(音樂(lè)：讓世界充滿愛(ài)，主持人上場(chǎng)) 劉：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

　　郝：常懷感恩之心，感謝師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。

　　劉：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈冏屛以趶V電班的大家庭里感受到家的溫暖。 郝：常懷感恩之心，感謝朋友，因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎

　　劉：感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。 郝：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。

　　劉：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。 郝：我宣布一年四班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　劉：是誰(shuí)，在我們呱呱墜地的時(shí)候，為我們的人生標(biāo)記――名字，苦思冥想，希望將美好的品格、強(qiáng)健的體魄寓于其中？

　　是誰(shuí)，在我們生病的時(shí)候，心會(huì)縮成石塊，無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù)，甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強(qiáng)度降臨于他們身上，以換取我們的平安？    又是誰(shuí)，我們的每一次成功，都如同經(jīng)過(guò)放大鏡，進(jìn)入他們的瞳孔，攝入他們的心底？   沒(méi)錯(cuò)，他們就是我們的父母。也許由于學(xué)習(xí)繁忙，你，無(wú)暇在平時(shí)時(shí)刻記掛著他們。    那么，就請(qǐng)?jiān)诮裉欤o緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。

　　讓我們帶著這感動(dòng)，進(jìn)入“感謝的心”主題的第一站――

　　合：親情回報(bào)。

　　郝：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。

　　合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。 劉：是的，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過(guò)于母親。無(wú)論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要保護(hù)的孩子。

　　下面請(qǐng)同學(xué)們做一組小測(cè)試（課件）

　　下面進(jìn)行朗誦，表演者XXX。

　　《感恩》

　　有一個(gè)詞語(yǔ)最親切

　　有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)

　　有一個(gè)人最要感謝

　　她就是——媽媽

　　媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

　　媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我

　　媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

　　面對(duì)媽媽深沉的感情

　　聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激

　　但很多時(shí)候，我們習(xí)慣這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然

　　漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝

　　媽媽的愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味

　　父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣

　　如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望

　　那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆

　　父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡

　　所有的恩情我們銘記于心。

　　多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

　　多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)

　　我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

　　常懷感恩之心的人是最幸福的

　　常懷感激之情的生活是最甜美的

　　感激的話千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句“謝謝” 郝：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。調(diào)節(jié)一下氣氛，我們來(lái)看個(gè)精彩的小品。下面請(qǐng)欣賞XX宿舍表演《如此兒子》

　　（兒子在房間偷偷玩手機(jī)游戲，媽媽在門外頭看，兒子發(fā)現(xiàn)馬上把手機(jī)收起來(lái)了。一會(huì)，兒子邊聽(tīng)耳機(jī)周杰倫的《東風(fēng)破》邊寫(xiě)作業(yè)、、、、、、）

　　媽媽突然進(jìn)來(lái)說(shuō)：“兒子呀，來(lái)，喝瓶牛奶，休息一會(huì)兒。”（兒子沒(méi)動(dòng)靜）“唉，你聽(tīng)什么呢？媽跟你說(shuō)話呢。”

　　兒子：“聽(tīng)英語(yǔ)呢，你能不能安靜點(diǎn)！”

　　媽媽：“哦，是嗎！那你好好聽(tīng)吧，我先出去了！”

　　旁白:（半個(gè)小時(shí)過(guò)去了）兒子開(kāi)始玩電腦!媽媽又進(jìn)去了！

　　媽媽：“兒子，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”

　　兒子：“寫(xiě)完了！”

　　媽媽：“是嗎？來(lái)，我?guī)湍銠z查檢查。”

　　兒子：“反正做完啦，明天再檢查不行啊！”

　　媽媽：“不行，今天的事情今天完成！拿來(lái)！”

　　兒子喃喃自語(yǔ)些什么：“、、、、、、” （懶洋洋的拿了作業(yè)給媽媽）

　　媽媽：“昨天的作業(yè)怎么那么多叉子和問(wèn)號(hào)！怎么沒(méi)改啊？”

　　兒子：“答案對(duì)了，老師看不懂！”（邊玩電腦邊跟媽媽說(shuō)話）

　　媽媽：“老師不懂怎么當(dāng)你的老師啊！她不懂怎么給你講啊！趕快當(dāng)著我面改了！”（不情愿的改了）

　　媽媽：“今天的作業(yè)為什么這么多沒(méi)寫(xiě)，空著呢？”

　　兒子：“不會(huì)！明天問(wèn)老師！”。

　　媽媽：“今天干嘛去了？為什么今天不問(wèn)？為什么上課不認(rèn)真聽(tīng)講？現(xiàn)在馬上寫(xiě)，我看著你寫(xiě)！”

　　兒子：“行，我寫(xiě)就是啦，你先出去！”

　　媽媽：“我不出去！你快寫(xiě)！”

　　兒子：“你在這我沒(méi)辦法寫(xiě)下去！”

　　媽媽：“我不出聲！”

　　兒子：“不行，我看著你煩！”

　　媽媽：“我就不出去了！快寫(xiě)！”

　　兒子：“我就不寫(xiě)，熬唄，看誰(shuí)先熬到12點(diǎn)！”

　　媽媽：“你說(shuō)說(shuō)你，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)以后怎么辦啊？現(xiàn)在學(xué)習(xí)為了誰(shuí)啊，不就是為你以后能上個(gè)好學(xué)校嗎！我能得到什么啊！不都是為你好嗎！我這何苦！你說(shuō)說(shuō)，現(xiàn)在人口那么多你再不努力你怎么能競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)人家呢。”

　　兒子：“行了行了，你煩不煩啊！說(shuō)夠了嗎？在學(xué)校這個(gè)老師也說(shuō)那個(gè)老師也說(shuō)，天天說(shuō)大道理，回家你又嘮叨個(gè)不停，你還讓不讓我活啊？你不走吧！行！我走！”

　　媽媽：“你給我回來(lái)！你要去哪？”(退場(chǎng))

　　劉：謝謝精彩的表演。接下來(lái)，有請(qǐng)XX同學(xué)帶來(lái)歌曲《母親》 劉：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無(wú)私的.愛(ài)。現(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。

　　郝：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候，一次攙扶，一杯茶水，一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。