小學(xué)四年級(jí)期中考試總結(jié)

　　對(duì)于教師來說，做好每一次的考試的總結(jié)，有助于提升教學(xué)的質(zhì)量和水平，發(fā)現(xiàn)教學(xué)的不足，下面是小學(xué)四年級(jí)期中考試總結(jié)，我們一起來看看吧！

　　小學(xué)四年級(jí)期中考試總結(jié)

　　這次期中考試成績很不理想，優(yōu)秀率35.29%，及格率58.82%，平均分64.62，合計(jì)成績57.59，從期中考試試卷設(shè)計(jì)上來看，主要以課本為主，大部分都是課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，試卷難度不大，甚至有些題型耳熟能詳，是平時(shí)學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)檢測(cè)中遇見過的題型，學(xué)生很容易得分的，但是還是有些學(xué)生的成績不盡人意，所以在此做個(gè)總結(jié)分析，小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試總結(jié)。

　　一，試卷分析：

　　1，填空題

　　考的是小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位;小數(shù)的單位換算和近似數(shù)；減法和除法各部分的關(guān)系；減法的意義,都是平時(shí)練習(xí)的時(shí)候講過的題型,整體做的不錯(cuò),錯(cuò)的多的就是考小數(shù)的計(jì)數(shù)單位那道題,其實(shí)那道題只是換了一種問法,學(xué)生都看不懂了,說明學(xué)生對(duì)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位掌握的不牢固,所以還需要對(duì)其針對(duì)訓(xùn)練。

　　2，判斷

　　考的是小數(shù)的意義和計(jì)數(shù)單位;0的意義;小數(shù)的改寫;小數(shù)的`性質(zhì)，判斷題大部分學(xué)生做的不錯(cuò)，就是小數(shù)的性質(zhì)學(xué)生沒有理解透，其實(shí)就是把小數(shù)的性質(zhì)概念摳掉“末尾”倆字，學(xué)生都看不出來，說明學(xué)生對(duì)學(xué)過的概念知識(shí)沒有理解透徹，所以下半學(xué)期，我會(huì)找時(shí)間讓孩子讀讀概念，寫寫，因?yàn)橥ㄟ^期中考試前的幾次測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)孩子概念中的很多字就不會(huì)寫。

　　3，計(jì)算

　?。?）口算：做的還可以，工作總結(jié)《小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試總結(jié)》。（2）脫式計(jì)算：不管是優(yōu)等生還是學(xué)困生 ，脫式計(jì)算是很大的失分處，我們班孩子加減乘除四則運(yùn)算都不會(huì)，還有一些孩子兩位數(shù)乘兩位數(shù)都不會(huì)，對(duì)于這些情況，我準(zhǔn)備找時(shí)間給他們復(fù)習(xí)一下之前學(xué)過的知識(shí)，然后找些典型題讓孩子練練，我相信會(huì)有提高的。（3）簡便計(jì)算：中上等的學(xué)生掌握的還行，學(xué)困生是一點(diǎn)都不會(huì)，對(duì)于這些上課不聽課，搗亂，不好好學(xué)習(xí)的幾個(gè)學(xué)生，我會(huì)單獨(dú)輔導(dǎo)，哪怕他們每天就學(xué)會(huì)一點(diǎn)，那也是在進(jìn)步。

　　4，解決問題

　　實(shí)際上解決問題這幾道題都不難，還有一題是我講過的原題，只是問的問題變了，也正是因?yàn)檫@樣，一些不仔細(xì)的學(xué)生就按照我講的做，題都不看，解決問題就這道失分比較嚴(yán)重，對(duì)于我們班的7個(gè)學(xué)困生，解決問題都是胡亂做的，對(duì)于他們幾個(gè)，我會(huì)單獨(dú)輔導(dǎo)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)幾個(gè)學(xué)困生中，有一個(gè)一點(diǎn)就會(huì)，所以我準(zhǔn)備找時(shí)間多輔導(dǎo)他。

　　5. 附加題

　　做出來的沒有幾個(gè)，能完整做出來的就一兩個(gè)，失分地方在沒有寫方案一方案二，不過讓我欣慰的是我們班的一個(gè)在老師眼中的壞學(xué)生，這道題做對(duì)了，雖然不是很完整，但是思路很清晰，說明我的方法還是有效的，最起碼在他身上我看到了成果，所以我會(huì)繼續(xù)對(duì)他們進(jìn)行適度的課外輔導(dǎo)。

　　二，學(xué)生分析：

　　其實(shí)我們班孩子笨的沒幾個(gè)，就是懶，馬虎。比如馬湘，成浩，浩然比較馬虎;成林，學(xué)輝，龍真，世哼，成碩比較懶，整天作業(yè)不寫，還要我天天督促才寫，所以我對(duì)這些孩子還是充滿希望的，我覺得他們會(huì)越來越好。還有就是，下半學(xué)期我準(zhǔn)備重點(diǎn)培養(yǎng)高成碩。

　　三，方法措施：

　　1，優(yōu)等生繼續(xù)關(guān)注，適當(dāng)給他們做些額外的題

　　2，中等生，加強(qiáng)培養(yǎng)他們的薄弱的地方

　　3，學(xué)困生，慢慢一對(duì)一輔導(dǎo)，另外和家長見一面，談?wù)劇?/p>

【小學(xué)四年級(jí)期中考試總結(jié)】相關(guān)文章：

1.小學(xué)四年級(jí)期中考試后總結(jié)

2.小學(xué)四年級(jí)期中考試總結(jié)的作文

3.小學(xué)四年級(jí)語文期中考試反思總結(jié)報(bào)告

4.小學(xué)四年級(jí)作文：期中考試的總結(jié)

5.小學(xué)四年級(jí)作文：期中考試

6.語文組期中考試總結(jié)

7.寫期中考試總結(jié)反思

8.高期中考試總結(jié)