【篇一：公安爭先創(chuàng)優(yōu)個人總結】

　　統(tǒng)一認識、加強領導，建立健全爭先創(chuàng)優(yōu)工作機制。根據爭先創(chuàng)優(yōu)工作部署及要求，局長郭玫為組長，親自抓、統(tǒng)管全局工作的領導小組，定期進行督查，落實工作措施，檢驗工作成效。我局每周五下午成立學習日，及時召開會議，把爭先創(chuàng)優(yōu)工作精神及時傳達到基層單位，組織全體干警認真學習領會，提高認識、統(tǒng)一思想。

　　全面加強政風、行風、警風建設，強化干部隊伍素質。加強干部隊伍建設，深入開展科學發(fā)展觀教育。用銳意改革精神、愛崗敬業(yè)精神、刻苦攻堅精神、敢于奉獻精神、自立自強精神教育干警，提高推動事業(yè)發(fā)展的開拓創(chuàng)新能力。開展崗位練兵活動，不斷提高廣大干警的業(yè)務素質和拓展業(yè)務能力，不斷提高攻堅克難能力、建功立業(yè)能力、服務大局能力、服務人民群眾能力，努力造就一支政治過硬、業(yè)務精通、作風優(yōu)良的司法行政干警隊伍。

　　加強對干警的管理教育，增強服務意識、廉潔意識、效率意識，切實做到為民、務實、清廉。加強對法律服務工作者的監(jiān)管，采取便民服務措施，完善服務方式，提高服務質量。

　　工作成效及主要事跡。普法教育工作：加大普法宣傳工作力度，增強全民法律素質。在普法教育上，我們主要采取了以下幾個方面，一是組織普法宣傳隊，實施“法律六進”，設立咨詢臺，為群眾提供法律咨詢，現場解答群眾的疑難問題，發(fā)放普法宣傳手冊，到社區(qū)、學校、企業(yè)廣泛向群眾進行法制教育，從而提高了群眾的法律意識和法制觀念及自我維權理念，收到了良好的社會效益。

　　糾紛調解工作：筑牢第一道防線，全力維護社會穩(wěn)定。今年來，我局組織參與調解工作，和全區(qū)215名調解員奮斗在一線，了解民情民意，定期排查民間糾紛，發(fā)現苗頭，及時處置或上報，把糾紛消滅在萌芽狀態(tài)，使當事人雙方握手言和，共筑和諧。我們在調解網絡健全的基礎上，狠抓了對調解員的培訓工作，從而提高了他們的調解技巧和制作調解書的能力，同時提高其掌控糾紛調解能力和藝術。而且我們充分認識到民間糾紛的反彈與否，關鍵是在落實調解書上，為此，我們在依法調處民間糾紛的基礎上，落實了專人督辦，限期結案的運作程序，敦促義務人及時按照調解書的期限履行義務，提高了民調工作的公信力。認真做好“三夏”、“雙節(jié)”矛盾排查，在做好日常排查的基礎上，加強重大以及群體性案件的排查和調處，今年三級調解組織共接報糾紛1275起，調成率達到百分之九十八，有力的維護了社會穩(wěn)定，為構建和諧社會，打造平安順河奠定了堅實基礎。

　　【篇二：特崗教師服務期滿個人工作總結】

　　我是2009年畢業(yè)于廣西師范大學的文學院的對外漢語專業(yè)，在2009年代表學校赴泰國曼谷的DonmuangtahatnargardbumrungSchool任教。盡管國外的各種條件都比較好，但還是阻擋不了我回家工作的回報家鄉(xiāng)的激情。因此，我加入特崗教師的隊伍，到家鄉(xiāng)最需要我的地方去。我躊躇滿志地帶上信心和希望踏上特崗教師之路。我用激情和奮斗去充實這短暫的三年，和學生一起收獲著成長的點點滴滴，現簡單概括如下：

　　三年來，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，用無私的愛

　　灑向事業(yè)，灑向學生，努力做好每一件事，并把它做到極致。在平時的工作中，我愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，無私奉獻……雖沒有驚天動地的壯舉，但卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。同時，我專研教學，敢于拼搏，樂于奉獻，團結協(xié)作，憑著扎實的雙語基本功、強烈的事業(yè)心和嚴謹的治學態(tài)度，取得了比較滿意的灑向，得到全校師生認可。

　　一、作為一名黨員，我能積極參加每次校黨支部組織的政治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論與黨章的要求和“三個代表”的重要思想。并認真寫好學習的心得體會文章，并善于運用黨的先進理論來指導實際工作。我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度和服從領導的工作安排。例如，學校面臨缺少班主任和英語老師的問題，本人能主動承擔班主任工作和語文、英語的跨科目教學工作。我還積極地參加各種會議與培訓。同時，我還時時嚴格按照優(yōu)秀黨員的標準來要求自己，工作中處處體現著共產黨員的本色和風采，始終保持了一個共產黨員所應有的先進性。2012年7月，在黨員爭先創(chuàng)優(yōu)的活動中，我榮獲縣級“優(yōu)秀黨員”的稱號。

