修訂工作,特別是在教材的編寫上每個老師付出了艱辛的工作。通過美術組全體老師的努力,《童心印跡》版畫課程被推薦到溫州市參加精品課程評比。白洪岳老師撰寫的論文《從本土走向特色——例談小學版畫拓展性課程開發的實踐研究》榮獲平陽縣論文評比二等獎。同時我們還開展了課題開題論證會,為課題的順利開展打下扎實的基礎。我們美術組老師輔導學生在縣市科技節和體育節中比賽中取得優異的成績。白洪岳老師輔導的學生王子沐榮獲20xx年浙江省科技創新大賽科學幻想畫二等級。
回顧一學期,工作中還存在一些不足,今后我們將進一步規范、細致日常的教學工作,培養學生的核心素養。以豐富、有效的教科研活動,提高教師的專業素質和教學水平;同時積極探索版畫特色的形成,營造特色化的校園藝術氛圍。
美術教研組工作總結3
即將期末,我們計劃的工作都完成了嗎?在此我代表我們教研組對本學期的教學教研工作做一個總結。
這是一個特殊的學期,疫情的原因,學期比較短,美術教研組在學校領導的的正確領導、全體美術教師的大力協作下,順利完成了學期初的預定目標。為使今后的工作更上一層樓,現將本學期的美術教研工作總結如下:
一、基本情況概述:
開學初,我們遵照教導處的要求,結合學校實際情況和疫情的狀況,制訂了切實可行的工作計劃和疫情銜接方案,監督教師搞好教學常規和常規教學,落實梯度教學的作業層次,教師的教學行為日趨規范,學生學習美術的興趣日益高漲,校園文化氛圍濃厚。
二、取得的成績與經驗:
1、嚴格執行國家課程方案和疫情開學的教學銜接方案。上好美術課,把著眼點放在提高課堂教學水平上來,努力提高課堂教學質量。
2、在教務處的指導下,認真抓好教學常規工作,開好每一次教研組會議,檢查督促備課、按要求撰寫教案,進行教學常規的規范和檢查,對發現不足之處立即糾正。
3、提高認識,加強自學。使組內教師認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業技術水平,因此,美術組全體成員自覺學習,不斷提高自己的業務知識水平,逐步提高自己的業務素質與理論水平。我們還主動參加了本學期的縣教學設計大賽。
三、采取的方法和措施:
1、按照教導處的要求,結合本學科特點,安排并組織教研活動,落實跟進梯度式作業。
2、按時進行常規檢查,并不定時地進行抽查,督促教師認真備課,使美術教學能正常開展。
3、通過集體備課,促進全體美術教師的經驗和信息交流。
4、疫情原因,本學期暫不開展校的美術活動。
四、今后的努力方向:
今后我們將繼續實施素質教育,通過規范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業素質和教學水平,培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展,同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/zongjie/3558523.htm