通用的個人年終總結

　　從前些開始就想寫個年終總結，因為剛過去的這一年，對自己影響大的事兒還是很有一些的。本業，業外，讀書，工作，流竄，看人看事。。。。。。各方面都有很多，雖然乏善可陳，但也自然有很多感觸想找個地方倒一倒。

　　但是昨晚打開文檔都寫了幾百字，又一股腦都刪了。

　　有些話不好說，有些話還不能說，有些話不能在這里說。。。。。。還有些話，說短了就說不清。而手頭還有活兒——雖然又是不務正業的私活兒——的情況下，實在不想在這種文字上浪費太多時間了。

　　所以以后，找時間找機會，合適的時候再說吧~

　　沒想到，今晚又想寫一寫了。

　　去年這個時間，我寫到，自己本來不大習慣寫年終總結這種東西，既不想回顧一年所得所失，也不愿計劃新的一年，怕計劃趕不上變化，不是客觀變化，那是次要的，而是自己的變化。懶，多數人都懂的，這邊剛寫下滿滿的計劃，那邊，下一刻差不多都忘了自己還干過這事，更遑論依計行事。

　　誠然，“計劃趕不上變化”這句箴言已被無數人證明是對的，但這并不能算是不做總結和規劃的理由。但就我自己而言，去年的年終總結還是有用的，至少給了我自己一個提醒，小用也是用。

　　關于專業課程

　　去年在評述所學課程時，講得很委婉，這次，算是直截了當了。

　　東南亞經濟貿易研究 雖然陳老師的上課方式是我比較喜歡的類型，但這門課與其說是經貿，不如說是研一第一學期該老師課程的再現，很多內容都重復講。也許老師說的有理，這個課他也只能這么講。沒辦法，學院師資嚴重不足，有些課程都找不到該課程畢業的老師。說實話這門課我最留戀的其實是上課時和同學，一起看自己想看的書并用打字的方式聊天。

　　全球事務與全球治理 楊老師也很不容易，一個歷史學博士，偏偏給我們上的課程都是政治學類的，自然先天不足，有些東西也只能點到為止。就拿這門課來說，老師只是對一些全球性問題的簡單介紹，并沒有涉及全球治理的知識。

　　東盟國家法律研究 這個課從老師那學來的東西還真不多，老師很多時間在吐槽，例如學校周邊的圈地占地問題。真正學到東西的是在自己講課前的準備，以及班里同學的講課。

　　社會調查方法 還行吧，主要是講社會科學的一些研究方法和技巧，因為課時少，老師重點講了統計學的應用。可惜我們大多沒有高數的基礎，聽著也迷迷糊糊。但這個課程還是值得我們課后拓展學習的，尤其是有志于做實證研究的同學。

　　國際公法概論 這個還是上得最舒服，也是收獲較大的一門課。尤其對于我這種從沒學過的人來說永遠是有吸引力的，旁征博引，生動活潑，清晰而有感染力，像他的人一樣非常“克里斯馬”，或者用班上女生的評價，這個人是從里到外一望即知的聰明、活躍、威風，甚至有點狡猾和蔫壞，課的風格也如是。另他對國情的了解也較他人更為全面和及時。

　　大國戰略與對外關系、和東南亞華人華商 這是兩門神奇的專業課，其一，課沒上過；其二，老師沒見著；其三，考試正常進行；其四，作業和該課程沒多大關系。我只能，呵呵。

　　當代西方國際關系理論 由于事先通讀了倪世雄和王逸舟兩人的書，以及考研用的IRT綜述論文合集，所以這門課上的還是挺輕松的。當然，這也和老師講解的普及性特點有關。汗，該說的是我自己不是老師。。。。。。關于這門課有個最閃光的記憶是我的一次講課，講的也算成功：得到得到了同門的肯定，更重要的是得到了老師的表揚。

　　東南亞美術 大概是最輕松的一門課，內容也比較形象有趣。但又想吐槽一下，這門課對我們專業而言，有必要么。。。。。。

　　科研方法論 這門課不是想象中的國際關系研究方法論，而是變成簡單介紹人類學田野調查的方法，以及同學們對一些人類學學者典型文章的評析。

　　關于工作

　　第一個工作是3月-6月，在自己學院辦公室的勤工儉學，也就是做些辦公室日常雜事、跑跑腿啥的。簡單、直接。

　　第二個工作是6月-9月中旬的中國-東盟博覽會秘書處實習，跟我本業還是有關系的，除了日常的小事之外，就是幫領導寫發言稿、收集經貿材料數據。三個月下來，收獲還是很大的，每天早睡早起，能一直堅持，為自己點贊。

　　第三個工作是在9月-1月，在民大藝術學院兼職輔導員助理，幫助老師做些學生工作。自覺這一學期還是做了不少事情。雖然本業相關的沒多少，而且很多事情做的慢半拍，簡直是一個月干一件事的節奏。雖然有時候會想會不會少了時間學習，但是再來一遍，還是會做。所以現在是希望新一年里再做類似事兒的時候，盡可能的提高效率吧。不僅是工作效率，還有學習效率。

　　關于正業學習

　　前面都是專業課程，沒有說英語。我英語先天不好，現在還只是笨笨的記單詞，聽說能力一片空白。有時簡直覺得英語毀了我的研一。。。要好好想想怎樣才能擺脫這個惡性循環。。。。。。研一第一學期基本沒碰英語，第二學期重拾舊業，記單詞，而且是效率低下，腳踏實地的記，不斷重復，截至到現在，詞匯量還不到3000。另一方面，則是日語起步還算順利。同時學兩門語言，不知是福是禍。算了，只是一分耕耘一分收獲吧。

　　研二課程少了，也不再有讓人心神不寧的deadline。所以，有一個感受是這學期似乎過的特別快。轉眼就要開題，然后就頂著炎炎赤日寫畢業論文了。想想都嚇人。

　　當然要說全無收獲也不至于。首先這一年正業上解決了發表問題，雖然是爛文非核心期刊甚至非期刊，雖然是暑假做的工只是到年底收果，雖然解決了才明白這其實真的是次要問題不用太惦記，雖然解決了之后負能量更大因為越發后悔前一年瞎耽誤功夫。但好歹是在今年解決了。

　　其次是這一年走了很多（對我而言很多）地方，順帶著看了一些書、有了很多以前不知道的知識和經驗，甚至有了些新的興趣和關注的問題，還覺得曾經有過的那種強烈的求知欲和拓展能力好像又回來了，捎帶著有些方面的自信也回來了一點兒。——這樣的收獲雖然與正業無關，但卻可以確定是有益而且早晚會見出效果的。而更確定的是，若沒有現在的條件和環境，我恐怕連這點路都走不成，所以越發對這一處收獲很珍惜。