本學(xué)科貫徹“法學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)連通，理論與實(shí)踐結(jié)合”的原則，致力于將法學(xué)學(xué)科建設(shè)成為“財(cái)經(jīng)特色鮮明，研究方向清晰，理論視野開闊，成果實(shí)效突出”,在吉林省乃至全國(guó)財(cái)經(jīng)高校法學(xué)領(lǐng)域形成優(yōu)勢(shì)特色的學(xué)科。在2012年度上半年，本學(xué)科在遵循學(xué)校“提升質(zhì)量、凸顯特色”的發(fā)展規(guī)劃下，深化教學(xué)、科研工作方面的開展，均取得了一定成績(jī)。與此同時(shí)，本學(xué)科在發(fā)展中也面臨著尚需解決的問題，在從將本學(xué)科建設(shè)成為全省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科的發(fā)展視野下來(lái)看，下一步工作思路應(yīng)將重點(diǎn)置于規(guī)劃全國(guó)卓越法律人才基地建設(shè)、啟動(dòng)吉林省公檢法司系統(tǒng)法律專家服務(wù)工作站、強(qiáng)力提升科研水平、進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量、提高司法考試通過(guò)率等工作上。

　　一、目前學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀

　　1、教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著

　　在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，本學(xué)科加大了師資隊(duì)伍建設(shè)的力度，教師隊(duì)伍的職稱、年齡、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)得到了較大的改善。具體來(lái)看，一是加強(qiáng)高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。 2012年1月以來(lái)，有1名青年教師取得博士學(xué)位，另有1名青年教師考取法學(xué)博士研究生；同時(shí)，本學(xué)科繼續(xù)鞏固與吉林大學(xué)、吉林省社會(huì)科學(xué)院的合作關(guān)系，提高了法學(xué)院師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)；二是通過(guò)主辦或協(xié)辦全國(guó)性法學(xué)論壇等形式，為教師獲取學(xué)術(shù)信息，掌握法學(xué)理論前沿創(chuàng)造良好的外部條件；三是本學(xué)科教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制運(yùn)行良好，以規(guī)范的管理方法確保了教師整體教學(xué)水平的提高。

　　2、科學(xué)研究總體水平進(jìn)一步提高

　　在科學(xué)研究上，截止目前，本學(xué)科在上半年度的建設(shè)工作中取得了顯著的成績(jī)。在部省級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)上均有突破，獲得2項(xiàng)教育部項(xiàng)目、1項(xiàng)中國(guó)法學(xué)會(huì)項(xiàng)目（部級(jí)）、7項(xiàng)吉林省社科規(guī)劃項(xiàng)目、1項(xiàng)吉林省教育廳青苗計(jì)劃項(xiàng)目以及其他級(jí)別項(xiàng)目多項(xiàng)，科研項(xiàng)目累計(jì)經(jīng)費(fèi)達(dá)到20萬(wàn)元；在論文成果上，共計(jì)發(fā)表論文21篇。整體來(lái)看，本學(xué)科的科研工作在2012年上半年度有大幅度提升，且在科研項(xiàng)目工作上有質(zhì)的突破。

　　3、人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提升

　　在人才培養(yǎng)方面，本學(xué)科致力于將學(xué)生培養(yǎng)成為“精法律，通財(cái)經(jīng)，懂管理”的具有多學(xué)科素養(yǎng)和較強(qiáng)適應(yīng)能力的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。2011年，應(yīng)屆畢業(yè)生通過(guò)司法考試的比率在10%以上，居吉林省省屬高校第一位；2012年，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到90%以上。

　　4、全國(guó)卓越法律人才基地的申報(bào)