　　二、在教學上，為一名語文、英語教師，認真對待每一項工作，從不計較個人的得失，同時堅持專業(yè)學習不斷改進教學方法，積累經驗，敢于嘗試一套屬于自己跨科目教學的方法，堅信語言類的科目在教學中，必然有自己的相似點，以“快樂學習，不走彎路”為宗旨，讓學生真正體驗到學生的樂趣。我力爭上好每一堂高效課，以學生為主體，精講多練為原則；因材施教，重視學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，努力發(fā)現與開發(fā)每個學生潛在的優(yōu)秀品質。特別是對七年級學生，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。為了上好每一天的課，我夜夜挑燈，查閱資料，認真?zhèn)湔n，寫好語文，英語的教案；每天早晚讀都跟班指導學生，利用課外時間給差生補課，避免兩極分化的現象。盡管我的工作量很大，但是我仍然在教學中能脫穎而出。例如，在2010到2011學年度上學期期末考試英語的“一分兩率”排年級的第三名，在2010到2011學年度下學期期末考試英語的“一分兩率”排年級的第四名，在2011到2012度上學期期末考試語文、英語的“一分兩率”均排年級的第四名。在2010到2011學年度下學期的學校“中華經典詩歌的朗讀比賽”中，我指導的班級186班榮獲了全校的第二的好成績。在2011年在馴樂中學來訪我校時，我代表英語組上了一堂精彩的公開課，得到廣大師生的一致好評。2011年的5月7號，在學校舉行的“建設幸福中國”的愛國主義演講比賽，我所指導的學生韋小壟同學榮獲一等獎的榮譽稱號。2012年5月在環(huán)江毛南族自治縣第十九屆青少年愛國主義教育讀書活動征文比賽中，指導撰寫《建設幸福中國》一文中榮獲三等獎；在2012年7月指導黃娜同學撰寫的《安全伴我行》榮獲2011年河池市中小學生安全主題作文一等獎；在2012年環(huán)江毛南族自治縣初中語文優(yōu)質課展示評比活動榮獲一等獎的稱號。

　　三、在班主任工作上，今年是我擔任班主任工作的第二年，比起剛參加工作時已經成熟了很多。但比起其他各位班主任老師的工作，我的工作就顯的小巫見大巫了，但我堅信：一分耕耘，一分收獲。因此在這學期中，我自始至終以認真嚴謹的治學態(tài)度，堅持不懈的工作精神，盡力把工作做的最好。

　　(一)狠抓養(yǎng)成教育：

　　對于七八年級的學生來學生，他們的很多習慣還是保持小學的習慣，為了讓他們盡快適應中學生活的節(jié)奏，我?guī)ьI186班的全體學生在開學初制定班級目標，每個月的目標和每個人要自己制定學習目標，朝著目標，一步一步的努力去實現它，要求每個學生都要學會學習，學會做事，學會做人。班主任的工作是很辛苦，為了讓他們盡管成良好的習慣，我不管風吹雨打每天堅持班主任的“八”到，有時甚至犧牲自己的休息時間。現在186班已形成良好的班風和學風，同學之間相親相愛，團結奮進，為共創(chuàng)文明班級，年級的重點班而努力。

　　(二)、努力做好培優(yōu)補差工作：

　　我們班學生的學習基礎不太好：優(yōu)生少得可憐，中差生卻比比皆是。要想全面提高班級的學習成績，就必須對部分學生進行特殊教育。因此，在剛步入九年級時，我在班級里進行“培優(yōu)補差”的工作。就是對成績好的學生進行以鼓勵為主的教育方法，讓他們的學習“更上一層樓”；對成績差的學生進行調整心態(tài)，耐心輔導等教育方法，使他們的成績穩(wěn)步提高，擺脫差生的困境。初此之外，我還把全班分成幾個學習小組，每個組都有成績好，中等的，差的。通過小組的競爭，使得差生提高起學習的興趣，每個月月考結束，要利用班費的資金獎勵進步的小組。

　　(三)、班干部隊伍建設：

　　為了培養(yǎng)班干部的工作能力，班里的事情盡量讓學生去做。如黑板報，都是由學生自己設計并完成的，這樣學生的能力就慢慢的培養(yǎng)起來了，班主任的工作量相對減輕，就可以把更多的精力花在教學工作上。，也培養(yǎng)了班干部的能力。我盡量放權給班干，在老師不在的教室的時候，班干要管理班級的紀律，班干之間相互配合，班干能解決的事要自己解決，實在解決不了的事就給班主任解決，各負其責，朝著共建和諧，進取的文明班級而努力。

　　以上是一名平凡的特崗教師三年的主要事跡，“路漫漫其修遠兮”我深知自己的工作還有很多不足，我會一如既往的努力著，拼搏著，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)添磚加瓦！