關于學生日記錦集7篇
一天的生活不知不覺間結束了，你有什么總結呢？這也意味著，又要開始寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的學生日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生日記 篇1
啟示是能讓人生做得更完美的道理。不管在什么地方，只要用觀察，啟示無處不在。今天我從蠟燭中發現啟示。
太陽公公落山了。家里停電了，我依靠著一支只能發出微弱燈光的蠟燭寫作業。光線越來越暗，這支蠟燭頑強說：“我一定要努力照亮主人，為別人著想。”
我不由的想起上年暑假的事。那是一個陽光的早上，一位同學向我借筆。我毫不憂郁的借了她一支一點都不好寫的筆。第二天她沒有還我，我心心想：她不還我也行，反正那支筆已經不好寫了。下午，她把筆還給了我。等她走了，我才發現這支筆已經還了筆芯。
我就是從這個啟示中改正缺點，得到了許多朋友。
學生日記 篇2
生活是色彩斑斕的，每個人的生活經歷和感受又是各不相同的。提倡生活寫真，讓學生做生活的有心人，隨時注意生活積累，隨時記錄自己的所見所聞，學生想寫啥就寫啥，愛寫啥就寫啥。一方面培養學生養成勤于動筆、樂于表達的好習慣；另一方面，通過生活寫真鼓勵學生大膽表達自己對生活的看法，釋放自己真實的情感。培養學生“說真話，表真情”的習慣。這是學生應該具有的良好的習作習慣，也是我們習作教學的目的。
接手這一岔學生一年多了。每次看日記我都會發現，有的學生寫雪景，有的學生寫晚霞，有的學生寫下棋，文筆之流利，語言之優美，讓人一看就不是他自己的水平。我吃驚于這么多學生不自己寫日記，什么時候起他們一寫日記就是抄襲呢？我認為抄別人的東西可能有點“積累”的作用，但學生不經過自己動腦，不親手動筆寫，習作水平是不會提高的。
所以，我就在班上讀了幾篇學生自己寫的日記，大力表揚這些學生留心生活，寫自己真實的生活，是生活的有心人，能寫出自己的真情實感。讓抄襲的學生通過具體的例子知道怎樣寫日記，并告訴學生抄襲他人的習作是不可取的。
幾次訓練以后，我欣喜地發現，很多學生已經不再抄日記了，盡管他們寫的語言樸實，沒有華麗的詞語，沒有那么多優美的句子，但日記是自己寫的，有自己的真實情感，他們在練筆當中收獲到自己的東西。
我相信經過這樣反復的訓練，學生慢慢地會自己寫話的。那樣，他們參與生活的熱情會更高，在體驗生活、表達生活中學作文、用作文，會讓每個學生愛上作文，會寫作文，寫出貼近生活和充滿真情的習作來。
學生日記 篇3
有些事我們對父母是無法了解的，有些事父母對我們是不了解的。今天，我了解了，什么是愛。
媽媽給我講她的故事：媽媽小時候生活得很困難，所以很少吃好吃的。姥爺開家里來了客人。就買了很多好吃的東西。然后，客人吃飽了，就走了。剩下了一個魚罐頭。姥姥說：“要把魚罐頭退了。”媽媽想要吃。姥姥不給，媽媽就哭個不停。姥姥說：“魚罐頭對人體不好。”就要把魚罐頭給退了。可媽媽還要吃，然后，姥姥就打媽媽了。媽媽就不喊著要吃了。然后，姥姥就把魚罐頭給退了。
媽媽還講了一個故事：媽媽該上學了，因為學校在很遠的地方，所以每天都要姥爺接送。媽媽不愿意上學，姨也不愿意上學。可必須上學，不上學，就把媽媽她們扔在學校里。媽媽她們就大哭起來。每天都是這樣的。媽媽就不知道為什么。媽媽現在知道了姥爺為什么對她們那樣。媽媽就像姥爺在教育她的時候。我感受到了一種不同的愛。
媽媽對我的愛，我不知道。但我知道姥爺對媽媽的愛，還有姥姥對媽媽的愛。媽媽我愛您，我喜歡您。
學生日記 篇4
寒冷的冬天悄無聲息地溜走了，可我等了好久好久，卻始終看不到白雪飄飛的身影。我心里總覺得空蕩蕩的。
在大年初八家家戶戶歡度新春佳節的`這天，我正躺在床上看著電視，突然無意中看到窗外飄著幾朵白花，于是我立即跳下床沖出門外，只見那潔白的雪精靈從天空緩緩飄落，一片片、一點點，優雅地隨風飄搖著。于是天空中綻放出好多潔白的花，一朵朵、一簇簇……我不禁脫口而出：“啊，多漂亮的雪呀！終于下雪了！”
雪像棉花似鵝毛般地落入大地的懷抱，我仰望著天空，呀！這小小的雪在天空中黑糊糊地，怎么落在地上的時候是白的呢？好奇地我摸了摸腦袋，又呆乎乎地笑了：“管它呢？還是賞雪吧！”
雪密密麻麻地掛滿了天空，中間還夾雜著陣陣寒風。我忍不住地沖進雪地里，這時候也有許多小伙伴們也徜徉在了雪的海洋里，跳呀！笑呀！唱呀……就像一只只被釋放的小鳥在漫天飄花的樹下翩翩起舞呢！
