高考結束，高考成績也已經公布，從0912班學生成績來看，應該還是不錯的。回顧一年來的工作，這是辛苦的一年，是挑戰的一年，也是收獲的一年。我班在學校領導的重視和關心下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得很好的成績。現將本學期的工作總結如下：

　　一、深入全面地了解學生，引導學生，加強班級管理，培養“嚴謹、求實、奮進”的班集體。

　　高三階段，隨著課時和知識復雜程度的加重，有的學生會感到很大的壓力。特別是在一次次考試的成功或失敗的折磨中，有些同學面對高考時，有些迷失了自己。有些同學失去了信心，游離在放棄與堅持之間。因此，在進入高三，第一輪復習結束，第二輪復習結束，臨考前，思想工作顯得更加復雜和重要。

　　通過大量的早檢，不斷的提醒和鼓勵學生，通過各種方式，指導學生進行自我教育，自我約束，自我監督。讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的復習備考習慣。也通過一些學習經驗交流會，勵志教育、意志教育，如何去利用和節省時間等活動來使他們主動提高自己。

　　同時也注意指導學生進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種活動，在活動中把復習備考和活動融入一體。在開學典禮上，在運動會上，在新年聯歡會上，都盡情釋放，把高中最后階段變成一個個的美好回憶等。這些活動大大地促進了班級的凝聚力，使班級管理工作向著更健康的方向發展。

　　二、強化動機，樹立目標。

　　強調心理素質的培養，把心理素質當作高考的第八門課，在平時的學習和考試中給予學生具體的明確的指導，高考復習指導是高三年級班主任工作的核心任務，如何引導學生樹立自信，強化學習動機，學會學習，學會考試，成為我的工作的重中之重，我首先讓學生清晰和強化自己升學的動機，在日常的學習中較充分的自主地發揮他們的潛力，肯定和強化學生升學理由，激勵他的自信心和對未來的憧憬，要求他根據自己的具體學習狀況，為自己高考設置一個目標，620、600、580、560等，不斷鼓勵他們向更高的目標去沖擊。每次模擬考試的每門課應該是保持，還是進步，或者允許暫時的回落。都必須明確，最后就是要求他們把目標放在桌上，天天督促自己。

　　三、提高身體素質，為高考做好保障。

　　鼓勵他們積極開展好文體活動，做好眼保健操，保護學生視力，督促學生參加體育運動，增強學生的體質，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高。

　　經過高三一年，多數學生都養成了良好的學習習慣和生活習慣，形成了良好的心理素質。這對于他們的終身學習和成長來說，尤為重要。

　　今年的高考終于圓滿落幕，在高考中多數學生都正常發揮了自己的水平，考出了理想的成績。在辛苦的一年中，本人也積累了豐富的經驗，有好的經驗也有慘痛的教訓，在日后的工作中要繼續學習繼續進步。