【精品】六一主持詞10篇

　　主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在當今社會中，主持人在各種場合變得越來越重要，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編精心整理的六一主持詞10篇，希望能夠幫助到大家。

六一主持詞 篇1

　　開始部分

　　男：尊敬的各位領導、老師們

　　女：親愛的同學們

　　合：大家好！

　　男：邁進熱烈的會場，我們心潮激

　　女：投身歡樂的海洋，我們心兒飛翔

　　男：我們懷著無比激動的心情，又迎來了這個歡樂的節(jié)日——六·一兒童節(jié)

　　女：我們的心就像快樂的小鹿，跳得那么歡暢

　　男：我們的歌就像流淌的小河，唱得那么激昂

　　女：讓我們盡情地唱吧！

　　男：讓我們歡快地跳吧！

　　女：慶六·一文藝匯演

　　合：現在開始！

節(jié)目串詞

　　1. 男：首先，讓我們一起來欣賞舞蹈《荷韻》

　　2. 女：今年是中華人民共和國建國六十周年，在這個舉國歡慶的日子里，我們不能忘記那些為共和國的成立而英勇犧牲的仁人志士，包括像我們一樣的小小少年，請欣賞音樂劇《歌唱二小放牛郎》

　　3. 男：韻出高山流水，調追白雪陽春，請欣賞古穩(wěn)演奏《漁舟唱晚》

　　4. 男：幸福在哪里，朋友啊告訴你

　　女：它不在柳蔭下，也不在溫室里

　　男：它在辛勤地工作中，它在艱苦的勞動里

　　女：請欣賞歌曲聯唱

　　5. 男：接下來請欣賞我校美術興趣小組的同學為大家 m帶來的抗震救災特別節(jié)目《爸爸、媽媽，別為我們難過》

　　6. 女：請聽合唱《隱形的翅膀》

　　7. 男：輕輕地打開地球畫冊，山山水水都會來問我

　　女：深情地揮動七彩畫筆，藍天大海都會歡迎我

　　男：你給未來的地球想留些什么？

　　女：你給未來的世界想畫些什么？

　　男：留下一片永恒的綠色！

　　女：畫出永不消失的春色！

　　男：請聽合唱《給未來一片綠色》

結束部分

　　男：我們是春雨，洋溢著青春的蓬勃

　　女：我們是冬雪，孕育著明天的灑脫

　　男：我們是夏日，揮灑著艷陽的驕美

　　女：我們是秋風，盛載著豐碩的收獲

　　男：花兒同我們一起歡笑

　　女：鳥兒和我們一起歌唱

　　男：讓我們張開騰飛的翅膀，在蔚藍的天空中展翅翱翔

　　女：敬愛的老師、親愛的同學們，慶六·一文藝匯演到此結束。謝謝大家！

六一主持詞 篇2

　　師合：親愛的小朋友們

　　幼合：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨

　　師合：大家好

　　幼1：六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的。

　　幼2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

　　師合：愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長，在這快樂的日子里，祝全體的小朋友們，

　　師幼合：節(jié)日快樂！

　　幼1：老師，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲

　　幼2：在我們自己的節(jié)日里送上對爸爸媽媽 和老師的感謝！謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>

　　師1：這個節(jié)日，對于孩子們來說，節(jié)日將要到來之前那幾日的期盼與激動，是縈繞在他們小小心思里揮不去的思緒，

　　師2：對于家長朋友來說，每年陪伴孩子來幼兒園里看文藝演出，成了大家每年必做的事情，

　　師1：對于老師們來說，每年六一節(jié)日的編排和演練，摻雜著汗水和辛勞，成了我們六一前夕的生活主題。其實不管是老師們的付出還是家長的支持配合，我們的目的只有一個，就是讓我們的孩子們能快樂的渡過屬于他們自己的節(jié)日。

　　師2：說到快樂，相信大家對此都有屬于自己的不同定義，但是在孩子們的眼里，快樂就是我們俯下身，和他們一起笑一起鬧，融入到他們的世界里。所以今天的六一匯演和往年不同，我們準備了幾個和家長互動的小節(jié)目，希望家長朋友能拋開生活工作中的瑣碎和繁重，放松c身心、輕松一笑，給自己補一個“六一”。話不多說，先來看表演，說不定第一個家長互動的問題答案就在這個節(jié)目里哦，請欣賞孩子們帶來的《戲曲聯唱》

　　哪位家長知道剛才孩子們唱的的戲曲的名稱，猜對的有獎。

　　師1：過去有一個刁鉆刻薄、剝削勞動人民的地主，他為了讓長工們延長干活的時間，他想出了一個壞主意，你們知道這個地主是誰嗎？出自哪部作品？現場互動

　　請欣賞兒童劇《半夜雞叫》，看看這個壞地主的下場。

　　幼1：未來有我在，祖國不落后！我們是00后，我們要承擔建設祖國的責任，自強不息，讓祖國繁榮昌盛，由我做起！請欣賞幼兒園舞蹈隊帶來的舞蹈《娃娃當自強》

　　師2：我們愛美麗、我們愛生活、我們愛健康，下面請欣賞時裝表演

　　幼2：昨天，我們剛剛從幼兒師范畢業(yè)，帶著對這份職業(yè)的敬意和憧憬走上工作崗位；今天，我們品嘗著這份職業(yè)帶來的酸甜苦辣，在孩子們點點滴滴的進步中和他們一起成長；明天，我們將享受“桃李芬芳滿天下”這種只有教師才能感受到的的喜悅和收獲。請欣賞有大班教師帶來的情景劇《昨天、今天、明天》

　　師1：中華民族以“禮儀之邦”享譽全世界，文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀，請欣賞快板表演《從小做個文明人》

　　師2：英語是我園的特色課程，讓孩子們在母語式情境中感受英語帶來的快樂，請欣賞《英語歌曲聯唱》

　　師1：彩虹是希望的約定，彩虹是幸福的約定。大手牽小手，讓老師伴你走過童年的記憶，請欣賞師幼舞蹈《彩虹的約定》

　　合唱：

　　（師報）親大一：你知道嗎？古詩以它的藝術魅力征服了歲月，感動著你我。歷史的文化長河星光閃爍，而古詩就是其中最耀眼的奇葩。手捧古詩，就是手捧希望。看！經典優(yōu)美的唐詩正在伴隨我們慢慢成長！請欣賞親大一帶來的《讀唐詩》

　　（幼兒報）親大二：送走五月的芬芳，迎來六月的時光。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)；六月，讓我們邁著喜悅的步子走進我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。請欣賞親情大二班帶來的歌曲《快樂的節(jié)日》