【精品】給老人祝壽的主持詞模板集合5篇

　　利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當下的中國社會，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，主持要好好準備自己的主持詞，以下是小編為大家整理的給老人祝壽的主持詞5篇，希望能夠幫助到大家。

給老人祝壽的主持詞 篇1

　　甲： 尊敬的各位領導

　　乙： 各位來賓

　　甲： 各位家長

　　乙： 親愛的同學們

　　合： 大家晚上好！

　　甲： 今天，我們歡聚一堂，載歌載舞

　　乙： 今天，我們激情滿懷，心潮澎湃

　　甲： 今日，我們將走進舞林勝地，感受優美動人的舞姿

　　乙： 今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓

　　甲： 帶著囑托

　　乙： 帶著祝愿

　　合： 我們相逢在這收獲的季節

　　甲： 六年來，紅鳥舞蹈在社會各界的大力支持和關懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報

　　甲：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章！

　　甲： “夢想飛揚”紅鳥舞蹈主場匯報演出

　　合： 現在開始

　　開場舞：《喜氣洋洋》

　　大班技巧組合

　　甲：每一個孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經迫不及待了！

　　乙：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素

　　接下來請欣賞 紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示

　　甲：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對水有著特殊的感情、，“水一樣的民族”是對傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動作雖大多婀娜多姿，節奏較為平緩，但外柔內剛，充滿內在的力量。接下來請欣賞孩子們表演的傣族舞蹈 《雨竹林》

　　乙：當傳統與時尚對接時，總會產生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統之美與時尚之美也能達成最和諧的藝術之美，成為和諧社會的一支強音。

　　請欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》

　　甲：產生于上世紀60年代的芭蕾舞劇《白毛女》是我國民族內容和外來芭蕾藝術形式的成功結合，如今40個春秋過去了，但劇中喜兒的形象一直沒有被人們淡忘，接下來，請欣賞由紅鳥舞蹈中心三位小朋友為大家演繹的芭蕾舞劇白毛女選段《喜兒》

　　小小班技巧組合

　　獨舞《溜溜情》

　　乙：五月榴花開，榴花色彩鮮艷，青紅斑斕！好比在贊揚生命的偉大。花瓣細膩卻堅挺，再犀利的刀也無法劈出如此美麗的花瓣。下面請欣賞舞蹈《榴花似火》

　　甲：那邊可真熱鬧，一群群可愛的小姑娘，他們在干什么呢？瞧！她們來了！（凳子舞《找朋友》）

　　合并班基訓組合

　　甲：蒙古族舞蹈的特點是節奏明快，熱情奔放，語匯新穎，風格獨特，動作多以抖肩，翻腕來表現蒙古族姑娘歡快優美，熱情開朗的性格。下面是由紅鳥舞蹈中心的教師們為大家獻上舞蹈《蒙古人》

　　歌曲《祖國你好》

　　乙：紅鳥舞蹈中心經過六年的奮斗在社會各界和家長朋友的大力支持下一步步在成長，當一個個家長懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時，我們接過來的是責任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時的那份欣慰和成就感，接下來是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈 《俏花旦》

　　合并班組和技巧

　　由王冕帶來的歌曲

　　甲：印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意，印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛

　　印度舞手語變幻莫測，手部姿態就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。

　　舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物，因此，印度舞也多了一層神秘的色彩

　　乙：今晚舞海歡騰

　　甲：今晚神采飛揚

　　乙：讓我們和著孩子們歡快的動律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓

　　甲：祝大家幸福吉祥

　　合：扎西德勒。

給老人祝壽的主持詞 篇2

　　尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們:

　　大家好!

