軍校畢業(yè)生詳細的自我鑒定范例

　　通過一年多的學習，我的文化水平有了提高。我原來的文化基礎(chǔ)不太好，高中只上了一年，學的東西本來就不多，十多年的部隊生活，又把學過的知識忘掉了不少。這幾年抓文化學習，我雖然動手較早，從年起就開始自學英語，以后又自學數(shù)學等，但斷斷續(xù)續(xù)，沒有很好堅持，學習成效不明顯。

　　這次專門到學校學習，機會難得，能夠坐下來安心系統(tǒng)的學一些東西，是我多年的愿望，所以一開始學習的積極性還是很高的，第一門課數(shù)學也沒遇到多少困難。但以后其他課程的學習，由于基礎(chǔ)不好，有時感到吃力。這一期的學員，文化程度參差不齊，有的連初中也沒上完，有的高中畢業(yè)，有的還經(jīng)過專門訓練，學過“三電”.我在學習中，注意向?qū)W習好的同志請教，多動腦子總結(jié)經(jīng)驗，認真聽講，虛心求教，認真學習，系統(tǒng)整理學習筆記，使所學成績比較扎實，最后所學課程經(jīng)兩級考試，均取得了較好成績。

　　軍政素質(zhì)有了提高。通過學習整黨文件、鄧小平文選、文選等，自覺做到了在政治上、思想上與黨中央保持一致。中央關(guān)于整黨的決定公布后，我認識正確，態(tài)度端正，覺得整黨很有必要，搞黨員評定時，用共產(chǎn)黨員的.標準進行了對照檢查，找到了差距。在整黨文件學習中，能夠理論聯(lián)系實際，時時注意用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。

　　積極參加學校組織的副業(yè)生產(chǎn)勞動、去社會上打掃衛(wèi)生等集體活動，在精神文明建設(shè)中發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。在正規(guī)化教育中，認真學習了條令條例，自覺加強了作風培養(yǎng)。過去長期在機關(guān)，軍事訓練搞的不多，這次從立正、稍息、齊步走練起，到隊列綜合訓練、閱兵等，做的還都不錯。

　　作風紀律有了加強。學院要求很嚴，各項規(guī)定、制度很多，我能夠自覺遵守學院的規(guī)章制度，組織紀律性較強，沒有發(fā)生過違犯紀律的現(xiàn)象。尊重、服從領(lǐng)導，團結(jié)、幫助同志，大事堅持原則，如某些同志擅自離隊，我能大膽的批評幫助；小事互相諒解，如有時說話不太注意，容易挫傷同志的感情，我就盡量把話說的婉轉(zhuǎn)些，有的同志說我說話太沖，我就盡量改正。尊重教員，有些教員剛從學校出來，所有任課教員都比我的資格年輕，覺得教員有不當?shù)牡胤綍r，我及時婉轉(zhuǎn)的提出，支持他們的教學，上課認真聽講，不起哄，不做小動作，布置的作業(yè)認真按時完成。

　　思想比較穩(wěn)定。我年齡較大，家庭實際困難多，去年保姆回家，我媽在老家又離不開，我就利用暑假時間，聯(lián)系讓孩子上了空軍幼兒園。今年我愛人又到XX市衛(wèi)生學校學習，對我的學習干擾很大，但我覺得這也都屬正常，不能一遇干擾就打退堂鼓，還是安心堅持到底。

　　工作積極，責任心強。作為班長，能夠大膽管理，嚴格要求，以身作則，積極帶頭出公差勤務，踴躍參加文體活動，和全班同志一起，較好的完成了領(lǐng)導交給的各項任務。在年上半年受到大隊表揚，年年終受到了中隊嘉獎。

　　不足的方面是：有時對個別同志有遷就情緒；看到別人調(diào)職，對職務問題有考慮，影響了學習；后期學習有些放松，抓的不緊。

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