　　在2012年7月由教育部和中央政法委聯(lián)合發(fā)起的全國(guó)“卓越法律人才計(jì)劃”申報(bào)中，本學(xué)科依托民商法、稅法等特色學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，入選首批60所“實(shí)用性復(fù)合型卓越法律人才基地”庫(kù)。這對(duì)于本學(xué)科的發(fā)展具有里程碑式的意義，不僅奠定了本學(xué)科在財(cái)經(jīng)類法學(xué)科中的優(yōu)勢(shì)地位，更進(jìn)一步的開拓了未來(lái)發(fā)展的空間。

　　5、主辦全國(guó)性大型學(xué)術(shù)會(huì)議

　　在本年度的學(xué)科建設(shè)發(fā)展中，不僅支持教師積極參加全國(guó)商法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、證券法學(xué)、保險(xiǎn)法學(xué)等領(lǐng)域的年會(huì)，更于2012年7月成功主辦全國(guó)第一屆地方法治建設(shè)理論與實(shí)踐研討會(huì)。本次會(huì)議邀請(qǐng)到來(lái)自中國(guó)政法大學(xué)、南京師范大學(xué)、貴州省社科院、吉林省高級(jí)人民法院等全國(guó)各地的財(cái)經(jīng)類高校和社科院所的領(lǐng)導(dǎo)及知名專家近百人，就“地方法治建設(shè)理論與實(shí)踐問題”展開為期兩天的會(huì)議，對(duì)于本學(xué)科的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和進(jìn)一步擴(kuò)大在全國(guó)財(cái)經(jīng)類法學(xué)院校中的影響具有重要意義。

　　二、存在的問題

　　1、民法方向師資力量薄弱

　　本學(xué)科在民法方向的師資建設(shè)上仍顯力量薄弱，亟需通過(guò)外部人才引進(jìn)的方式充實(shí)優(yōu)秀的青年學(xué)者。財(cái)經(jīng)法是本學(xué)科形成優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科和持續(xù)性發(fā)展的重要根基，民法作為財(cái)經(jīng)法的基礎(chǔ)更顯得尤為重要。目前來(lái)看，本學(xué)科民法方向的青年博士處于空白，需要盡快從外部引入1或2名具有學(xué)術(shù)潛質(zhì)的優(yōu)秀的民法方向博士，繼而為民法及財(cái)經(jīng)法的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的后備性基礎(chǔ)。

　　2、“雙師”型教師仍然匱乏

　　本學(xué)科的“雙師”型教師仍顯匱乏，從當(dāng)下的學(xué)科建設(shè)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看均需要大力充實(shí)“雙師”型教師。培養(yǎng)“復(fù)合型、應(yīng)用型”高端財(cái)經(jīng)法律人才是本學(xué)科培養(yǎng)體系的目標(biāo)，而“雙師”型教師是這一培養(yǎng)模式的核心所在。目前，除法院、檢察院之外，更需要從政法委、公安機(jī)關(guān)、司法局、證監(jiān)局、商業(yè)銀行、大型律師、企業(yè)等單位聘請(qǐng)實(shí)務(wù)型專家任“雙師”型教師，以拓展和完善教師隊(duì)伍的多元化建設(shè)。

　　3、硬件環(huán)境亟需改進(jìn)

　　本學(xué)科軟件環(huán)境的建設(shè)正在逐步更新，同樣，硬件環(huán)境更需要同學(xué)科的發(fā)展需求保持一致。從本學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)模式、科研工作目標(biāo)等工作來(lái)看，需要建設(shè)出一流的現(xiàn)代化集法學(xué)教學(xué)、科研為一體的多媒體教室。

　　4、資金支持力度仍顯匱乏

　　本學(xué)科的發(fā)展需要大量的資金投入建設(shè)，目前資金的支持力度仍顯匱乏。優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科的建設(shè)需要在引進(jìn)優(yōu)秀教師、激勵(lì)科研工作、改善硬件環(huán)境、提供教師出國(guó)或國(guó)內(nèi)進(jìn)修機(jī)會(huì)、資助教師參加國(guó)內(nèi)和國(guó)外學(xué)術(shù)會(huì)議、提供學(xué)生實(shí)習(xí)場(chǎng)所和參加模擬法庭競(jìng)賽等多個(gè)方面投入資金。本學(xué)科應(yīng)更進(jìn)一步從學(xué)校、社會(huì)和相關(guān)領(lǐng)域籌集資金以支持本學(xué)科的高速發(fā)展。

