【精選】活動主持詞集合9篇
主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養。在現在的社會生活中,各種集會的節目都通過主持人來進行串聯,主持要好好準備自己的主持詞,下面是小編收集整理的活動主持詞9篇,希望對大家有所幫助。
活動主持詞 篇1
尊敬的各位領導、老師、家長們:
大家好!
春天意猶未盡,初夏已經來臨,我校第四屆“青藍工程”課堂教學研討活動也如期展開。請允許我代表南關小學向來自各兄弟學校的各位領導、老師、及我校重視教育的家長表示熱烈地歡迎!向參加這次課堂研討會的教師表示深深的敬意!
下面進行活動的第一項:有請賀校長為本次活動致辭,大家歡迎!
第二項研討活動時間安排:
本次活動時間共兩天,今天上午第一節課是蘇艷芳老師執教的《買木雕的少年》;第二節是郭志芳老師執教《用字母表示數》;
第三節是薛春芽老師執教《一面五星紅旗》;下午第一節是賀艷霞老師英語課《Let'sLearn》;第二節是侯園園《洋娃娃和小熊跳舞》今天下午第三節課在多媒體教室由成為民、渠雪梅、薛燕玲評課,望各位準時參加。
祝各位代表、各位老師學有所得、滿載而歸!讓我們預祝南關小學“青藍工程”課堂教學研討活動取得圓滿成功!第三項就讓我們把時間和空間交給這些上課教師吧!
第三項評課說課
束語:今天下午的活動到此結束,明天上午8:25開始,讓我們期待明天的精彩。老師們,祝您晚間愉快,再見!
活動主持詞 篇2
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們,大家晚上好!在中華五千年的浩瀚歷史中,古詩詞就像是一顆璀璨的明珠,在文學藝術的星空中熠熠生輝。讓我們踏上詩詞之旅,穿行在詩里詞間,留連于亭臺之上,徜徉于山水之間,聽金戈鐵馬,看江山如畫,悟美麗憂愁,去欣賞狂放的李白,瀟灑的蘇軾,禪意的王維,多情的柳永,以及那些深入骨髓的古典場景:對花持酒的舞姿,踏雪尋梅的笛聲,水晶簾櫳后的凝望,古剎空山里的啼鳴今天讓我們走進溢滿華彩的詩詞世界,領略古代詩詞大師留給我們的豐厚精神財富!
本次比賽得到學校各級領導的大力支持,學校團委特別聘請了語文教研室程云龍主任帶領多名骨干教師命題,比賽過程公開透明。
同學們,誠信是我們中華民族的優良傳統,讓我們本著“誠信第一,比賽第二”的原則,在比賽過程中超水平發揮,賽出水平,賽出風采!
本次活動命題老師請看大屏幕:后排從左至右程云龍主任、高海燕老師、何曉萍老師、孟祥熙老師,前排從左至右 王芳芳老師、劉莊霞老師、于芳老師、韓美華老師、單體英老師 本場比賽命題老師為劉莊霞老師。感謝各位老師為本次活動傾注的心血!
下面我宣布濰坊四中首屆“中國夢·詩詞情”古典詩詞文大賽首場復賽正式開始!(停頓) 首先宣讀比賽規則,請大家看大屏幕。
1、比賽形式:名句聽寫。
2、比賽時間:每個題目均有25秒的書寫時間。超時的參賽選手視為自覺退賽。
3、每張紙上寫一組詞語,請用楷體橫向書寫,不能涂改,可在最后一頁打草。
4、請選手務必牢記:聽寫過程中,主持人宣布時間到,選手應立即停止書寫,在主持人示意下,立即將手中答題板舉起,直到再次示意才可放下題板,提前放下者視為作弊。題板要舉過頭頂。
5、請選手自覺遵守:答案寫錯一次即自覺退賽,到觀眾席繼續聽寫。
6 本場比賽獲勝者(約34人)將參加古典詩詞文大賽的總決賽。請獲獎選手認真準備。
7、本場比賽共分兩個環節。每個環節都要計時、都要高舉題板。感謝大家配合!
下面開始第一環節的聽寫,請參賽選手做好準備:
請學生會副主席——————同學統計獲獎者班級與姓名。
下面進行第二環節的聽寫,角逐本場比賽的冠軍。
經過了選手們的激烈角逐,比賽終于落下帷幕!
下面宣讀本場比賽獲勝者名單:
請獲獎同學 到前臺領獎,下面有請 為獲獎者頒獎,大家鼓掌歡迎!領完獎品后,請回身合影。(照完相)
請獲獎同學 到前臺領獎,下面有請 為獲獎者頒獎,大家鼓掌歡迎!領完獎品后,請回身合影。(照完相)
請獲獎同學 到前臺領獎,下面有請 為冠軍頒獎,大家鼓掌歡迎!領完獎品后,請回身合影。(照完相)
結語:
親愛的同學們,文以載道,開卷有益,徜徉古詩詞使我們充實,學習誦讀古詩詞使我們明理,讓我們每個人都走進古詩文的樂園,讓東方之美滋養著龍的傳人,讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。讓我們的校園充滿朝氣, 讓我們的心靈沐浴書香。
同學們,熱愛詩詞,熱愛祖國傳統文化,為了實現偉大的夢想,從現在開始努力,為了實現中華復興的偉大夢想,讓我們從現在做起,親愛的同學們,加油!!
下面我宣布濰坊四中首屆“中國夢〃詩詞情”古典詩詞文大賽復賽圓滿結束!感謝為本次比賽辛苦籌備的老師們,感謝同學們的參與與支持!同學們,下次比賽,再見!
活動主持詞 篇3
尊敬的劉局長、杜局長,各位領導、各位老師大家早上好!
