關于新年主持詞四篇

　　主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在如今這個中國，主持詞與我們不再陌生，主持詞怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的新年主持詞4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新年主持詞 篇1

尊敬的各位來賓、女士們、先生們：

　　大家晚上好！

　　春風傳喜訊，玉兔踏歌來！

　　在我們滿懷豪情喜迎新的一年來臨之際，首先，我謹代表xx公司向長期關心和支持公司事業發展的各級領導和社會各界朋友致以節日的問候和誠摯的祝愿！向公司各條戰線的員工表示親切的慰問和由衷的感謝！是他們，用執著的追求抒寫了20xx年的精彩與輝煌；是他們，用辛勤的汗水澆鑄了xx公司不朽的豐碑。

　　今晚，我們相約在光彩奪目的xx，相聚在這辭舊迎新的美好時刻，暢所欲言，為公司波瀾壯闊的改革發展事業諫言獻策。此時，我們心潮澎湃，百感交集。閃爍的光環，沉重的責任將賦予我們新的使命；未雨綢繆，長風破浪我們又要踏上新的征程。

　　過去的一年，是xx公司快速發展的一年。我們公司在上級領導的正確指引下、在各位客戶友朋的鼎力支持與幫助下，經過我們全體員工的精誠團結和奮力打拼，克服重重困難，終于贏得了不菲的成績。這一年里，我們在奮發中學會了感恩，學會了理解，學會了合作，學會了如何在艱難的環境下生存與發展！

　　展望20xx年，公司已經站到了一個更高的平臺上。在新的一年，公司將繼續遵循“市場營銷立體推進，技術創新突飛猛進，企業管理科學嚴謹，體制改革循序漸進”的方針，并在去年的基礎上繼續深化開拓，一切只為全面提升公司的核心競爭能力。新的一年，我們信心百倍，激情滿懷。我們將以不懈的努力、良好的服務以及嶄新的精神風貌面對大家，我們相信，只要大家相友好合作、同舟共濟，我們就一定能實現雙贏的目標。我們相信，20xx年將是風調雨順百業興旺的一年，xx公司定會愈加強盛更上層樓！

　　雄關溫道真如鐵，而今邁步從頭越。朋友們，讓我們以自強不息的精神、團結拼搏的斗志去創造xx公司新的輝煌業績！朋友們，讓我們攜起手來吧，為創造更加美好的未來，干杯！！

　　最后，請允許我代表xx公司的全體同胞，向在座的各位同仁及你們的家人致以新年的祝福！祝大家在新的一年里身體好，家庭好，生活好，學習好，工作好，一切好好好！！

　　謝謝大家！！

新年主持詞 篇2

　　合：敬愛的各位領導、老師，親愛的同學們，

　　合：大家晚上好!

　　男：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝xx年新年。新的一年又要開始了，我們也將離開校園，踏上征程，掀開人生新的一頁。

　　女：在xx職教中心學習的這兩年來，我們受到學校各級領導和各位老師的親切關懷和熱心幫助，師生情誼將永遠銘記于我們的心間。

　　合：在此，我代表07幼師2班全體同學，向辛勤培育我們的.各位領導和老師致以最真誠的感謝!(鞠躬)

　　男：從很小的時候，我們就會背誦李白的“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”那皎潔的月光，寂靜的夜晚，勾起游子多少鄉思!

　　女：是啊，我們贊美月亮，仰望星空，心中充滿無限遐思。下面請欣賞歌伴舞《月亮灣》，演唱：X X X，舞蹈：X X X、X X X等。

　　男：我們是幸福的一代，是充滿朝氣和活力的一代。緊張的學習之余，聽聽音樂，放松一下，在曼妙的歌聲中徜徉，心里有一種說不出的愜意。

　　女：下面請聽我班X X X同學給大家帶來的獨唱《我們都是好孩子》。

　　男：xx(指女主持人)，我問你一個問題，你要如實回答。

　　女：什么問題?我會如實回答的，我心里亮堂著哩!(笑)

　　男：你有心中的白馬王子了嗎?

　　女：(稍停頓)還沒有。也許將來會有。

　　男：假如有的話，你希望把他比作什么?你又把你自己比作什么?

　　女：我想，我如果真有心中的那個他的話，我希望他是一棵樹，一棵參天大樹。

　　男：為什么?

　　女：因為“大樹底下好乘涼啊!”

