篇一:大學生支教工作小結
一直都覺得“支教”是一件非常神圣、離自己非常遙遠的事情,沒想到今年的寒假社會實踐活動,卻圓了我的支教夢。
這個假期,我來到了離家不是很遠的一個假期補習班里打工,也算是支教吧,此次支教主要是針對七八年級的學生,由于之前,我曾經給一個八年級的女孩帶家教,她的身上折射出90后典型的“腐敗”與桀驁不馴:包里裝著手機、學習機、游戲機和MP4,然后戴上漂亮的飾品,瘋狂的戀愛,失戀后又瘋狂自殘。想想我也算是個90后,可是變化確實太大了,大的讓我難以接受,我害怕支教時會遇到這么些折騰人的90后…..
可在這里我改變了原來的想法,我又重新認識到原來90后還有這樣一群孩子:他們家庭貧窮,所以他們要不懈努力,渴望通過知識改變家庭的境遇;他們沒有可供娛樂的周末;小小年紀就得生活自理。他們尊敬師長,他們吃苦耐勞。
支教的日子里雖然很辛苦,但也是快樂的。
回顧這一寒假來自己的工作和表現,能夠贏得學生的喜愛,受到前輩的好評,得到大家的肯定,對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收獲,我感受著支教賦予我生命的精彩。一個假期的時間,我工作著,收獲著,付出著,感動著,可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰,盡管有種種困難,但我依然風雨無阻,堅持著支教工作的那份執著,用行動戰勝自我,從容的面對困難,戰勝困難。這一歷程,將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。我敬佩學校領導的求真務實、以人為本的工作作風,佩服老師們忘我的奉獻精神、認真負責的工作態度。這一學期我無論在思想上還是業務上都有了進步,現從下面幾方面對我的支教工作作一下總結:
一 、思想方面
做為一名支教老師,首先,我堅持走教育方針的基本路線,根據教育大綱進行教學。在思想上我積極要求進步,并且認真做好學習筆記,及時總結反省,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。其次,端正自己的服務態度,教書育人,為人師表。經常利用課余時間跟前輩和學生進行交流,使自己成為大家的知己,學生們的良師益友。我嚴格要求自己,服從領導的各項安排。
二 、工作方面
在這一寒假的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。以前的我,對教育教學不以為然,認為自己一定能夠很出色的完成學校布置的教育教學任務。而現在只是一個支教老師的角色就應經讓我懂得遠非之前想的那么輕松。要想在教學方面表現的出色,首先應使自己從思想上正確看待教師這一職業。教師并不僅僅是一個職業,作為一名教師要甘為人梯,愿意作一枝燃燒自己、照亮他人的蠟燭。在業務上要不斷加強自己對教育教學的理論學習、專業學習及實踐學習。因此我便在教學之余著重加強這幾個方面的學習,不斷向老教師請教,多聽他們所講的課,勤向他們請教。并把自己所要講授的課吃透、備好,用心于每一堂課。
其次就是教學對象也就是學生,要對他們的心理狀態、學習態度等了如指掌。對于不同的教學對象,要用不同的教學方法施教。當然這是需要一段時間的調整與適應的。要想盡快使自己和學生都進入狀態,就要多用心、勤思考、善交流。此外,還多找學生聊天,了解他們的所需,這也是提升自己教學能力的一種好方法。我了解到鄉鎮中學的學生底子薄弱,學習自主性較差,對此我在教學過程中不斷調整教學方法,盡量從學生的實際出發,使之適合學生的實際水平。根據新
課程標準有關教師要有選擇性和創造性地使用教材的原則和要求,并考慮到學生實際,我對教材內容做了一定取舍,對教材難度大的教學內容和教學內容不做教學考慮,如難度較大的聽力材料;同時根據教材的不足增加了某些內容。在常規教學中,我認真對待教學的每一個環節,了解學情、備課、上課、作業批改一一俱到,對教學效果不斷加以反思,對于學生的意見一一采納,不斷和學生交流溝通。我平等對待所有學生,對于紀律性較差的學生,我對之曉之以理,言明利害;對于后進生的.問題,我給予更多的支持和尊重,對他們重點輔導;對于中等生,我努力使他們向更高的目標邁進;培優工作中,我鼓勵他們放遠眼光,開拓知識面,抓住亮點求更高的發展。
三、學習方面
現在的我,頂多算是一名職前教師,因此要下大功夫進行業務方面的學習。對自己所教授的課從內容到方法等各方面都應不斷加強學習與研究。作為一名大三學生,初中知識對我來說并不算什么難事,但當其與教育教學結合起來時我還是缺乏足夠的方法與經驗的。因此,我會不斷地向那些有經驗的老教師請教,并多聽他們所講授的示范課,以期從中受益,從而提升自己的教育教學水平。我常常在備課時,邊參考教學用書,邊考慮農村學校的教學資源和學生的實際水平,從學生的角度去備課。課堂上改變傳統的“填鴨式”的教學模式,采用師生互動,以學生為主體啟發引導的教學方式。
回想短短十天的支教生活,我們收獲的不僅是經驗與成熟,更多的是感動。奉獻之余,我們收獲的行囊中盛載的是尊嚴的飽漲和個性的張揚,淡薄的是功名利祿,而個人價值也將在人生的坐標中得到重新定位,這里留給我的不僅僅是回憶……同時我們收獲到了珍貴的友情!
我想,支教生活會在我的人生道路上寫下濃墨重彩的一筆,會成為我人生經驗中一筆寶貴的財富。它讓我在艱苦的環境中得到了磨練,讓我在繁重的學習中得到了成長,讓一直過著平淡生活的我收獲了感動……我從支教中得到的樂趣與收獲,絕對不會比付出的少。支教不僅是種體驗,更是一種責任。對我來說這一個假期是實實在在的,我會像珍惜我的生命一樣珍惜每一天,絕不會荒廢一分一秒。
這次支教,給了我學習的機會、鍛煉的機會、成長的機會。我將把這次支教經歷變成我的精神財富,不斷地從中汲取營養,爭取更大的進步。支教的經歷也賜予我們一段新鮮而又獨特的體驗和感悟,生命會因它而更加精彩繽紛。這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動力!
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