　　在這晴朗的初冬、在這金菊盛開的季節，我們懷著激動的心情迎來了20xx年中班幼兒早操比賽。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來!為了培養孩子們對早操的興趣，促進幼兒身體動作的發展，增強幼兒體質，培養他們初步的競賽意識和集體合作精神，我們以“快樂的早操健康的我們”為宗旨，精心籌備了這次早操比賽。

　　這次早操比賽，充分體現了幼兒園課程標準，貫徹了國家頒布幼兒園《綱要》“健康第一”的精神，遵循了孩子身體發育規律，使孩子們在動作的協調性、肌肉的柔韌度、意志力方面得到了鍛煉，同時培養了孩子的積極情感、社會交流、合作團結、規則意識和自我保護能力。每班的師生們都認真準備了一個月的時間，孩子們跟著老師練習新動作，排練不同的隊形，大家都希望以最好的姿態展現在我們爸爸、媽媽的眼前。

　　本次早操比賽分別從以下5個方面進行評分：師生精神情緒飽滿、組織紀律好、動作到位整齊、內容編排合理、示范動作標準等進行評分，分級組進行評獎，共評出3個獎項。 好了，我們的小選手們都迫不及待的想上場展示他們的風彩呢!最后，預祝我們的早操比賽取得圓滿成功!現在我宣布XX年上學期中班早操比賽正式開始!

一、比賽順序

　　1、中一班首先，第一個參賽的班級是中一班，中一班共有幼兒53名，其中男孩31人、女孩 22人。他們的帶隊老師是江老師和劉老師。江老師畢業于濟南英才學院，學前教育專業。業務能力強，專業技能扎實，劉老師畢業于曲阜師范大學美術專業，全班小朋友在兩位老師的帶領下，精神抖擻的向我們走來，他們的口號是：中一中一勇爭第一，勝利勝利始終如一!看了孩子們精彩的早操表演，家長朋友們，你們說我們的孩子棒不棒?讓我們伸出熱情的雙手給孩子一個溫暖的鼓勵!

　　2、中二班第二個出場的班級是中二班，中二班共有幼兒55名，其中男孩26人，女孩29人。他們的帶隊老師是孟老師和左老師。孟老師中專幼師專業，從事幼教工作13年是一位專業技能扎實、經驗豐富的老教師。左老師中專幼師專業。全班小朋友在兩位老師的帶領下一個個邁著整齊的步伐走進場來他們的口號是：中二中二獨一無二，健康快樂活力無限! 在比賽中孩子們面帶微笑，精神飽滿，在節奏歡樂的樂曲聲中每個幼兒都動起來了，每個幼兒都十分投入，好像真正的比賽隊員。大家都希望自己班級能獲得第一名。

　　3、中三班下一個出場的班級是中三班，中三班共有幼兒45名，其中男孩29人，女孩16人。他們的帶隊老師是田老師和鄭老師。田老師畢業于淄博師范學院，鄭老師畢業于菏澤學院本科美術專業。全班小朋友在兩位老師的帶領下一個個邁著整齊、有力的步伐向我們走來。他們的口號是：我運動、我健康，我是快樂小健將!

　　4、中四班最后出場的班級是中四班，中四班共有幼兒51名，其中男孩25人，女孩26人。他們的帶隊老師是吳老師和齊老師。吳老師中專幼師專業，齊老師淄博師專學前教育專業。你們看小朋友們邁者整齊、有力的步伐，精神抖擻、熱情飽滿的走入場地，展示他們健康的體魄和良好的素質.他們的口號是：中四中四健康寶貝，中四中四加油沖次!各位家長朋友，經過緊張的早操展示，我們的比賽剛一段落，下面是頒獎環節通過本次活動，我們的目的是培養幼兒對早操活動的興趣，并喜歡參加體育活動，每天都能積極、愉快的參與早操鍛煉，從而增強幼兒動作的協調性和靈活性。平時在家家長們也要多注意讓孩子多參加體育鍛煉，增強免疫力，從小擁有一個健康的體魄，擁有健康才擁有一切。

二、頒獎在經過一場精彩的比賽后，每個獎項都終于找到了它的主人了。

　　現在我宣布獲得三等獎的是 班;獲得二等獎是 班，獲得一等獎的`是 班。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉園長為獲獎的班級頒獎。這場比賽，讓我們看到了每個班級幼兒的早操水平都有了很大的進步，從老師到幼兒他們精神飽滿、動作優美，通過這次早操比賽活動使幼兒喜歡參加早操活動，增強了身體素質，培養了幼兒積極參加集體活動，團結合作，相互配合，熱愛集體榮譽的高尚品格。各位家長朋友，20xx年上學期中班早操比賽到此結束!再次感謝家長朋友們的光臨!