今天,我們在這里隆重舉行豫靈鎮第二屆中小學校長講校活動,是認真貫徹落實文件精神,落實科學發展觀,深入開展五項活動的一次重大活動,主要目的在于借助“校長講校”這一活動平臺,共謀教育改革大計,共商教育發展大事,進一步明確辦學思想,更新辦學理念,科學規劃發展前景,提高校長素質,打造核心競爭力,推動全鎮教育均衡、規范、特色、優質發展,全面提升辦學質量和辦學水平。
校長講校活動是XX市教育局、XX市教體局在全市范圍內開展的“五項活動”的重要組成部分,20xx年3月以來,我們在開展五項活動的過程中,力求每項活動程序化、常規化、創新化,注重活動過程、注重活動細節、注重活動實效;分別開展了校長講校、主任講崗活動,校長、主任高效課堂賽課活動、教師技能大賽等三十余次活動,使五項活動實現了四個結合,即:與管理上臺階活動相結合;與打造高效課堂活動相結合;與教師專業化成長相結合;與學校規范化管理相結合。有效提升了學校的辦學品位、校長的管理水平和教師的整體素質。
我鎮五項活動的順利開展、整體教學質量的提升都離不開上級領導的關懷與支持,今天我們有幸邀請到了劉局長和杜局長來參加我們的活動,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
今天我們還邀請到了人事科:李懷良科長;普教科:張民生科長、南保民科長、劉豐哲科長;師訓科:張青波科長
成職科:李法學科長;督導室:任宏偉主任
教研室:任 杰主任、周海燕主任;實驗二小:杜剛輝校長擔任今天演講比賽的評委,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
參加今天校長講校活動決賽的校長共有10位,他們是在各學區預賽的基礎上選拔出來的,十位校長演講的順序依次是堡里小學校長杜學林、豫靈一中校長薛建民、文峪小學校長李蘭蘭、上屯小學校長張項民、北寨小學校長薛志文、東橋小學校長張軍旗、楊家小學校長樊月讓、希望小學校長董天賓、豫靈二中校長張東強、底董小學校長劉君。下面我宣布豫靈鎮第二屆“校長講校”演講比賽現在開始。首先讓我們歡迎堡里小學校長杜學林上臺演講,他演講的題目是:《堅定先進辦學理念,引領學校持續發展》
“博遠樓氣勢恢弘,百花園梧桐引鳳”,美麗的校園環境,團結的教師隊伍,完善的課改模式,高效的課堂教學,無一不為一中的發展奠定堅實的基礎。下面歡迎豫靈一中校長薛建民上臺演講,他演講的題目是:《求真務實 開創一中教育新篇章》。
以人為本,面向未來,快樂學習,快樂成長,讓學生體驗成功快樂,讓教師享受教育幸福,下面歡迎文峪小學李蘭蘭上臺演講,她演講的題目是:《加強人文管理,促進學校發展》
實行愿景管理、規劃長遠目標,打造杰出團隊、實現長久發展,下面歡迎上屯小學校長張項民上臺演講,他演講的題目是《用共同愿景引領教師前行》
從關心教師的生活做起,從培養學生的行為習慣做起,每一件事都體現了學校管理的抓精求細,歡迎北寨小學校長薛志文上臺演講,他演講的題目是《管理抓精求細,質量促優保先》
立足于學生的成長,著眼于教師的全面發展,用真情凝聚人心,力爭一年時間實現學校教育快速發展,歡迎東橋小學校長張軍旗上臺演講,他演講的題目是:《以人為本,立足實際,努力創辦人民滿意的學校》
人人有目標、時時有事干,事事有人干,處處皆規范,以規范管理打造平安和諧校園,歡迎楊家小學校長樊月讓演講,他演講的題目是:《強化規范管理,努力打造群眾滿意學校》
提高學生素質,培養學生終身學習的能力,全面和諧地發展學生的一切天賦和才能,培養具有主體性的人成為學校教育的根本目的,歡迎希望小學校長董天賓演講,他演講的題目是:《以人為本,走內涵式發展之路》
增加教師認同感,打造優良團隊;提出高標準的要求,實施高效管理;營造校園文化,實現學校和諧發展。歡迎豫靈二中校長張東強演講,他演講的題目是:《整體建構學校和諧快速持續發展的有效方略》
以德立校,以人為本,從小事做起,為學生的成長奠基。歡迎底董小學校長劉君演講,他演講的題目是:《處處興德育,時時潤心田》
在我們深入扎實開展五項活動期間,教體局領導多次來到我們豫靈,對活動的開展提出了指導性意見,下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉局長做重要講話!
剛才,10位校長理論聯系實際做了典型發言,理念先進,特色鮮明,論述深刻,目標明確,總結了成功經驗,彰顯了新思想、提出了新見解、拓展了新視角,為我鎮教
育持續、均衡發展,提供了寶貴的理論依據和重要的實踐價值。
劉局長站在教育的長遠發展和內涵發展的高度,講了重要意見,為進一步明確辦學思想,規范教育管理,深化教育改革,提升辦學品質,指明了方向,理清了思路,提出了要求,堅定了信心,鼓舞士氣,振奮精神。希望大家進一步明確開展五項活動的重要性,找準校長角色定位,堅持正確的辦學方向,樹立鮮明的辦學理念,確立科學發展思路,制定長遠發展目標,完善民主管理決策,提高內涵發展水平,努力把豫靈教育辦成對人民負責的教育,辦成人民滿意的教育。
本次校長講校活動共設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名,10位參賽校長的獲獎情況近期將公布在中心校網站上,校長講校活動結束后,中心校將組織第二屆副校長和主任講崗活動,請相關領導認真做好準備,本次演講比賽的獎品將在主任講崗活動結束后一并發放。最后再次感謝各位領導,活動到此結束,謝謝大家!
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