　　男：剛才和xx開了個玩笑，其實在現實生活中，我們都希望自己擁有美好幸福的愛情。

　　女：愛情中的男女需要平等相待，堅貞不渝的愛情才會持久。那么，讓我們聽一聽由X X X朗誦的詩歌《致橡樹》吧!

　　男：xx，你會喝酒嗎?

　　女：不會。

　　男：你見過醉鬼嗎?

　　女：見過。

　　男：學一下。

　　女：(裝醉鬼走路的樣子，同學們一陣笑聲。)

　　男：大家看，她沒喝多少酒就醉了。有的人不勝酒力，是真醉了;可有的人喝多了也沒醉，是裝醉。下面請欣賞我班X X X、X X X同學合說的相聲《醉酒》。

　　女：同學們都喜歡周杰倫的歌，杰倫是一個多才多藝的歌手。他集作詞作曲演唱于一身，又躋身于影視界，是一個很出色的演員。

　　男：杰倫成長在一個單親家庭里，他性格內向，不茍言笑，但他很執著，對音樂的追求從沒有停止過。一曲《青花瓷》備受人們的喜愛，這首歌在新歌榜上名列前茅。下面有請X X X同學演唱《青花瓷》。

　　女：春天的腳步是輕盈的，美妙的。春天，給人以生機和活力。以“春”為題材的舞蹈，通過復雜多變的姿體語言，傳達出春的信息，啟發人思考，陶冶人的情感。下面請欣賞X X X、X X X等同學表演的舞蹈《春》。

　　男：小品是大家喜聞樂見的藝術形式。它從我們身邊的小事中提煉出表演素材，集中反映了現實生活中的某些人或事。好的小品，通過揭露社會矛盾，塑造人物形象，運用夸張，象征等手法，寓教于樂。下面請欣賞小品《臺上臺下》，表演者X X X、X X X、X X X。

　　(女主持人手持一張寫有謎語的紙牌上，讀謎面，請大家猜。男主持人亦持紙牌上。另有六位同學依次持紙牌上。大家猜謎語。最后主持人揭示謎底：節日快樂，祝你幸福!)

　　女：同學們，你們知道被稱為“童男”、“玉女”的兩位歌手是誰嗎?(學生答)。對，他們就是毛寧、楊鈺瑩。下面有請我班X X X、X X X同學給大家深情演唱《心雨》。

　　男：雙簧是一種由一人在后說，一人在前演的曲藝形式。說者不演，演者不說。后面的人說，前面的人配合口型、動作，逗人發笑。讓我們來欣賞由X X X、X X X同學表演的雙簧《七品芝麻官》。大家歡迎。

　　女：xx，你見過牛呀羊呀雞呀鴨子這些可愛的動物嗎?

　　男：當然見過了，怎么了?

　　女：你會學它們的叫聲嗎?

　　男：還真學不好。

　　女：下面請欣賞我班X X X同學表演的口技《森林鳥語》，讓我們一起走進那百鳥爭鳴、生意盎然的森林世界吧!

　　男：xx，咱們班今天來的客人真不少，你趁這個機會向客人介紹介紹咱們班這個學期的新鮮事吧!

　　女：好啊，說起新鮮事兒，可多了，不信，你瞧-----

　　(X X X、X X X、X X X等同學上，表演小品《我們班的新鮮事》。)

　　男：剛才這些同學的表演非常精彩，他們道出了我們班所有同學的心聲，那就是熱愛生活，珍惜青春，追求理想，永不言棄。

　　女：是啊，我們花季少女，花樣年華，沒有理由放棄追求。畢業在即，我們真的舍不得離開這個地方，這個“桃花盛開的地方”。

　　(X X X同學上，演唱《在那桃花盛開的地方》。)

　　男：離別的日子越來越近了，心中充滿惆悵。這讓我想起徐志摩的《再別康橋》。康橋，即英國著名的劍橋大學所在地。1920年10月至1922年8 月，詩人曾游學于此。康橋時期是徐志摩一生的轉折點。他后來曾滿懷深情地說：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我意識是康橋給我胚胎的。”下面請欣賞由X X X同學帶來的詩朗誦《再別康橋》，大家歡迎。

　　女：今晚我們一起度過了難忘的愉快的時光，這一切我們都會珍惜、銘記。記得小時候唱過一首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。”那唯美的畫面，還有那畫面里充滿激情和理想的人兒，他們樂觀自信，豪情滿懷。

　　(音樂漸起。)

　　合：讓我們一起來唱這首《讓我們蕩起雙槳》，再次祝大家新年快樂，新年好夢成真，再見!