難得的下雪天，如果不與這些可愛的雪孩子玩游戲那不是太遺憾了？于是，我找來了小伙伴，奇思妙想地用雪做成了各種美味佳肴，雪片青、冰雪魚、花片糕；把雪做成球，進行激烈地雪上戰爭；我還把雪做成了漂亮地冰雪美人，在陽光地照耀下閃爍著銀白色的光芒，她可高貴了！
學生日記 篇5
昨天，我們大家來到上海銀七星室內滑雪場，買了票，換了衣服，領取了其他用品，就走進了滑雪場。
滑雪場雖然是在室內的，但同樣有銀白色的雪，而且聽小姑媽說，銀七星室內滑雪場是目前亞洲最大的室內滑雪場。于是我決定今天好好享受享受滑雪的樂趣。
因為我們大家都是第一次滑雪，所以小姑媽給我們請了個教練。教練來了，她首先讓我們大家跟著她做了一會熱身運動，就繼續教道：“上身直立，頭部抬起目視前方，肩部放松，胳膊前伸，雙手握雪杖，手的高度在髖部左右，雪杖頭垂在身后，膝蓋微屈，感覺脛骨微微壓迫滑雪靴的前殼，雪板平放在雪道上，身體隨著雪板滑行。”聽了她的話后，我心里還想：這么麻煩，學得會嗎？但是我們試了試之后，其實如此簡單。接著，教練開始教我們如何剎車：“雪杖垂在身后，不能后坐，在滑行中使雙板的板尾打開呈八字形。”教練一邊說，一邊給我們做著示范，最后還強調了一點：板頭不能交叉。我在平地上也試了試，果然，能夠剎住。
因為如何滑行和剎車都學會了，所以教練決定讓我們到上面去嘗試一下。剛開始，我還有些害怕，一劃，其實也滿簡單的，但是，我剎車卻剎不好，而主要原因卻是板頭容易交叉到一起。但是勤能補拙，經過我反復的練習，也熟能生巧了，就這樣，又劃了三、四次。
教練又開始教新的內容了：“兩支雪板和剎車一樣，呈現八字形狀，但是要比剎車的角度小。當身體的重心不是均勻的放在兩支雪板上時，滑行的方向就會改變：重心偏向右板時，滑行的方向偏向左邊；重心偏向左板時，滑行的方向偏向右邊。”不過轉彎還真有點難了，我轉來轉去，最后經過我的努力，照樣成功了。
經過1個小時的訓練，我已經成為初學者了，下次我一定還要來，讓我的滑雪水平大大的提高一下。
學生日記 篇6
星期六，爸爸媽媽帶我去逛超市。
因為今天是周六，人特別多，到哪都人山人海的，媽媽緊緊的抓住我的手，生怕把我弄丟了，媽媽可真膽小，我都可以自己上學了，而且我包里還有手機，可以的電話嗎！
來到玩具區，我看到了我夢寐以求的玩具小狗，我好想要，媽媽說：“家里的玩具狗都已經那么多了，你還想要？”說完就拉著我的手，離開了玩具區，我只能一步三回頭的離開了。
來到百貨區，到媽媽開始瘋狂購物了，一手抓這個，一手丟那個，東西好像不要錢一樣，爸爸連忙阻止，媽媽橫了爸爸一眼，又開使瘋狂購物了，不一會，小車就堆積如山了，有牙刷、面包、紙巾、牛奶、雞蛋、咖啡、玻璃碗、衣服……媽媽一離開，爸爸就把很多東西都放回去了。
這時，不知從什么地方竄出一股香味，把我饞得口水都流出來了。我順著香味找啊找，終于找到了，原來是食品區的另一端正在賣名不虛傳的北京烤鴨。你看這烤鴨，被烤的全身金黃金黃的，身上還一滴滴亮晶晶的油慢慢的從皮上流下來，這下我就更饞了。我讓爸爸買一只烤鴨，爸爸爽快答應了！我高興地抱住爸爸，在他的臉上親了又親。
最重要的是，爸爸偷偷的把那個可愛的玩具小狗放進了購物車里。
今天逛超市逛的真開心！
學生日記 篇7
今天是大年初一，我非常高興，因為我有長啦一歲，不過今年和去年不大一樣。
因為我身邊多啦一個活撥可愛的小妹妹，她叫翟怡然，是在阜陽工作的大姑的女兒，她今年兩周啦，每天跟在我身后，姐姐長姐姐短的喊著我，非常可愛。吃過餃子后，我來到爺爺奶奶面前說：“祝爺爺奶奶新年快樂！身體健康！長命百歲！”，我說著就跪下來去給爺爺、奶奶磕頭，奶奶看著我要去磕頭，一把把我拉到她懷里，在我的臉蛋上親啦又親，說：“乖孩子，爺爺、奶奶也祝你新年愉快！新的一年學習進步，越長越漂亮！”，說著就拿出一個紅包給我，我說：“謝謝爺爺、奶奶！”。小怡然看著我給爺爺、奶奶拜年，她也學著我的樣子去給姥爺、姥姥磕頭，由于她年齡小，又加上棉衣穿的厚，還沒有彎下腰呢，就先趴下啦，惹的大家一陣歡笑。我于是依次給爸爸、媽媽、大姑、二姑、叔叔還有小姑拜年祝他們“工作順利！萬事如意！鼠年吉祥！”，他們各自給我發啦紅包。小妹妹也學著我，嘴里還說著一一啞啞誰也聽不懂的話去給他們拜年。
拜完年我們照啦一張全家照，作為紀念。
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