不知不覺，遠程研修即將結束。回想這些天的學習歷程，心中充滿了感恩和欣喜！在這炎熱的夏日里，我滿懷著熱情和信心：學習，寫作業，發評論，寫文章，在線研討，收獲很多。

　　一、苦中有樂

　　每天面對電腦看視頻，與各地的老師們交流心得，做作業，發文章，還要忍受熱浪的侵襲。雖然苦點累點，但是苦中有樂，隨著心中的疑問逐漸明朗，想到下一步的教學計劃，想著將來一節節將會充滿生機活力的課堂教學，自感樂在其中。

　　二、開闊視野

　　通過這個平臺，集中了全省老師的智慧，可謂八仙過海，各顯神通。看到別的老師用思維導圖、幾何畫板、flash等完成的精妙絕倫作業，我感到自身網絡知識的匱乏，同時也感到自己對專業知識和技能、對課程的整體把握不夠。只有著眼整體，全面發展，螺旋上升，才能更好的落實教學目標。這次的遠程研修開闊了我的視野。

　　三、深入思考

　　聽專家講課，我明白了很多自己平時沒鉆研，或者鉆研過卻想不透的問題。通過做作業，也開始對教學中出現的問題進行深入的思考，或與其他老師討論，或與專家研討。有的老師認認真真的去完成自己的作業，不放過一點的瑕疵，不管推薦不推薦，他們知道，研修是提高自己的平臺，是自己思考理順的過程，要對得起自己。他們認真的學習態度感染著我，我相信他們的人格魅力也一定會感染他們的學生。

　　四、迎刃而解

　　現在正處在我省實施素質教育和基礎教育改革的重要關頭，有關新課標的質疑和不解有很多。如果不及時解決，會嚴重影響下一步的教學質量。特別是在實行素質教育后的課時不足問題，更是被很多老師提及。經過專家的培訓，我對新課標有了嶄新的認識，找到了問題的癥結在于沒有整體把握教材，沒有理清主線。只見樹木不見森林，只想一步到位，教學效果甚微。通過及時的研修，很多問題也就迎刃而解，更好的指導我的教學。

　　五、更多收獲

　　在這個網絡時代，空間和距離都不是問題的時代，我收獲了知識，收獲了智慧，也收獲了友誼。通過學習，開闊了自己的心胸和眼界，認識了許多才華橫溢的新朋友，并被他們的人格魅力所吸引，使自己不僅收獲了知識和能力，更收獲了友誼和心情。通過和大家的交流，也促使自己能更好的為自己定位，努力去提高自己的專業水平和業務能力。

　　總之，通過遠程研修，我學到了很多知識，這對我來說是一個極大的提高。同時，我也深深的感到自己知識的匱乏、教學理念的落后、教學方法的單一，我決定在以后的工作中：

　　1、借助遠程網絡，多學習、多交流，使自己的知識面不斷擴大，使自己的業務水平更上一層樓，以更好的適應新課程教學和時代的挑戰。

　　2、認真備課、上課，合理設計學案、教案，精心設計練習題，有效地進行分層教學，使所有的學生都不掉隊，讓他們成為真正的智慧型人才。

　　3、“愛孩子是教師的天職”，愛是教育的源泉，愛學生就可以給學生一個健康的思想，良好的學習心態，所以，我會關心愛護每一位學生，使他們在愛的呵護下健康成長。

　　4、教師每時每刻都要學習，所以，我將在今后的工作之余加強教育理論和教學方法的學習和研究，多讀一些有價值的教育書籍，努力提高自己的整體素質。我將與時俱進，爭取成為一名合格教師。

　　一份耕耘，一分收獲。在以后的工作中，我會更努力，同時也希望遠程研修越辦越好。