　　三、下一步工作思路

　　1、規(guī)劃全國(guó)卓越法律人才基地建設(shè)

　　全國(guó)卓越法律人才培養(yǎng)基地的建設(shè)是本學(xué)科未來(lái)發(fā)展的方向和建設(shè)核心，學(xué)科的發(fā)展規(guī)劃路徑和具體方式均應(yīng)配合卓越法律人才培養(yǎng)基地的建設(shè)需求。將從卓越法律人才基地中法律人才的選拔、培養(yǎng)模式的規(guī)劃、多元化課程的設(shè)計(jì)、師資隊(duì)伍的配備、法律學(xué)生就業(yè)的推薦和跟蹤等方面來(lái)規(guī)劃全國(guó)卓越法律人才培養(yǎng)基地的建設(shè)。

　　2、啟動(dòng)吉林省公檢法司系統(tǒng)法律專家服務(wù)工作站

　　吉林省公檢法司系統(tǒng)法律專家服務(wù)工作站的建設(shè)，是回應(yīng)和配合“雙師型教師、卓越法律人才基地建設(shè)”的要求和需求。目前，本學(xué)科已經(jīng)擬定在遼源政法委、XX市法學(xué)會(huì)聯(lián)合主導(dǎo)下設(shè)立XX市法律專家服務(wù)工作站，未來(lái)將在全省范圍內(nèi)有所選擇建設(shè)多個(gè)具有代表性的法律專家服務(wù)工作站。

　　3、強(qiáng)力提升科研水平

　　科研水平的強(qiáng)力提高不僅是建設(shè)高水平法學(xué)科的基礎(chǔ)和衡量標(biāo)準(zhǔn)，更是使本學(xué)科躋身全國(guó)財(cái)經(jīng)法學(xué)科前列的重要支撐。在遵循學(xué)校“學(xué)科水平提升年”規(guī)劃的前提下，細(xì)化分析和落實(shí)學(xué)校所下達(dá)的2012年度科研任務(wù)，力爭(zhēng)按時(shí)完成學(xué)校的科研任務(wù)。

　　4、進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量的提升是建設(shè)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科的重要保障。卓越法律人才培養(yǎng)基地的規(guī)劃和建設(shè)一定程度上以提升教學(xué)質(zhì)量、培育復(fù)合型及應(yīng)用型人才為核心而展開，由此可見，教學(xué)質(zhì)量的提高位置極為重要。對(duì)此，本學(xué)科將鼓勵(lì)教師參加教學(xué)類學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)，積極學(xué)習(xí)外部經(jīng)驗(yàn)以審視自身教學(xué)環(huán)節(jié)尚待完善之處，以更進(jìn)一步的服務(wù)于培養(yǎng)財(cái)經(jīng)法律特色的復(fù)合型及應(yīng)用型人才的教學(xué)模式和課程。

　　5、提高司法考試通過(guò)率

　　司法考試通過(guò)率是衡量和印證本學(xué)科培育應(yīng)用型人才和復(fù)合型人才的一個(gè)極為重要的實(shí)務(wù)性標(biāo)準(zhǔn)。在繼2011年本學(xué)科司法考試通過(guò)率逐年提高的基礎(chǔ)上，積極聯(lián)結(jié)校外司法考試輔導(dǎo)班，并引導(dǎo)教師在授課模式中加入司法考試知識(shí)，以更近一步從學(xué)生校內(nèi)授課、校外輔導(dǎo)兩個(gè)層面來(lái)提高通過(guò)司法考試通過(guò)率。