小學體衛藝的工作總結
本學期我校體衛藝工作,能認真貫徹國家和省、市體衛藝工作的文件精神,牢固樹立和落實科學發展觀,以全面推進素質教育為目標,以加強師資隊伍建設為關鍵,抓好各項制度、法規和政策的落實,采取有效措施,切實加強和改進了學校體育、衛生、藝術教育工作,促進了學生全面發展,進一步提高了學校體育、衛生、藝術教育的工作水平。
一、體育工作
1.嚴格按照課程標準,各年級開齊開足體育課程,并積極進行課程研討。11月份,在岳雙會校長提議下,組織了低段以“立定跳遠”、中段以“前滾翻”為主教材的同課異構。通過集體研討、評課議課,大家對教材的理解更深了一步。
2.積極開展陽光體育活動和“體育、藝術2+1項目”活動,保證學生每天一小時的體育活動時間。
10月—12月份學校舉行了第一屆體育節,期間共舉辦三場大型體育比賽:歷時兩個月的班級足球聯賽、六年級跳長繩比賽、四五六年級冬季中長跑比賽;11月底學校啟動了“陽光體育冬季長跑活動”,長跑活動覆蓋到了每一個班級、每一個學生,形成了強身健體、陽光運動的校園氛圍;通過一系列活動的組織,豐富了學生的體育生活,激發了學生積極參加體育鍛煉的興趣,真正讓全體學生動了起來,達到了鍛煉的目的和效果。
3.認真實施《國家學生體質健康標準》,合理安排測試的各項工作,保證測試數據準確、有效,嚴格、科學地評價學生身體素質,及時匯總、上報有關數據,并對數據作出必要的分析,針對學生實際情況采取有效措施,有效推動學校體育工作的開展。
4.本學期體育組老師認真做好了學校田徑隊員的選拔工作,利用早晨和下午活動課時間做好田徑隊員的訓練工作,在xx區中小學生中長跑比賽中,我校的田徑成績有了一定的進步,榮獲團體總分第二名的好成績。
二、藝術工作
1.本學期藝術教師積極參加了市里的業務培訓、交流和觀摩活動,提高了專業水平和藝術修養,為藝術類課程的開展打下了扎實的基礎。
音樂組做了兩輪輪教活動,在岳校長的參與下,大家積極備課、研討、評課,互相學習,音樂課堂充滿了新的活力。
美術組本學期的重點工作是參與xx市課題研究,并申報子課題《小學紙藝設計教學中學生創意思維訓練的研究》,于6月份正式申報成功,成為xx市教育科學一般規劃課題。共有四名美術教師參與,通過行動研究,編寫了我校校本教材,撰寫了教案,進行了課例研究與實驗。5月28日,我校承擔xx市課題實驗階段成果匯報與展示。李靜老師做了一節普通班的公開課《用春天的色彩裝扮自己》,趙曉南老師做了一節針對興趣小組輔導的紙藝課;王開宇老師做了總結性匯報。與此同時,也展示了我校學生的各種紙藝作品。這項活動得到了與會老師的高度認可和贊譽。因為成績顯著,9月份,我校被推薦為國家實驗基地校。
2.開展形式多樣的校園藝術活動,豐富學生的課外生活,促進學生身心健康發展。按照學校的安排,各社團活動正常進行。本學期舉行了第三屆校園文化藝術節活動。活動期間,舉辦了年級文藝匯演、書畫作品選拔賽,以及“校園因你而美麗”攝影比賽;另外,學校組織學生積極參加市里各類比賽活動,取得了較好的成績。舞蹈隊的群舞《課間十分鐘》獲2013年第23屆學校藝術活動月文藝展演二等獎,付婕老師獲優秀指導老師獎;教師組的舞蹈《校園情懷》獲一等獎。
三、衛生工作
1. 學校高度重視傳染病的防控工作,繼續執行好《傳染病防控工作方案》,認真落實了日常防控工作。班主任做好晨檢工作及衛生方面的常規工作,保障了學校學生的身體健康、學校保健醫生每天做好有關登記工作,發現情況及時向上級有關部門上報,加強流感及傳染病的防范,控制情況的蔓延,落實好晨檢及因病缺課網絡直報,一旦發生傳染性疾病的,及時報告當地衛生部門和教育局,并采取適當措施。11月份塢城社區醫院到學校對我校全體學生進行了體檢,保健教師做好了體檢數據的錄入、及時向家長反饋體檢情況與總結等工作。
2.積極開展健康教育。圍繞學校常見病、多發病和季節性呼吸道傳染病防治等主題,積極開展形式多樣的宣傳教育活動,讓學生在活動中獲得全面的身心發展,感受生動形象的健康教育。另外,我校堅持每天兩次眼保健操的檢查制度,加強用眼衛生的教育,注意將衛生保健與防病知識滲透到學生日常行為之中,幫助學生建立良好的行為習慣和生活方式。
3.學校十分重視學生的心理健康教育,將學生的心理健康教育滲透到班級的每一位學生。除學校常規的心理健康教育,還開設了學生心理咨詢服務,一些學習有困難或者有心理偏向的學生都得到了有效的幫助,幫助他們消除心理上的顧慮,使他們身心得到健康發展。
在總結經驗的基礎上,我們將充實資源,優化人員,進一步讓體衛藝工作優先發展;展望未來,我們將繼續創設平臺服務師生,為培植才藝、塑造品質而努力!
一年來,我校在XX區教育局的的正確領導下,以學校特色創建為重點,真抓實干,著力創新,強化教育教學管理,提高教育教學質量,認真規范學校各項工作。完成了年初制定的各項工作目標,為推進我校教育事業的健康發展做出了新的努力。
一、注重學校兩支隊伍的建設,不斷提升教師素質
遵照中央“八項規定”及教育局的相關要求,加強學校班子成員的思想建議和作風建設,進一步完善領導崗位責任制,樹立全局意識、服務意識和創新意識,增強了做好本職工作的責任感和使命感。
積極推進制度建設,引導教職工參與學校管理。一年來,我校通過校務例會、組長會、全體會議等形式,圍繞學校中心工作、教職工關心的熱點問題,對工作量與考勤、業務常規、社團活動、年度考核等幾個重點領域進行制度創新與改進,取得了很好的效果,既增強了教職工主人翁意識和責任感,又提高了工作效率。
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