篇一：學生會納新工作總結范文

　　隨著社會的發展，80后、90后大學生的新特點給教育帶來了諸多新課題，“草莓一族”、“啃老一族”現象較為普遍，這與創新型、復合型和協作型的人才要求相差甚遠，大學生只有學會自我教育、自我管理，才能適應當今激烈競爭的社會。1919年，陶行知先生首次提出“學生自治”思想，并在《學生自治問題之研究》一文中給學生自治下了一個定義：“自治是學生結起團體來，大家學習自己管理自己的手續。”具體說來，就是依靠管理者的主導作用，充分調動學生的主體參與意識，發揮學生自主積極性，以培養學生自我管理、自我教育和自我發展為目的的管理模式。學生自治，正是符合學生自身存在和發展的最為有效的管理模式，是高校管理的高級形式，是社會對人才培養的需要。構建大學生自治體系是實現大學生自治的基礎和保障。毫無疑問，學生會正是這一體系中的核心力量之一。吉林大學法學院學生會是法學院學生群眾組織，一直作為法學院學生發展和利益的堅強后盾，也一直秉承發揚學生會優良傳統并努力創新，嘗試將科學發展觀貫徹到大學生學生工作的方方面面。在院團委、院學生工作辦公室的正確領導下，取得了嶄新的進步和戰績，改革發展形勢喜人。（隨著20XX級新生逐漸成長并適應了大學生活，參與學生工作的意愿不斷加強。為了為吉林大學法學院學生會汲取優秀新鮮力量，實現法學院學生會工作的薪火相傳，培養新一屆的學生干部的活動能力、組織能力和領導能力，吉林大學法學院學生會（以下簡稱學生會）10月23日于三教五樓進行了納新活動。此次納新活動主要分為筆試和面試兩部分：筆試試題根據部門不同隨機發出并在30分鐘內完成上交；完成筆試部分后，持報名表到相應部門面試官處面試。與往屆學生會納新考核不同，本次納新的筆面試試題更為專業具體，形式也更加活潑開放，無疑是對考核者專業能力和綜合能力的雙重考驗。經過嚴格的審查和篩選，61名來自09級各班的同學成為法學院第22屆學生會成員，并于10月31日晚在三教六階召開了新生見面會。出席見面會的還有09級導員、學生會指導老師高巖，學生會主席鄒運，秘書長馬朕卓，以及學生會其他主要領導干部。

　　見面會上高巖老師的親臨現場，令全場人員深感榮幸。在開場講話中，高巖老師深情回憶了自己學生時代的學生會工作經歷，同時學生會新老成員提出“五力”的要求，這“五力”分別是活力，合力，能力，魄力以及動力。這“五力”的要求不僅為同學們提出了奮斗的方向，更是同學們今后在學生會工作的準則。

　　見面會的最后由學生會主席鄒運作總結發言。鄒運主席由高巖老師之前提到過的“三講”引入，論述了“三講”，即講學習、講正氣、講團結的必要性，并再次重申學生會的宗旨和工作目標，成為今后學生會學生工作中集體價值取向的重要指導。本次納新活動預計招納60人，實招60人，其中秘書處10人，發展和改革部7人，紀檢部4人，外聯部12人，學習部4人，宣傳部6人，文藝部5人，體育部6人，藝術團6人，無任何異議。（法學院第22屆學生會干事名單詳見附件四。）

　　本次納新工作進行于學生會改革發展的關鍵時期，活動得到了學院的大力支持和充分信任?；顒舆^程中貫徹執行了納新工作的公平、公正、公開、適度均衡和擇優選舉的原則，針對同學自身特點因人而宜，同時有效完成納新活動中流感的檢查和防控工作。

　　此次納新活動，整體觀之，較為成功，頗有可圈點之處：1。較為完備的策劃。本次納新活動前期有著較為周密的部署和安排，流程布置具體人員分工明確。這使得活動工作人員的各司其職，有利于活動工作效率的提高。2。正確的統籌指導。本次納新活動由鄒運主席統籌指導，他正確而有效的領導，使得納新工作有機、高效地進行。3。較高的出勤率和參與率。本次納新活動較之前學生會活動的最大不同即是較高的出勤率和參與率。這無疑是保證活動能夠按照策劃分工安排順利進行的重要條件。同時，高參與率也利于在活動中形成團隊凝聚力、向心力和集體使命感、榮譽感。4?？紤]充分的細節。其中值得突出說明的是筆試入場前的體溫測量和姓名編號工作，它們為學生會工作增添了以人為本的人文關懷。5。較高的工作效率。尤其是筆試和面試兩個環節的連接，采用創新的自助式計時方式，達到了分散面試人流、縮短面試者等待時間、提高工作效率的目的，得到了廣泛的好評。

　　當然，活動之中仍有不足，亟待改進：1．本次納新活動的準備略顯倉促。在活動前期，因未預留出較為充分的時間，使得一些準備工作未盡人意。

　　在宣傳品制作上，宣傳海報的制作時間不足，直接導致海報質量較差、貼出時間過晚，幾乎未起到宣傳作用；此外，對于各部門的介紹海報也因時間倉促未能制作，致使同學們不能準確了解各部工作內容甚至產生誤解。在活動時間、地點的通知上，由于秘書處未對受眾（即法學院大一同學）的課程時間安排進行充分調查考慮，致使通知內容未能充分傳達。甚至有同學在大部分人都結束筆試后才得知此消息，匆忙趕赴會場。不得不說這是秘書處工作的重大失誤。

　　在新生見面會的幻燈片準備上，盡管通過改變環節模式的技術性調整使得整個見面會順利進行，但仍須正視活動準備環節的缺失。這同時也敦促學生會資料管理機制的加速完善。2。面試過程中現場秩序略顯混亂。造成混亂的原因主要是現場人員較多，且負責現場秩序的工作人員未盡其責。雖然本次活動會場的混亂仍在組織的控制范圍之內，但在今后的活動仍應盡力避免。3。干事錄取名單確定后，通知出現疏忽，致使很多同學不知自己是否被錄取，從而耽誤了參加見面會的時間。4。新生見面會上表現出的組織紀律性較差。無論副部還是干事，新生見面會上大量缺席、早退。這是學生會長期以來的詬病之一。不但不利于學生會的活動精神傳達，更不利于學生會的組織管理和核心價值體系的建設，在學生會內外部都導致了懶散隨意的負面形象。需要加大整治力度。

　　在見面會上同學發言過程中，觀眾席上出現了“開小會”現象。這使得整個見面會會場哄鬧且不嚴肅，同時影響了發言者的情緒，未對發言者表現出應有的尊重。尤其是作為前輩的副部，個人表現出的作風不嚴謹和不嚴肅性，都未為新生樹立良好榜樣，今后應更加端正態度，以身作則。

　　本次活動后，同學們較多反映如下幾點1。自09屆干事正式加入學生會以來，尚未嚴正紀律要求，望盡快進行會議傳達。2。希望各部門能夠盡快引領新同學接觸學生工作，以便新同學們能夠盡快熟悉所負責工作，并盡快投入到學生工作中去。